ثبت نام مدلینگ کودک و عکاسی در آژانس مدلینگ فرشتگان  

درخواست حذف این مطلب
مدلینگ کودک یکی از بخش های بسیار مهم در صنعت مد است ، زیرا در بسیاری از پروژه ها از مدل ها تحت عنوان خانواده استفاده میشود که شامل : پدر ، مادر و فرزندان است. حضور کودکان در بسیاری از پروژه های مدلینگ باعث جذابیت بیشتر تبلیغات شده به گونه ای که هم اکنون بسیاری از صاحبان برند پس از تماس با آژانس مدلینگ فرشتگان درخواست همکاری با مدل ها تحت عنوان خانواده و تاکید بر حضور کودک در پروژه دارند.در نتیجه جذب مدل کودک و ورود کودکان به عرصه مدلینگ نیازی انکار نشدنی است.مجموعه آژانس مدلینگ فرشتگان مفتخر است به عنوان اولین مجموعه تخصصی د ...

ادامه مطلب  

احتمال انتقال صرع از مادر به جنین  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش ایران خبر فوق تخصص مغز و اعصاب کودکان گفت: با در نظر گرفتن موضوع ژنتیک باید توجه کرد در یک بارداری احتمال انتقال بیماری صرع از والدین به نوزاد 10 درصد است و اگر مادر نوزاد به این بیماری مبتلا باشد احتمال آن بیشتر خواهد شد.غلامرضا زمانی عضو هیئت مدیره انجمن صرع ایران در گفتگو با فارس در خصوص بیماری صرع گفت: بیماران مبتلا به صرع به دو گروه تقسیم می شوند دسته اول بیمارانی هستند که به صورت ژنتیکی از اشکالات ساختمانی مغز رنج می برند و گروه دوم افرادی هستند که به صورت اکتسابی با این بیماری مواجه شده اند.وی افزود: معمولا دسته دوم به دلیل وقوع برخی ...

ادامه مطلب  

15 مدل از جدیدترین و بروزترین لوستر اتاق کودک  

درخواست حذف این مطلب
آویز اتاق کودک،, دکوراسیون اتاق کودک،انواع لوستر، لوستر بچگانه، لامپ اتاق کودک، لوستر اتاق خواب، تزیین دکوراسیون، دکوراسیون اتاق کودک، چراغ های سقفی کودکانهلوسترهای اتاق کودک پدر و مادرها در زندگی بیشترین اهمیت را به آرامش به فرزند خود میدهند و دنبال هر راهکاری هستند که فرزندشان احساس امنیت و آرامش داشته باشد. چون کودکان ساعتهایی از روز را در اتاق خواب خود مشغول بازی هستند پس تزیین دکوراسیون اتاق خواب کودک از هر نظر حائز اهمیت است. از رنگ در و دیوار اتاق خواب گرفته تا میزان نور اتاق. پس در کنار اینکه برای خرید روتختی، پرده و اسباب بازی های کودکانتان وقت می گذارید بهتر است برای انتخاب وسایل نورپردازی اتاق هم وقت اختصاص دهید. مسلما کودکان تم های کارتونی را برای تزیین هر وسیله ای ترجیح می دهند. پس در کنار توجه به میزان روشنایی لوستر، چراغ های سقفی یا لوسترهای فانتزی و رنگی انتخاب شما برای اتاق کودکتان باشد. ملاک های مهم برای انتخاب لوستربرای انتخاب درست یک لوستر عوامل زیادی دخیل هستند و به همین خاطر انجام این کار اصلا ساده نبوده و باید در زمان انتخاب به رنگ، اندازه و تناسب فاصله ها و … توجه داشته باشید.همان طور که می دانید در گذشته لوستر ها به صورت معمول از رشته های آویزان با شرشره های کناری تشکیل می شدند، البته رنگ و اندازه های آنها باهم متفاوت بود. در واقع لوستر ها تنها یک شکل و شمایل داشتند و برای زیباتر کردن فضای خانه مورد استفاده قرار می گرفتند. اما امروزه طراحان دکوراسیون داخلی با توجه به اینکه هر محیط چه کاربردی دارد، یک نوع لوستر خاص را پیشنهاد می کنند. از آنجایی که امروزه طراحان لوستر ها، طرح های جدید و متنوعی را وارد بازار کرده اند و این امر باعث شده تا وقتی برای خرید لوستر به بازار مراجعه می کنید، با دنیای عجیبی از کریستال و فلزها روبرو شده و به سختی می توانید به سلیقه بصری خود اعتماد کرده و لوستری مناسب را تهیه کنید.بهتر است بدانید که لوستر از جمله لوازمی است که برای استفاده آن در هر محیطی باید قاعده وقانونی را رعایت کنید و این مسله نیازمند آن است که شما با این قواعد آشنا باشید. سبک لوستر اولین و مهم ترین قانونی که در زمان خرید لوستر باید آن را در نظر داشته باشید، طراحی اصلی لوستر است که توصیه ما این است که حتما لوستری را تهیه کنید که متناسب با فضای دکوراسیون منزل شما باشد. نکته مهم این است که دکوراسیون هر خانه ای در انتخاب نوع لوستر تاثیر زیادی دارد. برای مثال در خانه ای با سبک کلاسیک که پر از مبلمان سلطنتی و استیل است، لوستر ها باید از جنس کریستالی و دارای طرح های سنتی باشند. لوستر های کلاسیک دارای یک پایه فلزی و کریستال های بزرگ و کوچکی هستند که در اطراف آن آویزان شده اند. البته کریستال ها دارای شکل های متفاوتی مانند گوی های چند وجهی، لوزی های بلند و کوتاه و… هستند که یا به صورت براق یا به صورت مات در لوستر های کلاسیک وجود دارند. اندازه لوستر بزرگی و کوچکی لوستر انتخابی تان کاملا بستگی به فضای نشیمن تان دارد. در فضاهای بزرگ دست تان برای تعیین اندازه لوستر باز است و در عوض برای فضاهای کوچک باید لوسترتان شاخه ها و چراغ های کمتری داشته باشد؛ چون اگر نور و روشنایی تان زیاد باشد، مجبور می شوید بعضی ...

ادامه مطلب  

کودک آزارها چه کسانی هستند؟  

درخواست حذف این مطلب
تصور غالب در جامعه این است که اغلب کودک آزاری ها از سوی افراد سابقه دار تبهکار با ظاهر مجرمانه انجام می شود اما باید دانست که اغلب کودک آزاران بین فامیل و آشنا و همسایه ها هستند که اتفاقا شاید ظاهری معصومانه هم داشته باشند.بسیاری از والدین به کودکان خود می آموزند که برای صدا زدن دوستان و آشنایان بزرگسال از عناوین خاله و عمو استفاده کنند، غافل از اینکه این عناوین می تواند بهانه ای باشد برای اینکه این افراد راحت تر به حریم کودک تجاوز کنند.عده ای دیگر از والدین نیز خیالشان راحت است که فرزندشان پسر بوده و از کودک آزاری جنسی در امان است درحالیکه طبق گزارشات انجمن های فعال در حوزه کودک آزاری، اغلب کودکانی که مورد سوء استفاده جنسی قرار گرفته اند، پسر هستند.همچنین همواره تصور بر این است که کودک آزاری جنسی از سوی مردان انجام می شود درحالیکه آنچنان که در این گزارش می آید ، همواره باید نسبت به شناخت کودک آزاران در هر طبقه و هر جنسی ، هشیار بود.متاسفانه گزارش هایی از موارد اغوای کودک به روابط جنسی اینترنتی ثبت شده که لازم است والدین در این رابطه نسبت به استفاده کودک از اینترنت و شبکه های اجتماعی حساس باشند.احمد خاکی معاون اجتماعی بهزیستی استان تهران، مطهره ناظری حقوقدان، وکیل دادگستری و رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان و سعید نوروزی کارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران به واکاوی لزوم شناخت والدین از کودک آزاران ، شناخت علائم کودک آزاری در فرزند پس از رخ دادن واقعه و راه های پیشگیری از آن در این گزارش پرداخته اند.کودک آزاری از سوی افرادی که اصلا انتظار نداریم!کارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: کودک آزاری را کسی انجام می دهد که اصلا انتظار نداریم آن فرد انجام دهد به آن معنا که کودک آزاران اغلب بین والدین، جانشین والدین و مراقبان کودک هستند.سعید نوروزی می افزاید: عموما کودک آزاری توسط والدین انجام شود اما بستگان، دوستان و آشنایان نیز جزو کودک آزاران هستند و مراجعان در مراکز بهزیستی داریم که مشاهده می شود غفلت والدین از برقراری رابطه با افراد قابل اعتماد، موجب شده تا کودکان در رابطه هایی قرار گیرند که انواع آزارها را تجربه کنند.وی ادامه می دهد: بسیاری از افراد فکر می کنند آنانی که کودک آزاری انجام می دهند ، بیمار روانی هستند یا رفتار مجرمانه دارند ، درحالیکه ممکن است اینگونه نباشد و بسیاری از آزارگرها، رفتار مجرمانه یا بی تعادلی روانشناختی در حد پاتولوژی آسیب ندارند بلکه کنترل خشم آنها کم است.کودک آزار شاید همان معتمد شما باشدکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: کودک آزاری ممکن است بطور مثال از سوی زن و شوهری اعمال شود که رابطه شان با هم خوب نیست و کودکان سپر بلا قرار می گیرند.نوروزی می افزاید: در این رابطه ها، خشم هدایت و جابجا شده را به سمت کودکان می بینیم.وی تصریح می کند: نباید اینطور تصور شود کسی که کودک آزاری می کند فردی مانند غول یا دیو است اتفاقا ممکن است آدم معمولی یا حتی معتمد باشد اما جاهایی تنش های فزاینده ای که در وجودش جمع می شود و مجالی برای بروز و ابراز آن پیدا نمی کند که تنش ها به کودک آزاری منجر می شود.وی خاطرنشان می کند: طبعا خانواده هایی که گسیختگی بین روابط دارند ممکن است کودکان بیشتر در معرض کودک آزاری قرار گیرند. خانواده هایی که در آنها مصرف مواد به ویژه الکل هست، بیشتر در معرض کودک آزاری قرار دارند.کودک آزاری جنسی پنهانکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: یک بخش هایی از کودک آزاری واقعا پنهان است و مردم خیلی به آن توجه نمی کنند بطورمثال اگر در مواردی، فردی با کودک خود رابطه جنسی یا محرم آمیزی برقرار کند، پنهان می ماند.نوروزی می افزاید: گاهی کودک آزاری جنسی در خانواده اتفاق می افتد اما اصلا رنگ و لعاب عمل جنسی ندارد و حتی گاهی به محبت نیز تعبیر می شود.وی ادامه می دهد: این عمل هنگامی اتفاق می افتد که پدر یا مادر، کودک خود را در آغوش بگیرد بدون اینکه مرزبندی های رابطه را حفظ کند و تعامل بیشتری با کودک دارد بطورمثال بیشتر کودک را می بوسد، جاهایی از بدن کودک را می بوسد که خصوصی تر است و ممکن است از بیرون ، یک مادر یا پدر خیلی مهربان تلقی شود که اینها محرم آمیزی پوشیده و کودک آزاری جنسی پنهان است که اصلا ما آنها را نمی بینیم .وی اضافه می کند: از بیرون که به این مسائل نگاه می شود، هیچ عمل جنسی دیده نمی شود اما مرزها شکسته شده است. اینگونه کودکان در بزرگسالی می گویند که من می فهمیدم اتفاقی در حال رخ دادن است و حس می کردم پدرم دارد کاری می کند که نباید انجام دهد.کودک آزاری با رنگ و لعاب رازکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: کودکان در سنین کودکی، وقتی مشکلی پیش می آید، نمی توانند کوله پشتی را روی کولشان بگذارند و از خانه بیرون بیایند و می مانند، وقتی می مانند مجبورند به این شرایط تن بدهند و متاسفانه بسیاری اوقات، آزارهایی از این دست ، موجب می شود که کودکان فکر کنند این مشکل ما است و مساله را پنهان می کنند.نوروزی می افزاید: پنهان ماندن کودک آزاری ها به فقدان آموزش خودمراقبتی بازمی گردد بنابراین باید به کودکان آموخته شود که اگر کسی دست درازی کرد یا کاری کرد که تو خوشش نمی آید ، این مشکل تو نیست و باید حتما با ما در میان بگذاری و به ما بگویی و در حقیقت از راز بودن این داستان، جلوگیری کنی.عواقب پنهان ماندن کودک آزاریکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: هنگامیکه کودک آزاری در حالت راز باقی بماند، هیجاناتی را به همراه دارد که سد راه رشد روانی و تحمل روانشناختی کودک می شود.نوروزی می افزاید: در این مواقع ، کودک خودش را بد و دوست نداشتنی تلقی می کند و حتی ممکن است دوباره به آن کسی که دارد کودک آزاری می کند برگردد و با باج دادن بخواهد که مثلا خانواده یا بستگان متوجه این موضوع نشود.ضرورت آشنایی کودک با مفهوم رازمطهره ناظری رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان درباره لزوم آموزش مسائلی درباره راز به کودک و علائم کودک آزاری به خبرنگار ایرنا می گوید: باید این مساله به کودکان آموزش داده شود که رازهای خوب و بد چیست.وی می افزاید: یکی از مواردی که کودک آزاران از آن برای ادامه کودک آزاری استفاده می کنند این است که به کودک می گویند این رازی بین من و تو است.وی تاکید می کند : کودک باید این مهارت را داشته باشد که تشخیص دهد راز خوب و بد چی هست و چه زمانی می تواند این راز را بگوید و باید به چه کسی بگوید.ناظری خاطرنشان می کند: باید با کودک رابطه خوبی داشت تا او موارد کودک آزاری را بگوید.علائم کودک آزاری چیست؟گاهی کودک آزاری هایی اتفاق می افتد که مدت ها ادامه دارد و راز کودک باقی می ماند اما مشکل کجاست که والدین متوجه راز کودک خود نمی شوند. یکی از این مشکلات به ناآگاهی والدین از علائم کودک آزاری بازمی گردد.رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان دراین باره می گوید: علائمی ...

ادامه مطلب  

کودک آزاران چه کسانی هستند؟  

درخواست حذف این مطلب
اتاق خبر 24: بسیاری از والدین به کودکان خود می آموزند که برای صدا زدن دوستان و آشنایان بزرگسال از عناوین 'خاله' و 'عمو' استفاده کنند، غافل از اینکه این عناوین می تواند بهانه ای باشد برای اینکه این افراد راحت تر به حریم کودک تجاوز کنند.عده ای دیگر از والدین نیز خیالشان راحت است که فرزندشان پسر بوده و از کودک آزاری جنسی در امان است درحالیکه طبق گزارشات انجمن های فعال در حوزه کودک آزاری، اغلب کودکانی که مورد سوء استفاده جنسی قرار گرفته اند، پسر هستند.همچنین همواره تصور بر این است که کودک آزاری جنسی از سوی مردان انجام می شود درحالیکه آنچنان که در این گزارش می آید ، همواره باید نسبت به شناخت کودک آزاران در هر طبقه و هر جنسی، هشیار بود.متاسفانه گزارش هایی از موارد اغوای کودک به روابط جنسی اینترنتی ثبت شده که لازم است والدین در این رابطه نسبت به استفاده کودک از اینترنت و شبکه های اجتماعی حساس باشند.احمد خاکی معاون اجتماعی بهزیستی استان تهران، مطهره ناظری حقوقدان، وکیل دادگستری و رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان و سعید نوروزی کارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران به واکاوی لزوم شناخت والدین از کودک آزاران، شناخت علائم کودک آزاری در فرزند پس از رخ دادن واقعه و راه های پیشگیری از آن در این گزارش پرداخته اند.کودک آزاری از سوی افرادی که اصلا انتظار نداریم!کارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: کودک آزاری را کسی انجام می دهد که اصلا انتظار نداریم آن فرد انجام دهد به آن معنا که کودک آزاران اغلب بین والدین، جانشین والدین و مراقبان کودک هستند.سعید نوروزی می افزاید: عموما کودک آزاری توسط والدین انجام شود اما بستگان، دوستان و آشنایان نیز جزو کودک آزاران هستند و مراجعان در مراکز بهزیستی داریم که مشاهده می شود غفلت والدین از برقراری رابطه با افراد قابل اعتماد، موجب شده تا کودکان در رابطه هایی قرار گیرند که انواع آزارها را تجربه کنند.وی ادامه می دهد: بسیاری از افراد فکر می کنند آنانی که کودک آزاری انجام می دهند ، بیمار روانی هستند یا رفتار مجرمانه دارند ، درحالیکه ممکن است اینگونه نباشد و بسیاری از آزارگرها، رفتار مجرمانه یا بی تعادلی روانشناختی در حد پاتولوژی آسیب ندارند بلکه کنترل خشم آنها کم است.کودک آزار شاید همان معتمد شما باشدکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: کودک آزاری ممکن است بطور مثال از سوی زن و شوهری اعمال شود که رابطه شان با هم خوب نیست و کودکان سپر بلا قرار می گیرند.نوروزی می افزاید: در این رابطه ها، خشم هدایت و جابجا شده را به سمت کودکان می بینیم.وی تصریح می کند: نباید اینطور تصور شود کسی که کودک آزاری می کند فردی مانند غول یا دیو است اتفاقا ممکن است آدم معمولی یا حتی معتمد باشد اما جاهایی تنش های فزاینده ای که در وجودش جمع می شود و مجالی برای بروز و ابراز آن پیدا نمی کند که تنش ها به کودک آزاری منجر می شود.وی خاطرنشان می کند: طبعا خانواده هایی که گسیختگی بین روابط دارند ممکن است کودکان بیشتر در معرض کودک آزاری قرار گیرند. خانواده هایی که در آنها مصرف مواد به ویژه الکل هست، بیشتر در معرض کودک آزاری قرار دارند.کودک آزاری جنسی پنهانکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: یک بخش هایی از کودک آزاری واقعا پنهان است و مردم خیلی به آن توجه نمی کنند بطورمثال اگر در مواردی، فردی با کودک خود رابطه جنسی یا 'محرم آمیزی' برقرار کند، پنهان می ماند.نوروزی می افزاید: گاهی کودک آزاری جنسی در خانواده اتفاق می افتد اما اصلا رنگ و لعاب عمل جنسی ندارد و حتی گاهی به محبت نیز تعبیر می شود.وی ادامه می دهد: این عمل هنگامی اتفاق می افتد که پدر یا مادر، کودک خود را در آغوش بگیرد بدون اینکه مرزبندی های رابطه را حفظ کند و تعامل بیشتری با کودک دارد بطورمثال بیشتر کودک را می بوسد، جاهایی از بدن کودک را می بوسد که خصوصی تر است و ممکن است از بیرون، یک مادر یا پدر خیلی مهربان تلقی شود که اینها محرم آمیزی پوشیده و کودک آزاری جنسی پنهان است که اصلا ما آنها را نمی بینیم.وی اضافه می کند: از بیرون که به این مسائل نگاه می شود، هیچ عمل جنسی دیده نمی شود اما مرزها شکسته شده است. اینگونه کودکان در بزرگسالی می گویند که من می فهمیدم اتفاقی در حال رخ دادن است و حس می کردم پدرم دارد کاری می کند که نباید انجام دهد.کودک آزاری با رنگ و لعاب رازکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: کودکان در سنین کودکی، وقتی مشکلی پیش می آید، نمی توانند کوله پشتی را روی کولشان بگذارند و از خانه بیرون بیایند و می مانند، وقتی می مانند مجبورند به این شرایط تن بدهند و متاسفانه بسیاری اوقات، آزارهایی از این دست، موجب می شود که کودکان فکر کنند این مشکل ما است و مساله را پنهان می کنند.نوروزی می افزاید: پنهان ماندن کودک آزاری ها به فقدان آموزش خودمراقبتی بازمی گردد بنابراین باید به کودکان آموخته شود که اگر کسی دست درازی کرد یا کاری کرد که تو خوشش نمی آید ، این مشکل تو نیست و باید حتما با ما در میان بگذاری و به ما بگویی و در حقیقت از راز بودن این داستان، جلوگیری کنی.عواقب پنهان ماندن کودک آزاریکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران می گوید: هنگامیکه کودک آزاری در حالت راز باقی بماند، هیجاناتی را به همراه دارد که سد راه رشد روانی و تحمل روانشناختی کودک می شود.نوروزی می افزاید: در این مواقع، کودک خودش را بد و دوست نداشتنی تلقی می کند و حتی ممکن است دوباره به آن کسی که دارد کودک آزاری می کند برگردد و با باج دادن بخواهد که مثلا خانواده یا بستگان متوجه این موضوع نشود.ضرورت آشنایی کودک با مفهوم رازمطهره ناظری رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان درباره لزوم آموزش مسائلی درباره راز به کودک و علائم کودک آزاری به خبرنگار ایرنا می گوید: باید این مساله به کودکان آموزش داده شود که رازهای خوب و بد چیست.وی می افزاید: یکی از مواردی که کودک آزاران از آن برای ادامه کودک آزاری استفاده می کنند این است که به کودک می گویند 'این رازی بین من و تو است'.وی تاکید می کند: کودک باید این مهارت را داشته باشد که تشخیص دهد راز خوب و بد چی هست و چه زمانی می تواند این راز را بگوید و باید به چه کسی بگوید.ناظری خاطرنشان می کند: باید با کودک رابطه خوبی داشت تا او موارد کودک آزاری را بگوید.علائم کودک آزاری چیست؟گاهی کودک آزاری هایی اتفاق می افتد که مدت ها ادامه دارد و راز کودک باقی می ماند اما مشکل کجاست که والدین متوجه راز کودک خود نمی شوند. یکی از این مشکلات به ناآگاهی والدین از علائم کودک آزاری بازمی گردد.رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان دراین باره می گوید: علائمی وجود دارد که به والدین گوشزد می کند، کودک شما مورد کودک آزاری جنسی قرار گرفته است.ناظری می ا ...

ادامه مطلب  

توجه به سینمای کودک «شعار» یا «واقعیت»؟!/ چرا فقط مافیا برای تولید آثار سینمای کودک بودجه های میلیار  

درخواست حذف این مطلب
: سینماگران کشور طی سال های گذشته به کرات اعتراض خود را نسبت به وضعیت بغرنج سینمای کودک ابراز کردند؛ از اعتراض نسبت به عملکرد منفعلانه شورای راهبردی سینمای کودک و حضور سوء استفاده گرانه برخی افراد در این شورا و به بی توجهی برای حمایت از تولید آثار سینمایی کودک تا انتقاد از نحوه اکران فیلم های کودک و نوجوان که باعث شکست شدیدشان در گیشه می شود؛ اما مسئولان و مدیران سینمایی ترجیح داده اند بر مدار گذشته با گسترش باندبازی در سینما، تنها رفقای شان را از خود راضی نگه دارند. به گزارش خبرنگار سال ها است سینمای کودک در کشورمان رو به زوال گذاشته؛ طی همه این سال ها سینماگران دغدغه مند این گونه مهم سینمایی بارها از مسئولان وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، سازمان سینمایی، بنیاد سینمایی فارابی و سایر نهادهای متولی درخواست های مکرری داشته اند تا تدبیری برای برون رفت از شرایط بغرنج سینمای کودک اندیشه کنند؛ غافل از آنکه مسئولان سینمایی که طی سال های اخیر ثابت کرده اند تنها در پی برگزاری «شو» هستند، هیچ دغدغه ای برای رفع معضل سینمای کودک و بیکاری سینماگران این حوزه اندیشه نکرده و راه خطای خود را با خطاهای بیشتر ادامه می دهند!به عنوان مثال در همین اواخر فیلمی مثلاً کودکانه روی پرده رفته که سازندگان آن جزو باندهای مافیایی سینما هستند و شنیده می شود دولت بودجه ای میلیاردی در اختیار آن ها گذاشته تا این فیلم را که اصولاً و به زعم بسیاری از منتقدان عاری از هرگونه جذابیتی برای کودکان است بسازند! سوأل اینجا است که چرا فقط مافیا برای تولید آثار سینمای کودک بودجه های میلیاردی می گیرد؟ چرا به فیلمسازان کهنه کار و متبحر این حوزه که سال ها است بیکار و خانه نشین شده اند هیچ توجهی نمی شود و تا کی قرار است این باندبازی های کثیف در سینمای کودک جریان داشته باشد؟آیا صرف برگزاری یک جشنواره به اسم «کودک» در سال و صرف هزینه های گزاف برای برگزاری آن کافی است؟ آیا این جشنواره ها دردی از سینمای بخت برگشته کودک درمان خواهند کرد؟طی سال های اخیر بسیاری از سینماگران کاربلد و متبحر سینمای کودک اعتراضات مکرر خود را نسبت به وضعیت نابسامان این گونه مهم سینمایی ابراز داشتند؛ مهدی احمدی، رهبر قنبری، حسین قناعت، نادره ترکمانی، ناصر رفایی، ابراهیم فروزش، وحید نیکخواه آزاد، فرزاد اژدری، امیر سحرخیز، محمدعلی طالبی، سیدجواد هاشمی، امین زندگانی، فریال بهزاد، غلامرضا آزادی، محمدرضا هنرمند، اسماعیل براری، حجت الله سیفی، محمد نیک بین، علی قوی تن، مقصود جباری، سیدمحمدرضا خردمندان، جلال فاطمی، عادل بزدوده، حسن آقاکریمی، علی عبدالعلی زاده، جبار آذین و... از جمله فعالان سینما بودند که طی سال های اخیر به کرات نسبت به وضعیت بغرنج سینمای کودک موضع گرفته و با درددل های خود را مطرح کرده اند.در این گزارش سعی شده برخی از مصاحبه ها، میزگردها، یادداشت و مقالات در که طی سال های اخیر در رابطه با سینمای کودک منتشر شده اند برای اطلاع عموم مخاطبان گردآوری شود! شاید این یادآوری باعث شود مدیران فعلی سینمای کشور روند غلط مدیران سابق را ادامه ندهند و فکری به حال سینمای بخت برگشته کودک کنند!****************************************ناصر رفایی فیلمساز سینمای کودک طی گفتگویی با به انتقاد شدید از سیاست های مسئولان وقت سازمان سینمایی پرداخت و گفت: «مسئولان مانع اکران فیلم های کودک می شوند!» شنبه ۱۹ اردیبهشت ۱۳۹۴ابراهیم فروزش دیگر فیلمساز سینمای کودک نیز در گفتگو با خبرنگار ضمن انتقاد شدید از عملکرد نامناسب مسئولان وقت سازمان سینمایی در رابطه با سینمای کودک گفت: همه ما ناامید شده ایم! شنبه ۲۳ خرداد ۱۳۹۴ وحید نیکخواه آزاد، ناصر رفایی، نادره ترکمانی، فرزاد اژدری و امیرسحرخیز به عنوان ۵ چهره فعال سینمای کودک در میزگردی به دعوت خبرگزاری به طرح دیدگاهها، نظرات و تحلیل خود نسبت به فضای فعلی حاکم بر سینمای کودک و نوجوانان پرداختند که در این مسیر نقد عملکرد شورای راهبردی سینمای کودک و نیز ضرورت برگزاری جشنواره فیلم کودک و نوجوان از مهمترین سخنان این سینماگران دغدغه مند در بخش اول این گفتگوست. سیدرضا منتظری منتقد سینما مدیریت این میزگرد را بر عهده داشت. بخش اول/ دوشنبه ۱ تیر ۱۳۹۴ ضرورت توجه جدی مدیران «فارابی» به بایدها و نبایدها/اگر«شورای راهبردی سینمای کودک» بنگاه معاملات ملکی شود، باخته ایم!/ در بخش نخست «میزگرد بررسی سینمای کودک در ایران» که در خبرگزاری و با حضور فعالان شناخته شده این نوع از سینما همچون: وحید نیکخواه آزاد، نادره ترکمانی، ناصر رفایی، فرزاد اژدری و امیر سحرخیز برگزار شد مواردی همچون برگزاری جشنواره بین المللی فیلم کودک و نوجوان، میزان تولیدات سینمای کودک، بی رغبتی دبیر این دوره از جشنواره به حضور فیلم های ملی و وطنی و در نهایت نقد عملکرد شورای راهبردی سینمای کودک پرداخته شد. در ادامه این نشست، بحث حمایت برخی دستگاههای دولتی همچون وزارت آموزش و پرورش در تولید و رونق سینمای کودک و نیز نقش شورای راهبردی سینمای کودک در زمینه های مختلف مطرح گردید. چهارشنبه ۱۰ تیر ۱۳۹۴ همزمان با برگزاری جشنواره فیلم نوجوان همدان برخی از سینماگران دغدغه مند نسبت به حوزه «کودک و نوجوان» با بیان مشکلاتی که شاهراه تولید در این گونه سینمایی را مسدود کرده است از بی تدبیری مدیران، عدم اختصاص بودجه و تسهیلات کافی و شعارهای مسئولان سینمایی کشور، به عنوان اصلی ترین مسائل تولید و اکران فیلم های کودک نام بردند و خواستار رفع این موانع شدند. مدیران سازمان سینمایی دولت یازدهم از ابتدای حضورشان در عرصه مدیریتی سینما تنها به شعارهای گوناگون در حمایت از سینمای کودک پرداخته و رسماً هیچ عملی در راستای تقویت و رشد این سینما نکرده اند. در همین راستا گفتگویی با ۷ تن از سینماگران دغدغه مند سینمای ایران از جمله: محمدعلی طالبی، ابراهیم فروزش، سیدجواد هاشمی، امین زندگانی، رهبر قنبری، نادره ترکمانی و حسین قناعت انجام داد. یکشنبه ۱۲ مهر ۱۳۹۴ به عنوان نمونه نادره ترکمانی به عنوان فیلمساز سینمای کودک انتقادات تندی از خود ابراز کرد. وی به گفت: مدیران سینمای کشور ۲ سال است که مرتباً وعده ارتقای سینمای کودک را می دهند اما در نهایت با عملی نشدن وعده هایشان مشخص می شود که تنها حرف هایشان در حد شعار است و نمی توان به آن ها امیدی داشت. روابط عمومی بنیاد سینمایی فارابی زمانی که فیلمسازان دغدغه مندی مانند بنده و یا سایر همکاران گرانقدرم درد دل هایمان را با رسانه ها دلسوز سینمای کودک بیان می کنیم فوراً گارد محکم جلوی ما می گیرند و بلافاصله در رسانه های طرفدار خود به نقد ما پرداخته و خود را حامی سینمای کودک می خوانند. دوشنبه ۶ مهر ۱۳۹۴ مهدی احمدی تهیه کننده سینما که جدیدترین اثر سینمایی اش با عنوان «وروجک ها» به کارگردانی فرزاد اژدری در آن دوران روی پرده رفته با گلایه شدید از وضعیت اکران فیلمش گفت: آنچنان مأیوس و سرخورده شده ام که پشت دستم را داغ کردم تا در حوزه کودک مبادرت به ساخت فیلم نکنم! این روزها مدیران سینمایی کشور در حالی صحبت از حمایت سینمای کودک می کنند که این دسته از فیلم ها یا در حال خاک خوردن هستند و یا در بدترین شرایط و زمان ممکن روی پرده می روند و در عمل هیچ خبری از حمایت سینمای کودک و نوجوان در کشورمان به چشم نمی خورد. سه شنبه ۶ بهمن ۱۳۹۴ سیدرضا منتظری منتقد سینما در سال 1395 در یک مقاله مفصل که در 2 بخش منتشر شد وضعیت سینمای کودک کشور را از ابتدا تاکنون مورد بررسی و ارزیابی قرار داد.وی در بخشی از مقاله خود نوشت: در حالی که بسیاری از کشورهای جهان تمرکز و توجه بسیار ویژه ای در زمینه تولید فیلم های داستانی و انیمیشن برای کودکان و نوجوانان شان دارند، کشور ما که طی سال های پس از پیروزی انقلاب توجه ویژه ای به این گونه مهم سینمایی داشت در سال های اخیر با نوعی رکود و بحران در این ژانر سینمایی مواجه شده است و این مسئله باعث شده تا مخاطبان اصلی این حوزه سینمایی بدل به مشتریان پر و پا قرص انیمیشن ها و فیلم های کودکانه هالیوودی بشوند؛ این اتفاق مهم زنگ خطری برای مسئولان فرهنگی و هنری کشور ما است چرا که اگر کودکان و نوجوانان ما که آینده ساز این سرزمین هستند بخواهند همچنان در غرقاب تولیدات هالیوودی دست و پا بزنند روز به روز از فرهنگ بومی خود دور شده و حلقه ارتباطی شان را با فرهنگ ملی و میهنی از دست می دهند و طی چند دهه دیگر اصلا هویتی از فرهنگ ایرانی در کشور وجود نخواهد داشت. بخش نخست/ جمعه ۱ مرداد ۱۳۹۵ منتظری در بخش دوم این مقاله نوشت: در بخش نخست گذری شد بر آفات مرگباری که سینمای کودک را به اضمحلال کشانده است و در ادامه معضلات دیگر سینمای کودک بررسی شده است. اما جالب آنکه اینک کمتر از ۶ ماه مانده تا برگزاری جشنواره فیلم کودک و نوجوان هیچگونه خبری از برگزاری این جشنواره به بیرون درز نکرده و هنوز حتی فراخوان جشنواره منتشر نشده است... حال این سوال در ذهن بسیاری از دغدغه مندان سینمای کودک به وجود آمده که آیا اضمحلال سینمای کودک با عدم برگزاری جشنواره وارد فاز تازه ای خواهد شد؟ سه شنبه ۱۲ مرداد ۱۳۹۵تابستان 95 فرصتی برای حضور یک میزگرد دیگر با حضور فیلمسازان صاحب نام کودک در بود.ابراهیم فروزش، فریال بهزاد، رهبر قنبری، نادره ترکمانی، غلامرضا آزادی و حسین قناعت ۶ چهره فعال سینمای کودک به دعوت خبرگزاری و با حضور در «میزگرد سینمای کودک و نوجوان؛ مشکلات و راهکارها» با مدیریت سیدرضا منتظری منتقد سینما به طرح دیدگاه ها، نظرات و تحلیل خود نسبت به فضای فعلی حاکم بر سینمای کودک و نوجوانان پرداختند و در این مسیر ضمن نقد عملکرد شورای راهبردی سینمای کودک طی یک سال و نیم گذشته خواستار توجه جدی سایر نهادها و دستگ ...

ادامه مطلب  

گربه نگه ندارید!  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش تهران پرس وکسوپلاسموز یک بیماری عفونی انگلی است که در سراسر جهان حتی در کشورهای پیشرفته یافت می شود.تماس با فضولات گربه مصرف گوشت آلوده که خوب پخته نشده باشد خوردن میوه و سبزی های آلوده نشُسته استفاده از لبنیات پاستوریزه نشده تخم مرغ خام و آب تصفیه نشده احتمال ابتلای افراد به این بیماری را افزایش می دهند.با توجه به افزایش روزافزون گرایش به نگهداری حیوانات خانگی به خصوص گربه و نقش مؤثر این حیوان در انتقال انگل بیماری و خطرات جدی ابتلای مادران باردار به این بیماری مطالعه این مطلب خالی از فایده نخواهد بود.به رغم این که عفونت ب ...

ادامه مطلب  

سینمای کودک و نوجوان از ریتم افتاده است/ شورایی که شعار می دهد  

درخواست حذف این مطلب
خبرگزاری مهر-گروه هنر-نیوشا روزبان: شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان ۱۹ اسفند ماه سال ۹۳ با حضور مهدی ارگانی، مسعود کرامتی، حمید جبلی، جواد حاتمی، مهدی یزدانی، محسن چینی فروشان، علیرضا تابش، فرشته طائرپور و مرضیه برومند با حکم حجت الله ایوبی رییس وقت سازمان سینمایی با هدف تقویت و احیای سینمای کودک و نوجوان ایران شکل گرفت.امروز بعد از گذشت ۲ سال و چند ماه از فعالیت این شورا و در آستانه برگزاری سی امین جشنواره بین المللی فیلم های کودکان و نوجوانان، با تعدادی از کارگردانان و تهیه کنندگان سینمای کودک و نوجوان به گفتگو نشستیم تا درباره عملکرد شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان بحث و تبادل نظر کنیم. مهمترین نکته ای که در این گزارش از سوی سینماگران به آن اشاره می شود این است که این شورای فعالیت چشمگیری نداشته و اکثر برنامه های آن در حد شعار باقی مانده است.همچنین در بخشی از این گزارش می خوانید آنچه که به عنوان خروجی شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان در سی امین جشنواره بین المللی فیلم های کودکان و نوجوانان به نمایش گذاشته می شود، بنا به اظهار نظر تعدادی از سینماگرانی که به عنوان هیات انتخاب و یا داور در این جشنواره حضور دارند، آثاری است که از کیفیت چندان مناسبی برخوردار نبوده است.در این گزارش با سیروس حسن پور، کامبوزیا پرتوی، جلال فاطمی و غلامرضا آزادی گفتگو کرده ایم. با ما در این گزارش همراه باشید:فرمول شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان اشتباه استسیروس حسن پور کارگردان سینمای کودک و نوجوان با اشاره به اینکه در مجموع نسبت به عملکرد شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان راضی نیست، گفت: با توجه به اینکه امسال در سی امین جشنواره بین المللی فیلم های کودکان و نوجوانان عضو هیات انتخاب بودم می توانم بگویم که حاصل کار این شورا و بنیاد سینمایی فارابی برای من به عنوان یک کارگردان سینمای کودک و عضوی از هیات انتخاب جشنواره قابل قبول نبود. فیلم هایی که حاصل فعالیت و برنامه ریزی این شورا بوده است و در جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان شرکت کرده است، از نظر کیفی در سطح مناسبی قرار ندارد و پایین تر از حد استاندارد است.وی ادامه داد: امیدوارم نکاتی که بیان می کنم این تصور را ایجاد نکند که موضوع گیری شخصی نسبت به این شورا دارم بلکه براساس شرایطی که در سینمای کودک و نوجوان بوجود آمده است نکات مختلف را می گویم. البته دوستان سینماگر می توانند در جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان حاصل این خروجی را ببینند و قضاوت کنند که با شرایط فیلمسازی فعلی و بودجه هایی که برای تولید فیلم در این زمینه در نظر گرفته اند چه آثاری تولید شده است.امیدوارم نکاتی که بیان می کنم این تصور را ایجاد نکند که موضوع گیری شخصی نسبت به این شورا دارم بلکه براساس شرایطی که در سینمای کودک و نوجوان بوجود آمده است نکات مختلف را می گویماین سینماگر عنوان کرد: من نیز از جمله کسانی بودم که پروژه ای در بنیاد سینمایی فارابی ارائه کردم که از سوی این شورا تصویب شد اما متاسفانه شرایط و تسهیلاتی که برای این پروژه در نظر گرفته بودند شرایط مناسب برای تولید یک فیلم خوب نبود و همین مساله سبب شد تا به سمت تولید فیلم مورد نظر نروم چراکه احساس کردم با این بودجه فیلم ساخته نخواهد شد. اگر در چنین شرایطی تصمیم می گرفتم «درناهای کاغذی» را جلوی دوربین ببرم، این اثر تبدیل به یک کار ضعیف می شد.کارگردان فیلم «چوپان دروغگو» تاکید کرد: معتقدم نگاه غلطی نسبت به تولیدات سینمای کودک و نوجوان وجود دارد که همین مساله سبب شده است تا آثار سینمایی تبدیل به تله فیلم هایی شوند که حتی می توان آنها را ضعیف تر از تله فیلم های تولید شده در نهادهای دیگر دانست. به جرات می توانم بگویم از بین آثاری که برای جشنواره تولید شده است یک کار با کیفیت ندیدم.وی بیان کرد: البته ظاهرا شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان چند ماهی است که دیگر فعالیت نمی کند زیرا اواخر سال گذشته ۲ طرح سینمایی برای ارزیابی به شورا ارائه کردم که به دلیل برگزار نشدن جلسات شورا، هیچ جوابی به من داده نشده است.حسن پور گفت: می توانم بگویم که تقریبا با هیچ فیلمسازی در زمینه سینمای کودک و نوجوان تماس گرفته نشد تا برای راهبردی کردن این شورا همفکری کنند. بودجه قابل توجهی از سوی بنیاد سینمایی فارابی برای تولید فیلم های کودک و نوجوان اختصاص داده شده است که نام هیچ کدام از این فیلم ها را نمی توان فیلم گذاشت که البته سند حرفم نیز وجود دارد و فیلم های این دوره از جشنواره گواه آن است.وی تاکید کرد: چه اتفاقی می افتد که این شورا که طی این سه سال درباره آن شعارهای بسیاری داده شد، نتوانسته ۲ کار خوب به جای هشت کار ضعیف تولید کند. در حال حاضر بودجه ها از بین رفته است و آثاری تولید شده است که استاندارد نیستند.کارگردان فیلم «تصمیم کبری» توضیح داد: فرمول کار در سینمای کودک و نوجوان از ابتدا غلط بوده است و من به عنوان یک کارگردان در این حوزه توقع داشتم شورای راهبری به لحاظ کیفی به سینمای کودک و نوجوان کمک کند اما متاسفانه در این زمینه هیچ اتفاقی رخ نداد و تنها در این حوزه شعار شنیده شد. متاسفانه با فرمول موجود نمی توان سینمای کودک و نوجوان را راه انداخت و معتقدم این فرمول پوسیده است.وی با اشاره به اینکه کمک هزینه تولید فیلم در سینمای کودک درست برنامه ریزی نشده است، بیان کرد: بنیاد سینمایی فارابی برای یک پروژه سینمایی ۳۰۰ میلیون تومان وام در نظر می گیرد ولی با این بودجه باز هم تهیه کننده سینمای کودک با مشکلات بسیاری مواجه است زیرا از سوی بخش خصوصی هیچ سرمایه گذاری برای سینمای کودک و نوجوان صورت نمی گیرد تا در کنار وام ۳۰۰ میلیون تومانی بودجه ای دیگر برای تولید داشته باشد. شاید بنیاد سینمایی فارابی بگوید که هدف آنها ارائه وام و در کنار آن مشارکت بخش خصوصی برای تولید فیلم بوده اما عملا این اتفاق رخ نداده است زیرا تهیه کننده و کارگردان مورد نظر با همان بودجه ای که بنیاد سینمایی فارابی مقرر کرده است فیلم خود را تولید می کند. در چنین شرایطی فیلم بی شک ضعیف می شود، زمانی هم که به فیلمساز گفته می شود چرا این کار را کرده اید، می گوید بعد از سال ها می خواستم یک فیلم در حوزه سینمای کودک و نوجوان تولید کنم و در چنین شرایطی تصمیم گرفتم فیلم را با ارزان ترین هزینه ممکن بسازم.حسن پور گفت: تمام موارد و فرمول تولید فیلم در سینمای کودک و نوجوان باید آسیب شناسی شود و حمایت و پشتیبانی لازم در زمینه سینمای کودک و نوجوان صورت گیرد، همچنین باید کنترل و نظارت لازم در زمینه چگونگی تخصیص بودجه و تولید صورت گیرد. باید فیلمنامه هایی که در شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان تصویب و حمایت شده است مورد ارزیابی قرار بگیرد تا مشخص شود چه فیلمنامه های ضعیفی برای تولید تصویب شده است.کارگردان فیلم «قطار کودکی» بیان کرد: با دیدن فیلم هایی که در جشنواره به نمایش گذاشته می شود، به راحتی می توان خروجی این شورا را ارزیابی کرد. حتی من اعلام آمادگی می کنم تا میزگردی در جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان برگزار شود تا خروجی هایی این چند سال را ارزیابی کنیم. در این میزگرد شورای مربوطه و بنیاد سینمایی فارابی می توانند از عملکرد خود دفاع کنند.وی در پایان تاکید کرد: در این میان چند فیلم نیز برای حضور در جشنواره فیلم فجر تولید شده است که ربطی به بنیاد فارابی و یا شورا ندارد، مانند تولیدات کانون پرورش فکری کودک و نوجوان که بعد از چند سال در این حوزه ورود پیدا کرده اند که فکر نمی کنم آنها را هم خاص دانست. متاسفانه روابطی در زمینه تولید سینمای کودک و نوجوان وجود دارد که همین مساله سبب شده است تا این سینما پیشرفت چشمگیری نداشته باشد.سینمای کودک و نوجوان هنوز دغدغه نشده استمازیار پرتوی کارگردان سینمای ایران که آثار ماندگاری در سینمای کودک و نوجوان تولید کرده است نیز به خبرنگار مهر گفت: صادقانه باید بگویم که تا امروز فعالیت های شورای سیاستگذاری و راهبری سینمای کودک و نوجوان را دنبال نکرده ام، اما آنچه که می بینم این است که نیازی به این سینما احساس نشده است که بخواهند برای آن برنامه مدون و درستی در نظر بگیرند. این نیاز باید از سوی مسئولان احساس شود تا سینمای کودک و نوجوان بتواند شکل گیرد.سینمای کودک و نوجوان تنها زمانی دغدغه مسئولان می شود که قرار است جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان برگزار شود، در چنین شرایطی است که تازه به یاد می آورند فیلمی برای حضور در این جشنواره وجود نداردوی ادامه داد: سینمای ایران هرجا نیازی احساس کرد به سرعت وارد عمل شد که نمونه بارز آن لزوم وجود گروه سینمایی «هنر و تجربه» است که به سرعت این گروه راه اندازی شد و برخی از سینماها را مختص سینمای «هنر و تجربه» کردند. اما متاسفانه در حال حاضر برای سینمای کودک و نوجوان نیازی احساس نمی کنند تا بخواهند یک گروه سینمایی برای آن ایجاد کنند و سینمای مخصوص آن در نظر بگیرند. البته یکی از دلایل اصلی این مساله، بحث تولید است. وقتی فیلم هایی در حوزه «هنر و تجربه» تولید شد نیاز به ایجاد یک گروه سینمایی خاص هم به وجود آمد تا بتوان پاسخگوی مخاطبان چنین سینمایی بود و در کنار آن صاحب فیلم نیز احساس امنیت کند و حاضر باشد اثرش در آن گروه سینمایی اکران کند.کارگردان فیلم «گلنار» بیان کرد: با توجه به اینکه سینمای کودک و نوجوان تولید چندانی ندارد و حمایت چندانی از آن صورت نمی گیرد، نیازی برای ایجاد یک گروه سینمایی مختص آن احساس نمی شود. در دولت قبل ناگهان اعلام شد که باید برای سینمای کودک و نوجوان کاری کرد، همین مساله سبب شد ...

ادامه مطلب  

پای حقوق کودکان در ایران لنگ می زند  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش ایسنا، تکان دهنده و بسیار اسفناک اما واقعی است، موضوعی که روان جامعه را به خود درگیر کرده است و این روزها با کمک فضای مجازی، بیش از پیش شاهد اطلاعات بیشتری از این قبیل هستیم، شاید بیان این موضوع نیز در ابتدا دشوار باشد، اما واقعیتی است که نباید از آن فراری بود، بحث تاسف برانگیر«کودک آزاری».کودکان و نوجوانانی که هنوز به سن قانونی نرسیده اند و به دلیل برخی محدودیت های اطلاعاتی و نیز جسمانی توانمندی چندانی در دفاع از خود در برابر تهدیدهای بیرونی ندارند، آن ها به میزان چشمگیری در معرض آسیب و تهدیدهای اجتماعی قرار دارند؛ افرادی که بعضاً می خوانیم حقوق شان به شکل دردناکی تضییع می شود و امکان قانونی چندانی نیز برای رسیدگی به آن موجود نیست.موضوع کودکان و نوجوانانی که در معرض آسیب ها و تهدیدهایی چون کودک آزاری و یا تجاوز از سوی افراد بالغ قرار دارند، امروزه به یکی از نگرانی های جدی شهروندان ایرانی تبدیل شده و رخدادهای تلخی که هر از چندگاهی در همین رابطه به وجود می آید، نگرانی ها را در این رابطه افزایش می دهد.در این راستا ایسنا در مازندران، با موضوع «علل و پیامدهای کودک آزاری» میزگردی با حضور علی عباسی مدیرکل پزشکی قانونی استان مازندران، طالبعلی پورشریعه روانشناس و مسئول ساماندهی کودکان کار مازندران و کامران بهزادی وکیل پایه یک دادگستری در حوزه کودک و نوجوان برگزار کرده است.*آمار دقیقی از میزان کودک آزاری در مازندران وجود نداردعلی عباسی مدیرکل پزشکی قانونی مازندران در این میزگرد، با اشاره به بحث کودک آزاری، شیوه و میزان شکایت های صورت گرفته، اظهار کرد: بیشتر افرادی که برای شکایت به پزشکی قانونی مراجعه می کنند، خانم هستند اما در مجموع آمار مشخص و درستی از میزان واقعی این حقیقت تلخ وجود ندارد.وی تصریح کرد: یک نوع از کودک آزاری، بحث مربوط به غفلت است، در واقع به این معنی که به کارهای اساسی کودکان توجهی نمی شود و این نوع، شایع ترین نوع کودک آزاری است.مدیرکل پزشکی قانونی مازندران با اشاره به انواع کودک آزاری، خاطرنشان کرد: کودک آزاری شامل انواع جسمی، جنسی، غفلت و فراموشی است.عباسی با بیان این که کودکان بیشتر در سنین 3 تا 7 سالگی مورد کودک آزاری قرار می گیرند، گفت: در این میان پدرها بیشتر فرزندان خود را آزار می دهند و مادرها نیز بر اساس احساس و عاطفه شان به پزشکی قانونی شکایت می کنند.به گزارش ایسنا، مدیرکل پزشکی قانونی مازندران با اشاره به این که پدرها به نسبت کمتر برای شکایت به پزشکی قانونی مراجعه می کنند، اظهار کرد: اگر شکایتی هم از سوی پدرها صورت گیرد، به این دلیل است که کودک آزاری توسط نامادری اتفاق افتاد.وی در بخش دیگری از سخنان خود با بیان این که کودکان آزاردیده باید تحت مراقبت و حمایت قرار بگیرند، افزود: رفتار کودک آزاری در قالب خشونت و اختلالات متعدد جسمی و فکری در بزرگسالی خود را نشان می دهد.* پزشکان خط اول شناسایی کودکان آزار دیدهمدیرکل پزشکی قانونی مازندران در ادامه اظهار کرد: پزشکان خط اول شناسایی کودکان آزار دیده هستند، هر پرستار و پزشک که متوجه این کودک آزاری شد باید سریعا این موضوع را اطلاع دهد.عباسی افزود: برای اطلاع کودک آزاری باید یک سامانه برقراری ارتباط سریع همانند سایر تلفن های ضروری وجود داشته باشد اما متاسفانه این امر موجود نیست و جای خالی سامانه مشخص برای این امر احساس می شود.وی با تاکید بر این که سیستم حمایتی در مورد کودک آزاری باید قوی تر باشد، خاطرنشان کرد: نخستین مشکل پس از اعلام کودک آزاری نبود بخش حمایتی از کودک است.عباسی توصیه کرد؛ پزشکان در معاینات کودکان به علائم کودک آزاری دقت کافی داشته باشند و در صورت مشاهده علائمی از جمله لاغری بیش از اندازه، سیستم روانی افسرده، زخم های مکرر و یا شکستگی هایی مداوم به بهزیستی و یا دستگاه متولی اعلام کنند.مدیرکل پزشکی قانونی مازندران اظهار کرد: اگر کودک آزاری از سوی خانواده کودک باشد و کودک از پدر، مادر و یا هر دو مورد آزار قرار گرفته باشد از آن جایی که که خانواده کودک، سرپرست وی است و در نهایت کودک باید به آنها برگردد شکایت نادیده گرفته می شود و اینجاست که نبود سیستم حمایتی و متولی امر بسیار به چشم می خورد.عباسی در پاسخ به این پرسش که کودکان و نوجوانان در مدارس بیشترین اوقات خود را سپری می کنند، گاهی از سوی برخی از معلمان مورد آزار قرار می گیرند، چه راهکاری برای مقابله با این موضوع وجود دارد؟ گفت: در بخش معلمان، سنجش دوره ای و سلامت روان باید به صورت مداوم انجام شود تا در صورت مشاهده معلمی که از صحت کامل روان برخوردار نیست از تدریس آن ممانعت به عمل آید.مدیرکل پزشکی قانونی مازندران با اشاره به این که آمار ارائه شده کودک آزاری به دلیل عدم مراجعه بسیاری از خانواده ها غیرواقعی است، تصریح کرد: کودک آزاری اعلام شده به پزشکی قانونی در سال ۹۵ ، حدود 33 مورد بوده که ۱۶ مورد پسر و ۱۷ مورد دختر مورد کودک آزاری قرار گرفتند.وی افزود: هم چنین در سال ۹۶ کودک آزاری ارائه شده از سوی پزشکی قانونی ۴۶ مورد که ۲۵ تن پسر و ۲۱ تن دختر بود.*افزایش کودک آزاری در جوامع در حال توسعهطالبعلی پورشریعه روانشناس و مسئول ساماندهی کودکان کار مازندران نیز در ادامه این میزگرد در پاسخ به این سوال که چرا کودک آزاری و به چه دلایلی افراد به کودک آزاری می پردازند، اظهار کرد: با توجه به تعریف سازمان جهانی افراد بین تولد و 18 سالگی کودک نامیده شده و اقسام مختلف کودک آزاری به صورت کودک آزاری جنسی و جسمی، عاطفی، نوع غفلت و یا مسامحه است.وی افزود: با کودکان و نوجوانان باید بر اساس اصول و قوانین تربیتی ویژه کودکان با آنان برخورد کرد بنابراین در این مسیر والدین و یا سایر افراد مرتبط با کودک خواسته یا ناخواسته و عمداً یا غیرعمد مرتکب کودک آزاری می شوند.به گزارش ایسنا، مسئول ساماندهی کودکان کار مازندران خاطرنشان کرد: هنگامی که افراد در زندگی روزمره نسبت به مصادیق کودک آزاری و قوانین کودک آشنا نباشند کودک آزاری در اشکال مختلف اتفاق می افتد، به عنوان مثال از بوسیدن و نوازش کردن کودک بدون اجازه او که مرسوم است می تواند از مصادیق کودک آزاری باشد که منجر به ورود افراد بزرگسال به حیطه کودکان شده و اعتماد به نفس آنان و هم چنین حقوق اولیه شان دچار مشکل می شود.پورشریعه تصریح کرد: عده ای هم متاسفانه به علت ابتلا به اختلالات روانی و جنسی و یا عقده های دوران زندگی و سایر موارد دست به کودک آزاری می زنند.این روانشناس در پاسخ به این پرسش که در مقایسه میزان کودک آزاری در کشورهای در حال توسعه و توسعه یافته و هم چنین وضعیت کشورمان در حال حاضر، گفت: با توجه به وضعیت اقتصادی و فرهنگی کشورهای در حال توسعه و یا کشورهایی که در آنان تغییرات حکومتی رخ داده سیاست گذاران اجتماعی معمولاً با آزمون و خطا با رویدادها و آسیب های اجتماعی برخورد داشته و تبعاتی را به همراه دارد که کودک آزاری از جمله این تبعات است.وی تصریح کرد: به نوعی می توان گفت در گذار از جوامع سنتی به مدرنیته برخی مقاومت ها موجب بروز مشکلاتی می شود که برنامه ریزان اجتماعی را با سردرگمی همراه می سازد، این مقاومت ها باعث شده تا آسیب های اجتماعی در اشکال مختلف خود را نشان داده و عزم جدی برای رفع این مشکلات وجود ندارد.پورشریعه افزود: از جمله علل دیگر بروز آسیب های اجتماعی در جوامع در حال توسعه می توان به چند صدایی و عدم کار تیمی و مشارکت های گروهی اشاره کرد، در نهایت باید این گونه گفت کودک آزاری در جوامع در حال توسعه به علت نداشتن آگاهی و پیشگیری بیشتر است.مسئول ساماندهی کودکان کار مازندران خاطرنشان کرد: در حال حاضر در کشور ما نیز با توجه به توسعه اطلاعات و ارتباطات انواع مختلف کودک آزاری که قبلاً وجود د ...

ادامه مطلب  

کودک آزاری که به یک معضل مهم اجتماعی تبدیل شده است  

درخواست حذف این مطلب
جمع آوری و انتقال اجباری کودکان به مراکز نگهداری موقت، نه عقلانی است نه اخلاقی نه قانونیحدود 50 درصد طلاق ها هم اکنون در 5 سال اول زندگی زوجین رخ می دهد/کودک آزاری نیاز به شاکی خصوصی نداردبیشترین کودک آزاری توسط چه کسانی به سامانه بهزیستی اعلام می شود؟به گزارش ایسکانیوز و به نقل از ایرنا، امروزه خبرهای ناگوار از کودک آزاری که هر از چند گاهی به عنوان نخست رسانه ها تبدیل می شود، به گوش می رسد.امسال اخبار تکان دهنده از این دست از جمله آزار و قتل آتنا دختر بچه هفت ساله پارس آبادی و آزار و قتل اهورا پسربچه 2 ساله به دست پدرخوانده خود در رسانه ها منتشر شد و به شدت احساسات مردم را جریحه دار کرد.علل و عوامل و اقدام های پیشگیرانه و نقش بهزیستی و دیگر دستگاه های اجتماعی و فرهنگی، سازمان های مردم نهاد و رسانه ها در کاهش کودک آزاری به عنوان یک آسیب اجتماعی رو به گسترش در میزگرد ایرنا که با حضور کارشناسان در قزوین برگزار شد مورد بحث و بررسی قرار گرفت.فقر فرهنگی از مهمترین عوامل کودک آزاری مدیرکل امور فرهنگی و اجتماعی استانداری قزوین در این میزگرد با بیان اینکه فقر فرهنگی از مهمترین عوامل کودک آزاری به شمار می رود، گفت: اگرچه در اذهان عمومی مصرف مخدرهای صنعتی چون شیشه به عنوان عامل اصلی کودک آزاری و فرزندکشی مطرح می شود اما به عقیده من این تنها یکی از عوامل کودک آزاری است.مریم بیدخام بر لزوم برنامه ریزی برای رعایت حقوق کودکان به منظور پیشگیری از آزار و اذیت آنان و بحران روحی ناشی از آن تاکید کرد و افزود: اولین و مهمترین حق هر کودک، حق بقاست که به معنای برطرف کردن نیازهای او به غذا، سرپناه، امنیت و مراقبت از سلامت است بنابر این کودکان، نیازمند محافظت در مقابل صدمه ها و آزارهای جسمی و روحی هستند و باید از امنیت خانوادگی و اجتماعی کافی و مراقبت و حمایت خاص که شامل توجه ویژه قبل و بعد از تولد است، برخوردار باشند و محبت به کودکان اصل اولیه ای است که ضرورت آن توسط روان شناسان و جرم شناسان به اثبات رسیده است.وی اظهار کرد: کودک آزاری از آن دست آسیب های اجتماعی است که تمام ابعاد آن باید مورد واکاوی و بررسی قرار بگیرد و برای کنترل عوامل آن تلاش شود.بیدخام، با بیان اینکه عوامل فرهنگی و سطح تحصیلات والدین ارتباط نزدیک باکودک آزاری دارد، افزود: در خانواده هایی که تعداد اعضای آنان زیاد بوده و مشکلات خانوادگی از قبیل طلاق و ازدواج مجدد وجود داشته باشد شاهد موارد بیشتری از این آسیب هستیم.وی اظهار کرد: کودک آزاری ارتباط معناداری با شغل والدین نداشته اما وضعیت اقتصادی و اجتماعی خانواده ارتباط مستقیم و تنگاتنگی با بروز این پدیده زشت دارد.این مسئول با اشاره به دلایل کودک آزاری تصریح کرد: وقتی در جامعه بستر آرامش و امنیت لازم برای کودکان فراهم نباشد کودکان از لحاظ روانی واخلاقی دچار اختلالات گوناگونی خواهند شد.وی با اشاره به آسیب های روحی و روانی ناشی از کودک آزاری در بین کودکان، اضافه کرد: برای این که این اتفاق کمتر رخ دهد و تبدیل به بحران روحی پنهان نشود، باید برای رعایت حقوق کودکان در ابعاد گوناگون برنامه ریزی کرد.خود مراقبتی، آموزشی به کودکان برای پیشگیری از کودک آزاری این مسئول افزود: ارائه آموزش های خودمراقبتی بحثی تازه نیست و از گذشته در دستور کار دستگاه های متولی امر آموزش و تعلیم و تربیت بوده است اکنون آموزش ها باید پررنگ تر و با دقت بیشتر انجام شود.وی تاکید کرد: پیامدهای کودک آزاری تنها متوجه کودک و خانواده وی نیست و همه جامعه را در بر می گیرد زیرا کودکان آزار دیده امروز به آزارگران فردا تبدیل خواهند شد و این تسلسل همچنان ادامه خواهد داشت.بیدخام با تاکید براینکه کودکان توان دفاع از خود را ندارند و باید نهادهایی خاص از آن ها حمایت کنند، افزود: در تعریف امروزی کودکان به افراد زیر 18 سال اطلاق می شود که امروز 30درصد جمعیت کشور را تشکیل می دهند و نگاه به آن ها بیشتر عاطفی است و کمتر به حقوق آنها توجه می شود.وی با بیان اینکه کنوانسیون حقوق کودک به عنوان قانون لازم الاجرای مصوب مجلس است، خاطرنشان کرد: امروز سازمان هایی که با حوزه کودک مرتبط هستند چشم انداز هایی را ترسیم کرده اند که باید به آنها دست پیدا کنیم.رابطه تغییر سبک زندگی با کودک آزاری بیدخام، در ادامه تغییر سبک زندگی را عاملی برای تشدید معضل کودک آزاری عنوان کرد و گفت: امروزه زندگی ها ماشینی شده و اغلب شهروندان در آپارتمان ها و خانه های کوچک زندگی می کنند کودکان قدیم برخلاف کودکان امروزی انرژی خود را در بیرون از خانه تخلیه می کردند.وی با بیان اینکه کودکان نیاز به بازی و شیطنت های کودکانه دارند و این موضوع با محیط کوچک خانه های امروزی سازگار نیست و از سوی دیگر والدین به دلیل تغییر سبک های زندگی پس از کار در خانه نیاز بیشتری به آرامش و استراحت دارند و تضاد این 2 عامل، گاهی اوقات به کودک آزاری و سرکوب حس های کودکان ختم می شود.مدیرکل فرهنگی اجتماعی استانداری قزوین همچنین ضعف باورهای دینی را از دیگر عوامل بروز کودک آزاری عنوان کرد و افزود: اگر به باورها و ارزش های دینی پایبند باشیم، حقوق کودکان خود را رعایت کرده و به آنها آزار نمی رسانیم.وی، تقویت باورهای دینی توسط روحانیون و دیگر افراد موثر محلی در کنار ارایه آموزش های پررنگ و مستمر و البته تاثیرگذار در رسانه ها را از جمله راهکارهای کاهش کودک آزاری از سوی والدین و سایر گروه ها دانست و افزود: از سوی دیگر تلاش دستگاه های فرهنگی و اجتماعی و اقتصادی برای کاهش مشکلات این حوزه ها به طور مستقیم با کم شدن آسیب هایی چون کودک ازاری نقش دارد. قزوین رتبه دوم کشف کودک آزاری در کشور معاون امور اجتماعی اداره کل بهزیستی قزوین نیز در این میزگرد گفت:بنا به تعریف کلی و بر اساس استانداردهای جهانی هر گونه کوتاهی از سوی والدین و مراقبان کودک که منجر به آسیب فیزیکی و جسمی و روحی به کودک شود کودک آزاری به شمار می رود.بهاره رحمانی اضافه کرد:: کودک آزاری، عبارت است از هرگونه فعل یا ترک فعلی که باعث آزار روحی، جسمی و ایجاد آثار ماندگار در وجود یک طفل شود، البته برخی از این آثار مانند ممانعت از حاضر شدن در کلاس درس، محروم کردن از غذا و حبس در حمام یا زیر زمین می تواند، مخفی باشد.وی اظهار کرد: فقر، فضای نامساعد خانواده، بروز پدیده های اجتماعی مانند مهاجرت، بلایای طبیعی و انسانی، اعتیاد و بیماری های روانی را می توان از شایع ترین دلایل کودک آزاری از سوی والدین برشمرد.رحمانی تصریح کرد: کودکان زیر شش سال بیشتر مورد آزار قرار می گیرند به دلیل اینکه کودک هرچه کوچک تر باشد آسیب پذیرتر بوده و قدرت دفاعی کمتری دارد بنابراین در معرض آزار بیشتری قرار دارد.غفلت والدین، شیوه ای مخفی از کودک آزاری این مسئول اجتماعی با بیان اینکه کودکان 6 تا 12 سال بیشتر مورد خشونت های جنسی و نوجوانان نیز مورد غفلت و بی توجهی قرار می گیرند ، افزود: در کشورما هرگاه صحبت از کودک آزاری می شود به سرعت به دنبال نمونه های تنبیه می رویم در حالی که در جامعه ما نوع دیگری از کودک آزاری رایج است و آن غفلت از کودکان می باشد که شیوه ای مخفی است و مانند آثار تنبیه به شکل شفاف قابل مشاهده نیست.رحمانی با اشاره به اینکه علت برخی کودک آزاری ها را باید در کودکی فرد آزاردهنده جست و جو کرد، اضافه کرد: برخی موارد کودک آزاری ریشه در بیماری عاطفی یا شخصی کودک آزار دارد که منبع این بیمارها را می توان در گذشته فرد از جمله دوران کودکی نابسامان و الگوهای تربیتی بیمارگونه که فرد از طرف والدین، اطرافیان، سرپرست و یاجایگزین آنان با آن مواجه بوده است، جست و جو کرد.کودک آزاری، بیشترین مورد تماس با اورژانس اجتماعی 123 معاون امور اجتماعی اداره کل بهزیستی قزوین ادامه داد: کودک آزاری در صدر تماس های اورژانس اجتماعی (سامانه 123) استان قرار دارد.وی همچنین از طلاق و اعتیاد به عنوان مهم ترین آسیب های ...

ادامه مطلب  

پیشگیری از کودک آزاری با چند مهارت ساده  

درخواست حذف این مطلب
بسیاری از ما کودک آزاری را همان آزار دادن جسمی و جنسی می دانیم، اما گاهی خودمان ناخواسته و نادانسته ممکن است به کودک آزاری اقدام کنیم. هنگامی که اسم کودک آزاری به میان می آید، اذهان والدین به سمت کودک آزاری جسمی یا جنسی می رود، اما غافل از اینکه شاید خودشان هم آزارگر فرزند باشند، زیرا بی توجهی، سهل انگاری، چزاندن و آزار روانی و عاطفی نیز کودک آزاری به شمار می رود.بسیاری از مردم برای کودک آزاری های جنسی و جسمی، دل می سوزانند و اشک می ریزند در حالیکه شاید بسیاری از موارد، کودک آزاری روانی و عاطفی را بارها در طول روز می بینند یا حتی خودشان اقدام به آن می کنند و بی اعتنا از کنار آن رد می شوند. اگر می خواهید بیشتر بدانید : کودک آزاری و انحراف جنسی پدوفیلیا، مراقبت از کودکان را جدی بگیریمبسیاری از اقشار طبقات بالا و فرهیخته جامعه ادعا دارند که کودک خود را تنبیه بدنی نمی کنند، اما آیا این مساله برای آرامش و رشد روحی و روانی کودک، کافی است، آیا آزار روحی و روانی کودک به همان اندازه تنبیه بدنی و چه بسا بدتر از آن روی کودک تاثیر نمی گذارد. به راستی کدام سیستم قضایی، کیفری یا اجتماعی در کشور قادر است که موارد کودک آزاری روانی و عاطفی را احراز کند.ضرورت پاسخگویی به این سئوال ها ما را بر آن داشت تا با برپایی میزگردی با حضور احمد خاکیمعاون اجتماعی بهزیستی استان تهران، مطهره ناظریحقوقدان، وکیل دادگستری و رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان وسعید نوروزیکارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران، به واکاوی مسائل مربوط به حوزه کودک آزاری روانی و عاطفی بپردازیم. برای پیشگیری از کودک آزاری 11 مهارت لازم را فرابگیریدقبل از طرح این سوال که چرا کودک آزاری ایجاد می شود، باید چند پله عقب تر برویم و ببینیم خانواده چقدر آمادگی فرزند آوری را دارد. زوج ها قبل از ازدواج باید بدانند که چقدر آمادگی لازم را برای ازدواج و بعد از آن برای فرزندآوری، دارند، گاهی افراد آمادگی لازم برای ازدواج ندارند، آنگاه چگونه انتظار داریم که آمادگی فرزندآوری را داشته باشند. بطورقطع این زوج ها با مشکل روبرو می شوند.موضوع بعدی این است که آیا زوج ها آمادگی لازم برای تربیت فرزندان دارند. تمام این موارد به 11 مهارت خلاصه می شود که لازم است شکل بگیرد تا بستر خانواده برای فرزندآوری آماده شود.این مهارت ها شامل مهارت ارتباط کلامی، مهارت همدلی و درک کردن، مهارت مدیریت بر هیجانات، مهارت خلاقیت، مهارت تفکر نقادانه، مهارت تصمیم گیری، مهارت حل تعارض، مهارت مقابله با استرس، مهارت معنوی، مهارت حل مساله و مهارت به تعویق انداختن تمایلات است.گفت و گو بین خانواده های ایرانی وجود نداردبیشتر مشکلات امروز کودکان ما به خاطر عدم ارتباط مناسب بین پدر و مادر و همچنین ارتباط آنان با فرزندان است. مهارت ارتباط کلامی می تواند زیربنای بسیاری از مهارت های دیگر باشد که گفت و گو نیز شامل آن می شود که بسیاری از مشکلات را برطرف می کند. طبق پژوهش های انجام شده، کمترین میزان گفت و گو بین خانواده های ایرانی وجود دارد که باید اصلاح شود.کودکان تصمیم گیرنده شده اندمهارت بعدی برای زندگی بین زوج ها، مهارت همدلی و درک کردن یکدیگر است. و مهارت بعدی برای زندگی، مهارت مقابله با استرس است که میزان آن بین خانواده های ایرانی بسیار کم است.مهارت مدیریت بر هیجانات، مهارت خلاقیت و مهارت تفکر نقادانه از دیگر مهارت های لازم برای زندگی محسوب می شوند و باید بررسی شود که چقدر کودکان ما حق نقد دارند و چقدر ما نقد پذیر هستیم. اینها مسائلی است که امروز باید در خانواده ها، شکل بگیرد.لازم است که در زندگی ، حد و مرز مسئولیت ها را مشخص کنیم. زمانی پدر مالک همه تصمیم گیری ها و در برخی جاها، مادر بود. امروز در بسیاری جاها، فرزندان مالک تصمیم گیری ها شده اند. باید حتما حد و مرز این مساله مشخص شود تا تصمیم گیری آن عاقلانه باشد.ناکامی برای فرزندان لازم است!مهارت مدارا با ناکامی ها در خانواده های ایرانی کم است. خانواده ها فکر می کنند فرزندان هیچ جا نباید شکست بخورند درحالیکه ناکامی، لازمه زندگی هست.در توضیح مهارت به تعویق انداختن تمایلات نیز باید گفت خانواده ها در برابر خواسته های کودکان، بی نهایت بی حوصله هستند و فکر می کنند تمایل و خواسته های کودکان سریع باید برطرف شود درحالیکه اینطور نیست و گاهی اوقات سختی ها موجب پیروزی و موفقیت فرزندان می شود.غفلت والدین از فرزندان، کودک آزاری استطبق تعریف سازمان جهان بهداشت به هر تهدید و آسیبی که به سلامت روان و جسم و رفاه و بهزیستی کودک، صدمه بزند، کودک آزاری اطلاق می شود. کودک آزاری برای اولین بار با تصویب قانون حمایت از کودکان و نوجوانان در سال 1381، وارد متون قانونی ما شد و براساس این قانون، کود ...

ادامه مطلب  

هفت روش برای درمان لجبازی کودکان  

درخواست حذف این مطلب
اصولا ً لجبازی یک نوع رفتار و واکنش نامطلوب است که به صورت های مختلفی خود را نشان می دهد، از جمله آسیب رساندن به خود و دیگران، ناسزا گفتن، گریه کردن و فریاد کشیدن، شکستن وسایل و … در افراد لجباز پایین بودن اعتماد به نفس و عدم داشتن خود باوری مثبت و پذیرفتن خود واقعی مشهود است.آیا کودک شما لجباز است؟ آیا نوجوانتان دائم با نظرها و سخنان شما مخالفت می کند؟شاید پاسخ شما به این سوال ها مثبت باشد و نگران این باشید که فرزندتان لجباز است و برای کنار آمدن با لجبازی کودکتان از دوستان و نزدیکان راه حل هایی را جویا شده باشید. در ادامه این مطلب به بیان ویژگی های کودکان لجبازمی پردازیم تا اولا ً لجبازی را ریشه یابی کنیم و ثانیا ًبه راه های درمان این اختلال رفتاری بپردازیم؛ کودکان لجباز بسیار حساس و زودرنج هستند و اغلب زود خشمگین می شوند و به کینه توزی و انتقام جویی تمایل دارند. در کودکان لجبازی بیشتر در نافرمانی نمود پیدا می کند و خانواده ها بیشتر به علت این خصلت، کودک را لجباز توصیف می کنند. برخی والدین هر نافرمانی از سوی کودک را لجبازی می شمارند در حالی که اگر نافرمانی تداوم داشته باشد، آن را لجبازی می دانیم.علل لجبازی در کودکانعلل لجبازی در کودکان بسیار گسترده و پردامنه است. از نظر بیولوژیکی اختلال در عملکرد غدد و اعصاب ممکن است یکی از عوامل لجبازی در کودکان باشد. در حقیقت لجبازی کودک در هر زمینه ای معنای خاص دارد که باید درک و شناسایی شده و سپس مشکل برطرف گردد. بدترین حالت آن است که کودکی لجبازی را از حد بگذراند و والدین گمان کنند این کودک ذاتا ً لجباز است. چیزی به نام لجبازی یا پرخاشگری و ناسازگاری ذاتی وجود ندارد، بلکه هر معلولی در کودکان علتی دارد که باید برطرف شود. ناگفته نماند که نوعی از لجبازی نیز وجود دارد که با استقبال والدین همراه است و از همین طریق تقویت می شود. در این حالت که به لوس شدن تعبیر می شود کودک امتناع ها و اصرارهای بیجا را به بازیچه ای برای جلب توجه و بلکه رضایت والدین تبدیل می کند و از همین طریق تاثیری عاطفی بر والدین می گذارد تا به خواسته اش برسد. اما بیشتر لجبازی ها ریشه در سبک رفتاری والدین دارد.در ۴ مدل سبک توجه والدین به کودکان می توان ریشه لجبازی را شناسایی کرد؛ در قدم اول توجه ناکافی والدین ممکن است عامل لجبازی کودک باشد. به این معنا که چون کودک دچار کم توجهی است، با لجبازی قصد جلب توجه والدین را دارد و تلاش می کند از این طریق توجه آن ها را برانگیزد. برخی والدین هم به کودک «توجه مشروط» می کنند؛ حتما شنیده اند که والدین به فرزند خود می گویند: «اگر این کار را بکنی، پسر یا دختر خوبی هستی» آن ها با این کار در واقع خوب یا بد بودن کودک را به انجام دادن یا ندادن یک کار مشروط می کنند. از طرف دیگر والدین بسیاری هم هستند که با توجه بسیار زیاد به کودک او را لجباز بار می آورند.این کودکان اغلب پرتوقع هستند و پس از مدتی هیچ چیز آن ها را راضی نمی کند. توجه منفی هم نوع دیگری از توجه است که معمولا ً با داد زدن، سرزنش و توهین کردن همراه است و کودک به عنوان مکانیسم دفاعی از لجبازی استفاده می کند. ناکامی هم یکی از علل لجبازی در کودکان است. کودکانی که دائم در رسیدن به اهداف خود شکست می خورند، لجباز بار می آیند. از طرفی خانواده هایی که دائم کودک را نهی می کنند، ازاوانتظارات زیادی دارند، ازروش های تشویقی برای بالا بردن انگیزه کودک در انجام کارها استفاده نمی کنند، او را به سوی لجاجت سوق می دهند. نباید فراموش کرد که سرزنش و امر و نهی بیش از حد به کودک او را لجباز می کند. کودک به عنوان یک انسان حق دارد گاهی اشتباه کند بدون این که مستحق سرزنش باشد. در حالی که برخی والدین اجازه اشتباه کردن به کودک نمی دهند و بابت هر کار اشتباه او را سرزنش می کنند.کودک در مراحل رشد درمی یابد که حق دارد اشتباه کند و مستحق سرزنش نیست. بنابراین در مقابل والدین جبهه می گیرد. انعطاف ناپذیری والدینی که انتظار شکست یا خطا را از کودک خود ندارند باعثمی شود اجازه کسب تجربه به او را ندهند و اگر هم اجازه این کار را بدهند بابت هر اشتباه او را سرزنش می کنند.لجبازی ناشی از خشم درونیگاه بروز ندادن خشم توسط کودک، باعثلجبازی می شود و گاهی اضطراب ها و تنش های درون خانوادگی به خشم درونی در او منجر می شود. هم چنان که الگوپذیری از والدین و تناقضات رفتاری والدین بر شکل گیری لجاجت در رفتار و شخصیت کودک نقش دارد. لجبازی برای کودک در واقع راهی برای رسیدن به هدف است زیرا او یاد گرفته است با لجبازی به هدف و خواسته خود برسد. او این الگو را از رفتارهای مستقیم والدین و یا تناقضاتی که در خانواده شاهد بوده، گرفته است.والدینی که ضد و نقیض صحبت می کنند و خودشان لجبازی می کنند، در واقع لجبازی را آموزش می دهند و طبیعی است که کودک هم همان طور بارمی آید. دقت کنید که کودک با مهارت زندگی و مهارت های ارتباطی آشنا نیست و این والدین هستند که راه های رسیدن به هدف و نه گفتن را باید به او آموزش دهند. در کودکان دشوار، مبتلا به اوتیسم و بیش فعال، مبتلا به صرع و آلرژی، لجبازی بیشتر مشاهده می شود. همچنین تناسب نداشتن قد به وزن، کم کاری یا پرکاری غدد، اضطراب های نهان و فراگیر هم در این امر موثر است.اگر کودکی یاد گرفته باشد برای رسیدن به هدف(اسباب بازی، شکلات، تفریح و بعدها رایانه و خودرو و …) می تواند با گریه، قهر، داد و بیداد به هدفش برسد این کار را تا دوران بزرگسالی ادامه می دهد. این افراد در زمینه شغلی و تحصیلی نمی توانند رشد چندانی داشته باشند و مدام تغییر رشته یا تغییر شغل می دهند. از طرف دیگر در زندگی مشترک به صورت ناخودآگاه و ناآگاهانه سبک های لجبازی خود را ادامه می دهند و نمی توانند درباره مسائل و مشکلات خود با همسرشان به نتیجه برسند.حتما بخوانید شاهنامه خوانی: داستان بیست و پنجم، دوازده رخ (قسمت اول)روانشناسان معتقدند تهدید، بچه ها را لجبازتر می کند. لجبازی در کودکان معمولا ً از سن یک سالگی آغاز می شود و حتی می تواند با رفتارهای نادرست اطرافیان در کودک نهادینه شود. کودکان برای پیدا کردن خود و جایگاهشان و گاهی به دلیل اینکه می خواهند خودشان را به اطرافیان ثابت کنند لجبازی می کنند و یکی از اساسی ترین مشکلات این است که والدین در این شرایط خودشان هم داخل بازی لجبازی کودکان می شوند و آنها هم به نوعی به لجبازی با آنها می پردازند.بهترین اقدام والدین در این لحظه می تواند این باشد که دلگیر نشوند و سعی کنند به صورت امری و دستوری با کودک صحبت نکنند بلکه با او همدلی کرده و کمک کنند تا قدرت تصمیم گیری در کودک تقویت شود.همچنین والدین باید سعی کنند مطالب را به صورت انتخابی برای کودک بیان کنند. به طور مثال به او می گویند «الان می خواهی غذا بخوری؟» و نباید مستقیما ً به او امر کنیم «بیا غذا بخور» بلکه او را در جایگاه یک تصمیم گیری قرار دهند و با این روش کودک نسبت به مسائلی اجتناب کرده و نسبت به آن لجبازی می کند، این در حالی است که بعد از استفاده این روش می توان اظهار تمایل به آن کار را در کودک مشاهده کرد. بدترین کار در تشدید لجبازی کودک، تهدید کردن او است. باید بتدریج او را نسبت به کاری که باید انجام دهد آماده کنید و قواعدتان را خیلی روشن و قابل درک بیان کنید.با این حال کارشناسان علوم تربیتی لجبازی را خصلتی طبیعی و ضروری می دانند که از تمایل کودک به کسب درجاتی از استقلال شخصیتی ناشی می شود و باید پذیرفته و کنترل شود. بر این اساس لجبازی نکردن کودک در هیچ زمینه ای می تواند نشانه یک عارضه حاد روانی باشد که باید برای درمانش اقدام کرد.والدین باید بدانند لجبازی کودک خصلتی طبیعی است که باید پذیرفته شود. گاهی کودک به لجبازی به چشم یک بازی نگاه می کند و می خواهد والدین را در این بازی شریک سازد. معلوم است کودکانی چنین رفتاری از خود نشان می دهند که نیاز آنها به بازی و لذت بردن در کنار والدین و همچنین تماس فیزیکی با بدن والدین در آنها ارضا نمی شود. ممکن است کودک لجبازی را به نشانه قهر انجام دهد و بخواهد به والدین بفهماند دلخور یا مخالف است.در مقابل، لجبازی شدید و کنترل نشده نیز از رفتارهای نامناسب والدین حکایت دارد. در حقیقت لجبازی مهار گسیخته نتیجه رفتارهای والدین و شرایط محیطی است که کودک را به لجبازی بیشتر وادار می سازد. اگر کودکی لجبازی را از حد می گذراند باید ریشه این رفتار را در نحوه برخورد والدین و اطرافیان و تنبیه ها و تشویق های آنان جستجو کرد.پنجره ی اول – مستقّل بارآوردن کودک:اولین قدم این است که پذیرش خطا را یاد بگیریم. بهتر است به عنوان والد رفتارهای کودک را با توجه به نسل و جنس وی، مورد ارزیابی قرار دهیم و خطاها و رفتارهای او را به شخصیتش ارتباط ندهی ...

ادامه مطلب  

سینمای کودک و نوجوان قطعاً مشکلاتی دارد که باید شناسایی شده و با درایت حل شوند/ حیات طبیعی س  

درخواست حذف این مطلب
: علیرضا رضاداد دبیر سی و یکمین جشنواره فیلم کودک در حاشیه برگزاری این جشنواره گفت: سینمای کودک و نوجوان قطعاً مشکلاتی دارد که باید شناسایی شده و با درایت و تدبیر حل شوند، او در بخشی از گفتگوهای خود تأکید کرد: حیات طبیعی سینمای کودک نباید دستخوش تغییر شود و تأسیس گروهی خاص برای اکران فیلم های سینمای کودک به نفع این گونه سینمایی نیست و همه مسئولان و دغدغه مندان سینمای کودک باید تحلیل عالمانه ای از مسائل پیرامون سینما و جشنواره کودک داشته باشند. سیدرضا منتظری/ ژانر سینمای کودک به دلیل اهمیتی که این قشر از جامعه در آینده و سرنوشت هر کشوری دارند در تمامی کشورهای صاحب صنعت سینما قدر و قیمت فراوانی دارد و دولت ها و حکومت ها توجه ویژه ای به آن می کنند؛ بسیاری از کشورها با استفاده از نظرات کارشناسان و صاحب نظران در زمینه مسائل مختلف اجتماعی، رواشناسی و... به خوبی به این مهم واقفند که می توان با تولید آثار سینمای کودک اهداف و نظرات حکومت ها در ابعاد سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و... را برای نسل های بعدی در تولید آثار سینمای کودک و نوجوان متبادر کرد و به آن ها دست یافت.همزمان با برگزاری سی و یکمین جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان با علیرضا رضاداد دبیر این دوره از جشنواره در رابطه با مشکلات و آسیب های سینمای کودک به گفتگو نشستیم که ماحصل آن در ذیل نقل شده است. *همان گونه که مستحضر هستید معضلات و مشکلات سینمای کودک سال های سال است که ادامه دارد؛ ما همواره با یک سری از اعتراضات و گلایه ها از سوی فعالان و دغدغه مندان سینمای کودک و نوجوان روبرو هستیم که هیچ پاسخ جدی و قابل تأملی از سوی مدیران سینمایی به این اعتراض ها داده نشده و همه این ها باعث شده تا وضعیت سینمای کودک و نوجوان ما بحرانی به نظر برسد؛ البته لزوماً این اتفاقات مربوط به یک یا ۲ دوره مدیریتی نمی شود و سال های متمادی است که ما این سوأل را از سوی سینماگران کودک می شنویم که اصلاً چرا وقتی تولید و اکران مناسبی در حوزه سینمای کودک و نوجوان وجود ندارد جشنواره برای آن برگزار می شود؛ پاسخ شما به این سوأل چیست؟ در مقدمه مطالب شما داوری هایی وجود دارد که با آن موافق نیستم؛ تا امروز سوألی مطرح نشده که پاسخش داده نشود اما چون به سوأل تان مربوط نمی شود ازآن عبور می کنم و جواب سوأل شما را با این پرسش می دهم که اگر جشنواره فیلم کودک برگزار نشود، آن مشکلات حل می شود؟ما باید تحلیل عالمانه ای از مسائل پیرامون سینما و جشنواره کودک داشته باشیم. چندین حلقه به صورت زنجیره ای به یکدیگر متصل هستند که سینما را شکل می دهند و این حلقه ها باید با هم باشند تا کارشان را درست انجام دهند همانطور که یک اتوموبیل به موتور و چرخ و در و پنجره با هم نیاز دارند و اگر هر یک از این ها وجود نداشته باشند آن ماشین از کار می افتد!سینمای کودک و نوجوان قطعاً مشکلاتی دارد که باید شناسایی شده و با درایت و تدبیر حل شوند؛ همانگونه که از سال گذشته تاکنون گام های مناسبی در این زمینه برداشته شده. در حوزه نمایش و اکران فیلم های سینمایی وضعیت مان از سال گذشته تا حالا بهبود پیدا کرده است. آقای حیدریان سال گذشته سیاست هایی را در حوزه سینمای کودک اعلام کردند که بعد از آن جلساتی درسازمان سینمایی گذاشته شد و بخشی از روند سینمای کودک و نوجوان بهبودپیدا کرد؛ مثلاً ازبعد از جشنواره قبل تا کنون مستمراً فیلم های کودک حد اقل در یک گروه سینمایی نمایش داشته در صورتی که این استمرار پیش از این در سینمای قاعده نبود. از سال قبل تاکنون فیلم هایی مانند «قهرمانان کوچک»، «فیلشاه»، «خاله قورباغه»، «بیست و یک روز بعد» و... اکران شده که با کودکان ارتباط خوبی هم برقرار کردند و از استانداردهای سینمایی برخوردار بودند. مثلا «قهرمانان کوچک» بهترین فیلم بچه ها در جشنواره بود، «بیست و یک روز بعد» منتخب بخش ایران و بین الملل جشنواره شده بود و مابقی فیلم ها هم همگی استاندارد و پرمخاطب بودند.این توجه ورونق نسبی در حوزه اکران فیلم های کودک به روند تولید فیلم ها هم کمک می کند؛ هدف تولید فیلم هایی است که رونق بخش سینمای کشور باشند؛ ما همه به خوبی آگاه هستیم که سینمای مان با محدودیت سالن و عرضه مواجه است و به همین دلیل باید به قاعده و تناسب فیلم تولید شود البته مطلوب ما این است که به اکران فیلم های کودک به صورت جدی تری نگاه کنیم و سیاست استمرار در نمایش آثار سینمای کودک به یک برنامه و زنجیره نمایش ولی به صورت طبیعی تبدیل شود. جشنواره فیلم کودک ظرفیت ارزیابی پایگاه حمایتی برای تولید فیلم های کودک و نوجوان رادارد و موقعیتی است برای تحلیل وضع موجود و ارزیابی عملکرد سینما و اگر جشنواره وجود نداشته باشد این پایگاه از بین می رود. حمایت از سینمای کودک باعث شده تا تولید در این سینما رونق بگیرد و امسال در جشنواره سی و یکم شاهد حضور فیلم هایی باشیم که طی یک سال اخیر تولید شده اند. لذا اگر جشنواره کودک وجود نداشته باشد نه تنها مشکلی از سینمای کودک حل نمی شود بلکه صورت مسئله پاک می شود از سوی دیگر ارزش تشویق کنندگی و نشاط آفرینی جشنواره را نباید نادیده گرفت اما در این زمینه هم نباید رفتار افراطی داشت. باید با همه امکانات و توان مان درصدد آن باشیم که جشنواره فیلم کودک را با شکوه برگزار کنیم اما نباید جشنواره خودش هدف باشد بلکه به وجه تاثیر گذاری آن بیشتر دقت کرد.*بسیاری از اهالی سینما معتقدند اگر بودجه ای که صرف برگزاری جشنواره فیلم کودک می شود صرف تولید فیلم های کودک و گسترش زیرساخت های سینمای کودک شود بسیار نتیجه بهتری برای سینمای کودک خواهد داشت. از سوی دیگر اکران فیلم های کودک قاعده مشخصی ندارد و علیرغم آنکه سال ها است وعده تأسیس یک گروه برای اکران زنجیره ای فیلم های کودک و نوجوان داده شده است هنوز این گروه تأسیس نشده در صورتی که بسیاری از سینماگران خواهان تأسیس گروه سینمای کودک و نوجوان و اختصاص سالن های خاص برای اکران فیلم های کودک و نوجوان هستند. ؛ شورای سیاستگذاری و راهبردی سینمای کودک هم که به منظور رفع همین موانع و مشکلات تأسیس شد طی مدت فعالیتش هیچ گونه اقدام موثری در این راستا انجام نداد. با بودجه برگزاری جشنواره همه مشکلات حل نمی شود و مسئله اصلی سینمای کودک هم بودجه آن نیست. اگر زیر ساخت های این سینما فراهم شود که بخشی از آن حیات طبیعی نمایش است مشکل بودجه دیگر خودش را نشان نمی دهد. چنانکه در مورد آثار موفق شاهد آن هستیم.بله زنجیره سینمای کودک و نمایش یکی از آن زیر ساخت ها است که شورای صنفی به عنوان متولی اجرای سیاست های نمایش ترجیح می دهد به صورت طبیعی شکل بگیرد و اختصاص سالن های ویژه مثل گروه هنر و تجربه همانقدر که برای آن گروه از فیلم ها راهکار مناسبی است برای رونق سینمای کودک معلوم نیست راهکار مناسبی باشد.در دهه ۶۰ و ۷۰ که زنجیره سینمای کودک ایجاد شد جدول اکران کل گروها توسط دولت مدیریت می شد و فقط محدود به سینمای کودک نبود. آرام آرام با تحقق سیاست مشارکت دهی فعالان و ایفای نقش واقعی دولت اکران با مشارکت خود ذینفعان برنامه ریزی می شود. اکنون دیگر گروه های دولت ساخته نمیتواند راه حلی برای اکران گسترده و جذب مخاطب وسیع و رونق اقتصادی سینما باشد.شورای راهبردی هم اتفاقا کارهای خیلی خوبی کرد که بخشی ازرونق ۲ سال ...

ادامه مطلب  

عملا هیچ کاری در رشد و اعتلای ادبیات کودک صورت نگرفته است  

درخواست حذف این مطلب
بعد از گذشت پنج سال از انتخاب 18 تیرماه به عنوان «روز ملی ادبیات کودک» عملا هیچ کاری در رشد و اعتلای ادبیات کودک صورت نگرفته است، دولت و نهادهای مدنی از هم دورند و نتوانسته اند ادبیات کودک را به دغدغه ملی تبدیل کنند.خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)_ملیسا معمار:مهدی آذریزدی، نویسنده کودک و نوجوان، ۱۸ تیرماه سال ۸۸ در ۸۸ سالگی در بیمارستان آتیه تهران دار فانی را وداع گفت و در حسینیه خرمشاه یزد در نزدیکی محل زندگی اش به خاک سپرده شد. «قصه های خوب برای بچه های خوب»، «قصه های تازه از کتاب های کهن»، «گربه ناقلا»، «گربه تنبل»، «مثنوی» (برای بچه ها)، «مجموعه قصه های ساده» و تصحیح «مثنوی» مولوی (برای بزرگسالان) از جمله آثار این نویسنده کودک و نوجوان است. زنده یاد آذریزدی که در مجموع، بیش از ۲۰ عنوان کتاب برای بچه ها نوشته است را پرتیراژترین نویسنده تاریخ ادبیات کودک و نوجوان ایران می دانند. سال 1391 اعلام شد، شورای عالی انقلاب فرهنگی، بنابر پیشنهاد شورای فرهنگ عمومی ۱۸ تیر که مقارن بود با روز درگذشت مهدی آذریزدی را به عنوان روز رسمی ادبیات کودک و نوجوان در کشور انتخاب کرده است و این روز از سال ۱۳۹۲در تقویم رسمی کشور به عنوان «روز ادبیات کودک و نوجوان» ثبت شد. این پیشنهاد بهمن ماه ۱۳۸۹توسط بنیاد مهدی آذریزدی در یزد مطرح شد تا نامگذاری این روز هم فرصتی باشد برای پرداختن به جایگاه آذریزدی در مقام یک نویسنده و بازنویس ادبیات کودک و نوجوان ایران و هم این روز به یک ظرفیت ملی برای رشد و اعتلای ادبیات کودکان در ایران تبدیل شود. اما با گذشت پنج سال، نه تنها شاهد مهجور ماندن آذریزدی هستیم به گونه ای که حتی مقبره و سنگ قبر درخوری برای او درنظر نگرفته شده است، بلکه هیچ توجهی هم به سایر فعالان و پیشکسوتان این عرصه از سال های دور تا به حال و نهادهای مدنی مرتبط با این حوزه و جایگاه ادبیات کودک در ایران در عرصه های پژوهشی و آموزشی نشده است و همچنان ادبیات کودک با مشکلاتش دست وپنجه نرم می کند. به گونه ای که نویسندگی کودک و نوجوان هنوز به عنوان یک شغل و حرفه در کشور ما تعریف نشده و جایگاه نویسندگان این حوزه در کشور ما متزلزل است. «قصه های خوب برای بچه های خوب» کتاب محبوب من بود فریدون عموزاده خلیلی، رئیس انجمن نویسندگان کودک و نوجوان، در این باره می گوید: اینکه سال روز درگذشت آذریزدی به عنوان روز ادبیات کودک انتخاب شده است، به نظر من انتخاب خوبی است. چون من از دوران کودکی به کتاب های آذریزدی علاقه داشتم و «قصه های خوب برای بچه های خوب» با همان تصویری که داشت، کتاب محبوب من بود. عموزاده خلیلی در ادامه می افزاید: اما نکته این است در ایران همه این روزها و مراسم ها تبدیل به نمایش شده است. در روز ملی ادبیات کودک فقط دو نشست و سمینار برگزار می شود و به پایان می رسد. درحالی که در این روزها باید کارهای بنیادی تری انجام شود و آسیب ها و چالش های پیش روی ادبیات کودک بررسی شود و مشخص شود که دولت باید چه کارهایی انجام دهد، نویسندگان باید چکار کنند، ناشران چه مسئولیتی دارند و جامعه باید چکار کند و ببینند اگر آسیب، کاستی و بیماری وجود دارد چگونه باید برطرف شود. اما من تا به حال ندیده ام کار موثر و بنیادی در این روز انجام شود و همه کارهایی که صورت می گیرد سطحی است.عملا هیچ کاری در رشد و اعتلای ادبیات کودک صورت نگرفته است وی در پاسخ به این سوال که انجمن نویسندگان کودک و نوجوان به عنوان یکی از نهادهای اصلی مرتبط با ادبیات کودک در طول این سال ها چه فعالیت هایی را در زمینه روز ملی ادبیات کودک انجام داده است، می گوید: در انجمن نویسندگان کودک هم جلسات آسیب شناسی برگزار شده است. اما ما هم در حد همین نشست ها می توانیم فعالیت داشته باشیم. انجمن نویسندگان کودک، نهادی مدنی است که با حق عضویت اعضا اداره می شود و نهادها و سازمان های که بودجه اش را دارند باید با همکاری نهادهای مدنی در این زمینه همفکری کنند و چاره ای بیاندیشند.ادبیات کودک باید از منفعت های شخصی و گروهی فاصله بگیردعموزاده خلیلی می افزاید: در این زمینه انجمن نویسندگان کودک، پتانسیل و توان علمی و فرهنگی لازم را دارد اما بودجه اجرایی اش را ندارد و دولت و نهادهایی که می توانند باید کمک کنند. عملا هیچ کاری در رشد و اعتلای ادبیات کودک صورت نگرفته است، دولت و نهادهای مدنی خیلی از هم دورند و نتوانسته اند ادبیات کودک را به یک دغدغه ملی تبدیل کنند. تا زمانی که ادبیات کودک به یک دغدغه ملی تبدیل نشود و از منفعت های شخصی و گروهی فاصله نگیرد، کار موثری انجام نمی شود.عموزاده خلیلی در ادامه به بحث حقوق صنفی نویسندگان اشاره می کند و می گوید: در بحث حقوق صنفی سعی کرده ایم در ارتباط با ناشران و دولت و حاکمیت از حقوق نویسندگان دفاع کنیم و آن ها را نسبت به حقوق شان آگاه کنیم تا مطالباتشان را به نتیجه برسانند. چشم انداز ما در طول این مدت این بود که بتوانیم نویسندگی را به عنوان یک شغل و حرفه اصلی در جامعه مطرح کنیم، اما به آن نرسیده ایم. چون مشکلات ساختاری در راه تحقق آن وجود داشت. برای رسیدن به این هدف باید از طریق وزارت کار و امور اجتماعی اقدام می کردیم. در طول 20 سال اخیر هم پیگیری های لازم را انجام دادیم اما هنوز به نتیجه موردنظر و دلخواه نرسیده ایم. ادبیات ملی کودک و نوجوان نباید در یک روز خلاصه شود مصطفی رحماندوست، شاعر «صد دانه یاقوت» نیز معتقد است ادبیات ملی کودک و نوجوان نباید در یک روز خلاصه شود و دستگاه های دولتی و غیر دولتی از طریق فعالیت های خود در این روز باید در بهبود شرایط ادبیات کودک و نوجوان تلاش کنند. روند پیشرفت ادبیات کودک و نوجوان و توجه به این حوزه باید مداوم باشد تا تاثیر آن در آینده ادبیات کودک و نوجوان مشاهده شود. به اعتقاد نویسنده کتاب «پنج تا انگشت بود که...» در این روز باید از طریق برگزاری برنامه های مختلف چون ایجاد نمایشگاه ها مردم را با این اتفاق درگیر کرد. رحماندوست درباره انتخاب روز درگذشت مهدی آذریزدی به عنوان روز ملی ادبیات کودک و نوجوان نیز می گ ...

ادامه مطلب  

ریزه کاری های دکوراسیون اتاق کودک  

درخواست حذف این مطلب
طراحی داخلی فعالیت عجیب و دشواری به حساب نمی آید؛ ولی طراحی بعضی محیط ها، مخصوصا دکوراسیون اتاق کودک، ریزه کاری ها و جزئیاتی دارد که برای آن باید نکات مهم طراحی داخلی را در نظر بگیرید.مجله اینترنتی کمونه (kamooneh.com) : دیدگاه جامعه بر روی انواع و ترکیب طراحی اتاق کودک بسیار موثر است. در اصل طراحی اتاق کودک نباید تنها بر پایه چیزی که برای کودکان جذاب و ایده آل است، شکل بگیرد؛ باید نکات مهم دیگری را نظر بگیرید و سپس با علایق کودک خود ترکیب کرده و آن را طراحی کنید. برای نمونه، یک کودک به سرعت رشد می کند؛ شرایط تحصیلی و همچنین دکوراسیون اتاق کودک به همان سرعت تغییر می کند. شما باید بتوانید این تغییرات را حدس زده و برای آن آماده باشید. همچنین باید بدانید که دکوراسیون اتاق کدوک شما برای یک کودک است یا دو کودک. در دکوراسیون اتاق کودک، موارد دیگری به جز نیازهای اولیه، مانند استراحت و خوردن هم اهمیت دارد. کودک خود را بشناسید و با توجه به روحیات او طراحی داخلی را انجام دهید. اتاق کودک باید با علایق کودک و نکات مهم دیگر ترکیب کرده و آن را طراحی کنیدچند پیشنهاد برای دکوراسیون اتاق کودکما پیشنهاد می کنیم که برای طراحی اتاق کودک خود، به مانند دیگر محیط های خانه، ابتدا اتاق را کاملا بررسی و تصمیمی مناسب بگیرید. طراحی شما باید به گونه ای باشد که به راحتی بتوانید این اتاق را به شکلی دیگر تبدیل کنید. دلیل آن هم همانطور که گفته شد، بر اساس رشد سریع کودک است. شما باید بتوانید با بزرگ شدن کودک به راحتی فضای اتاق را برای سن جدید کودک تغییر دهید. در این بین به این موضوع توجه کنید که در سنین ابتدایی کودک، نظافت اتاق به عهده شماست و باید بتوانید به راحتی آن حجم بهم ریختگی و کثیف کردن یک کودک کم سن را مرتب کنید.دکوراسیون اتاق کودک را با جزئیات خاص خود همراه کنید:• بخشی از اتاق را برای تنهایی کودک در نظر بگیرید! فضایی که کودک در تنهایی به آنجا پناه ببرد و احساس خصوصی بودن در آنجا داشته باشد.• برای بازی و تفریح کودک فضایی را ایجاد کنید که امن باشد.• کودک باید قسمتی برای انجام دادن تکالیف مدرسه خود داشته باشد؛ این قسمت می تواند برای انجام کاردستی ها هم استفاده شود.• بخشی آرام و راحت برای استراحت و خوابیدن در اتاق برای او فراهم کنید.شروع دکوراسیون اتاق کودک کجاست؟برای شروع به سراغ ایمنی فضای اتاق بروید. این موضوع در تمامی بخش های منزل اهمیت دارد؛ ولی در دکوراسیون اتاق کودک بیشتر مورد توجه قرار دارد. اتاقی ایمن و به دور از هر گونه خطر در نظر بگیرید.اتاقی امن با نظر کلین و جاستین• برای جلوگیری از گیر کردن انگشت کودکان، لای درزها را با نوارهای پلاستیکی و نرم بپوشانید.• چفت های در را باید کاملا سالم و بدون لقی باشد. برای محافظت کودکان از پریزهای برق، از محافظ های مخصوص کودک استفاده کنید.• پنجره ها نباید به راحتی توسط کودکان باز شوند؛ قفل کودک بهترین گزینه است. همچنین پنجره ها تنها در حدی باز شوند که برای کودک خطرناک نباشند.• اگر دکوراسیون اتاق کودک را برای نفر طراحی می کنید، توجه داشته باشید که برای کودکان زیر ۸ سال، تخت دوطبقه مناسب نیست؛ هرچند که نکات ایمنی در آنها رعایت شده است.• برای اتاق کودک شومینه در نظر نگیرید. وجود آتش مستقیم برای کودکان خطرناک است. بهترین گزینه شوفاژها هستند. گرمایش از کف ها هستند؛ که ایجاد سوختگی هم نمی کنند.• اگر امکان استفاده از ترموستات برای رادیاتورهای شوفاژ اتاق کودک ندارید، انواع حفاظ ها مخصوص دکوراسیون برای جلوگیری از داغ شدن و سوختگی کودکان به کار ببرید.• اگر از قالیچه های کوچک و تزئینی بر روی کف اتاق استفاده می کنید، خصوصا زمانی که کف پوش هایی مانند کاشی و پارکت وجود دارد، حتما با ترمزهای فرش مخصوص از سر خوردن آن زیر پی کودک جلوگیری کنید.• اگر برای تزئین اتاق به سراغ شلف ها و طبقه ها اس ...

ادامه مطلب  

۱۱ مهارت لازم برای پیشگیری از کودک آزاری  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش سلامت نیوز به نقل از ایرنا،بسیاری از مردم برای کودک آزاری های جنسی و جسمی ، دل می سوزانند و اشک می ریزند در حالیکه شاید بسیاری از موارد کودک آزاری روانی و عاطفی را بارها در طول روز می بینند یا حتی خودشان اقدام به آن می کنند و بی اعتنا از کنار آن رد می شوند.بسیاری از اقشار طبقات بالا و فرهیخته جامعه ادعا دارند که کودک خود را تنبیه بدنی نمی کنند اما آیا این مساله برای آرامش و رشد روحی و روانی کودک ، کافی است ، آیا آزار روحی و روانی کودک به همان اندازه تنبیه بدنی و چه بسا بدتر از آن روی کودک تاثیر نمی گذارد.به راستی کدام سیستم قضایی ، کیفری یا اجتماعی در کشور قادر است که موارد کودک آزاری روانی و عاطفی را احراز کند.ضرورت پاسخگویی به این سئوال ها ما را بر آن داشت تا با برپایی میزگردی با حضور احمد خاکی معاون اجتماعی بهزیستی استان تهران، مطهره ناظری حقوقدان، وکیل دادگستری و رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان و سعید نوروزی کارشناس مسئول امور آسیب دیدگان بهزیستی استان تهران به واکاوی مسائل مربوط به حوزه کودک آزاری روانی و عاطفی بپردازد.**برای پیشگیری از کودک آزاری 11 مهارت لازم را فرابگیریدمعاون اجتماعی بهزیستی استان تهران می گوید : قبل از طرح این سئوال که چرا کودک آزاری ایجاد می شود باید چند پله عقب تر برویم و ببینیم خانواده چقدر آمادگی فرزند آوری را دارد.احمد خاکی با تقسیم بندی مهارت لازم برای زندگی به مهارت های قبل از ازدواج ، حین ازدواج و بعد ازدواج، می افزاید: زوج ها قبل از ازدواج باید بدانند که چقدر آمادگی لازم را برای ازدواج و بعد از آن برای فرزندآوری، دارند، گاهی افراد آمادگی لازم برای ازدواج ندارند آنگاه چگونه انتظار داریم که آمادگی فرزندآوری را داشته باشیم. بطورقطع این زوج ها با مشکل روبرو می شوند.وی ادامه می دهد : موضوع بعدی این است که آیا زوج ها آمادگی لازم برای تربیت فرزندان دارند. تمام این موارد به 11 مهارت خلاصه می شود که لازم است شکل بگیرد تا بستر خانواده برای فرزندآوری آماده شود.خاکی خاطرنشان می کند : این مهارت ها شامل مهارت ارتباط کلامی، مهارت همدلی و درک کردن ، مهارت مدیریت بر هیجانات ، مهارت خلاقیت، مهارت تفکر نقادانه، مهارت تصمیم گیری، مهارت حل تعارض ، مهارت مقابله با استرس ، مهارت معنوی ، مهارت حل مساله و مهارت به تعویق انداختن تمایلات است.**گفت و گو بین خانواده های ایرانی وجود نداردمعاون اجتماعی بهزیستی استان تهران با تاکید بر اهمیت مهارت ارتباط کلامی، می گوید: بیشتر مشکلات امروز کودکان ما به خاطر عدم ارتباط مناسب بین پدر و مادر و همچنین ارتباط آنان با فرزندان است .خاکی می افزاید: مهارت ارتباط کلامی می تواند زیربنای بسیاری از مهارت های دیگر باشد که گفت و گو نیز شامل آن می شود که بسیاری از مشکلات را برطرف می کند.وی تصریح می کند: طبق پژوهش های انجام شده ، کمترین میزان گفت و گو بین خانواده های ایرانی وجود دارد که باید اصلاح شود.**کودکان تصمیم گیرندهمعاون اجتماعی بهزیستی استان تهران می گوید: مهارت بعدی برای زندگی بین زوج ها ، مهارت همدلی و درک کردن یکدیگر است.خاکی می افزاید: مهارت بعدی برای زندگی، مهارت مقابله با استرس است که میزان آن بین خانواده های ایرانی بسیار کم است.وی، مهارت مدیریت بر هیجانات ، مهارت خلاقیت و مهارت تفکر نقادانه را از دیگر مهارت های لازم برای زندگی برشمرد و گفت: باید بررسی شود که چقدر کودکان ما حق نقد دارند و چقدر ما نقد پذیر هستیم. اینها مسائلی است که امروز باید در خانواده ها، شکل بگیرد.وی با تاکید بر اهمیت مهارت تصمیم گیری، می گوید: لازم است که در زندگی ، حد و مرز مسئولیت ها را مشخص کنیم. زمانی پدر مالک همه تصمیم گیری ها و در برخی جاها ، مادر بود . امروز در بسیاری جاها، فرزندان مالک تصمیم گیری ها شده اند. باید حتما حد و مرز این مساله مشخص شود تا تصمیم گیری آن عاقلانه باشد.**ناکامی برای فرزندان لازم است!معاون اجتماعی بهزیستی استان تهران می گوید: مهارت مدارا با ناکامی ها در خانواده های ایرانی کم است. خانواده ها فکر می کنند فرزندان هیچ جا نباید شکست بخورند درحالیکه ناکامی لازمه زندگی هست.خاکی در توضیح مهارت به تعویق انداختن تمایلات نیز می افزاید: خانواده ها در برابر خواسته های کودکان، بی نهایت بی حوصله هستند و فکر می کنند تمایل و خواسته های کودکان سریع باید برطرف شود درحالیکه اینطورنیست و گاهی اوقات سختی ها موجب پیروزی و موفقیت فرزندان می شود.**غفلت والدین از فرزندان، کودک آزاری استحقوقدان، وکیل دادگستری و رئیس انجمن حمایت از حقوق کودکان در اینجا تعریفی از کودک آزاری ارائه می دهد و می گوید: طبق تعریف سازمان جهان بهداشت به هر تهدید و آسیبی که به سلامت روان و جسم و رفاه و بهزیستی کودک ، صدمه بزند، کودک آزاری اطلاق می شود.مطهره ناظری با اشاره به قانون حمایت از کودکان و نوجوانان مصوب سال 1381، می افزاید: کودک آزاری برای اولین بار با تصویب این قانون وارد متون قانونی ما شد و براساس این قانون، کودک آزاری ، جرم عمومی تعریف شده است.وی با تقسیم بندی کودک آزاری به کودک آزاری جسمی، روانی و جنسی، می گوید: سه ...

ادامه مطلب  

کودکانی که تنها توقعشان از زندگی٬ کمتر تحقیر شدن است/ ۷۰ درصد کودک آزاری ها توسط والدین انجام می شود  

درخواست حذف این مطلب
بیشترین دلایل کودک آزاری در جامعهضرورت ایجاد بانک اطلاعاتی بزه دیده و بزهکار در مورد کودک آزارینشست تخصصی ابعاد روانی،جسمانی و حقوقی کودک آزاری در دانشگاه آزاد واحد لاهیجان برگزار شدگزارش ده ها هزار کودک آزاری در موسسات مختلف استرالیاکودک آزاران چه کسانی هستند؟افزایش آسیب های اجتماعی مختص ایران نیستنجات ۲ خواهر 3و 6 ساله از خانه وحشتکودک آزاری و همسر آزاری با سوراخ کردن کتف با میخ طویلهلایحه حمایت از حقوق کودکان؛ راهکاری برای کاهش آسیب های اجتماعیافزایش آمار کودک آزاری در نیمه اول امسالبه گزارش ایسکانیوز کودکانی که متاسفانه انواع آزار اعم از کتک خوردن، کارکردن، نداشتن امکانات تفریحی و رفاهی و تحصیلی برایشان تبدیل به زندگی روزمره شده است.زهرا رحیمی، مدیر عامل جمعیت امام علی افزود: در هر معضل اجتماعی گروهی ذی نفع وجود دارد مانند گروه هایی که از فروش مواد مخدر به کودکان سود می برند که این افراد باید شناسایی شوند و از فعالیتشان ممانعت به عمل آید.شرکت کنندگان در سمینار بررسی کودک آزاری در سکونتگاه های فقیرنشین٬ بر لزوم تشکیل شورای عالی کودک تاکید کردندوضعیت کودکان مناطق حاشیه وضعیتی بسیار پرمخاطره استوی همچنین بیان داشت: متاسفانه اذهان عمومی فقط در شرایطی نسبت به این معضلات اجتماعی واکنش نشان می دهد که خبری رسانه ای شود و با گذر زمان آن معضل به فراموشی سپرده می شود. در حالی که اگر در زمینه جایگاه و شان کودکان اصلاحاتی اساسی صورت نگیرد به یقین خود را از داشتن یک جامعه سالم و شاد در آینده محروم خواهیم ساخت زیرا آسیب ها و مشکلات مناطق حاشیه به بافت و متن شهرها تسری پیدا خواهد کرد و این هشدار و زنگ خطریست برای مردم که بدانند وضعیت کودکان مناطق حاشیه وضعیتی بسیار پرمخاطره است.دومین سخنران این روز فیروز محمودی، رییس موسسه تحقیقات علوم جزایی و جرم شناسی دانشگاه تهران بود. وی با بیان این سوال که آیا کودک آزاری یک جرم است یا یک رذیلت اخلاقی؟ توضیح داد: کودک آزاری جرمی است که باید از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار بگیرد و دلایل ایجاد و ابزار جلوگیری از آن شناسایی شود.وی همچنین تاکید کرد: حضور در چنین نشست هایی به ما می آموزد که نگاهمان را برای حل این معضل از تمرکز بر قوای دولتی به خود جامعه و سرمایه های انسانی معطوف کنیم.کودک آزاری جرمی است که باید از ابعاد مختلف مورد بررسی قرار بگیرد و دلایل ایجاد و ابزار جلوگیری از آن شناسایی شودسطوح پایین تر کودک آزاری اصلا دیده نمی شودوی همچنین بیان داشت در بحث جرم شناسی در مناطق حاشیه رویکرد عمومی ما به سوی کودک آزاری های خشن معطوف شده است و سطوح پایین تر کودک آزاری اصلا دیده نمی شود و متاسفانه زمانی که خشونت جنبه ساختاری پیدا کند کسانی که مورد خشونت قرار می گیرند آن را می پذیرند و جامعه هم آن را موجه و مشروع جلوه می دهد و یا با بی تفاوتی از کنارش می گذرد.همچنین پنل حقوقی با حضور محمد جواد فتحی٬ نماینده مجلس شورای اسلامی، دکتر زینالی استاد دانشگاه، مظفر الوندی دبیر سابق مرجع ملی حقوق کودک وزارت دادگستری و صفری کارشناس مرجع ملی برگزار شد.پنل حقوقی با سخنرانی فتحی رییس فراکسیون پیشگیری از آسیب های اجتماعی مجلس آغاز شد.وی برنامه اصلی این فراکسیون را رفع نقاط ضعف قوانین مرتبط در خصوص پیشگیری از جرایم و مقابله با آسیب های اجتماعی دانست و اظهار کرد: در طول بیش از یک سده قانون گذاری در کشور، ما با ابهام و گاه تناقض و در موارد عدیده ای با سکوت قانون روبرو هستیم که برای رفع آن می بایست مجموعه ای را تنظیم کرد که این ضعف را در نظام قانون گذاری برطرف کند و این مهم نیازمند همت مجامع دانشگاهی و علمی است که این موارد را گزارش کنند تا مجلس بدان مسایل ورود کند.فتحی همچنین بیان داشت که متولیان مقابله با آسیب های اجتماعی باید مشخص شوند چرا که در حال حاضر بالغ بر ۲۰ نهاد نظارتی در امر پیشگیری و مقابله با آسیب های اجتماعی وجود دارد که همین امر منجر به تشتت آرا و برنامه ریزی می شود و در این میان بودجه و امکانات دولتی هدر می رود و در نهایت امر نیز کسی به درستی پاسخگو نیست.وی یکی از اهداف فراکسیون را حمایت از سازمانهای مردم نهاد عنوان کرد و افزود: به لحاظ دینی و فقهی در جهت حمایت از اطفال و نوجوانان، مکتبی غنی داریم که برای شخص از دوران جنینی و قبل از آن تا بعد از فوتش احکام فقهی جامعی داریم.سپس صفری به ایراد سخنانی در مورد تعهدات جمهوری اسلامی ایران در حوزه بین الملل حقوق کودک و سایر اصناف پرداخت و بیان کرد: کشور ما در عرصه بین الملل کنوانسیون سال ۱۸۸۹ در مورد پیشگیری از کودک آزاری را پذیرفته است.وی به تعریف کودک آزاری و مقوله های آن بر اساس نظریه سازمان بهداشت جهانی پرداخت و گفت: کودک آزاری عبارت است از آسیب یا تهدید سلامت جسم و روان و سعادت و رفاه و بهزیستی کودک به دست والدین یا افرادی که نسبت به او مســئول هستند و چهار مقوله آزار جسمی، عاطفی، جنسی و غفلت و بی توجهی دارد.کودک آزاری عبارت است از آسیب یا تهدید سلامت جسم و روان و سعادت و رفاه و بهزیستی کودک به دست والدین یا افرادی که نسبت به او مســئول هستند و چهار مقوله آزار جسمی، عاطفی، جنسی و غفلت و بی توجهی دارد.بالغ بر ۲۰ نهاد نظارتی در امر پیشگیری و مقابله با آسیب های اجتماعی وجود داردسخنران بعدی الوندی بود. وی با طرح این موضوع که نگاه ما به کودکان باید به گونه ای باشد که خروجی اقداماتمان برضد کودک نباشد، گفت: باید شناخت صحیحی نسبت به شرایط پیدا کنیم و سمینارهایی از این دست به این امر کمک می کند که نگاهمان به کودکان نگاه حق مدارانه باشد به طوری که خود را موظف بدانیم به دادن این حقوق به کودک نه اینکه نگاهمان صرفا حمایتی و از سر دلسوزی باشد.وی با ابراز تاسف از این که در لایحه حمایت از کودک و نوجوان، هنوز این نگاه حق مدارانه نیست و بیشتر از سر احتیاط و مصلحت جویی است، گفت: مثل بحث سن کودک که در کنوانسیون سازمان بهداشت جهانی ۱۸ سال است ولی در کشور قوانینی داریم که برای کودکان ۱۸-۱۵ سال احکامی سنگین صادر و مجازاتشان می کنیم. یا در بحث ازدواج که سن ازدواج را برای دختران ۱۳ سال عنوان کردیم ولی با شروطی به زیر سن ۱۳ سال نیز این اجازه داده می شود.نکته دیگری که زینالی آخرین سخنران پنل حقوقی بدان اشاره کرد٬ این بود که ما با کاهش سرمایه های اجتماعی که مبتنی بر رابطه خانوادگی و فامیلی و قبیله ای در گذشته بود مواجهیم از طرف دیگر هم حس مسئولیت پذیری، حضور در شبکه های اجتماعی در حال حاضر بالغ بر ۲۰ نهاد نظارتی در امر پیشگیری و مقابله با آسیب های اجتماعی وجود دارد که همین امر منجر به تشتت آرا و برنامه ریزی می شودو جامعه ی مدنی شکل نگرفته است.چنانچه سرمایه انسانی در این حوزه ها را افزایش دهیم بر خیلی از مشکلات غلبه پیدا می کنیم. مشکل کودک آزاری تنها با قوانین کیفری قابل حل شدن نیست بلکه باید ساز و کار اجرایی هم در این زمینه فراهم باشد.پس از پایان پنل حقوقی٬ رویا منوچهری دبیر سمینار کودک آزاری در مناطق حاشیه شهری، ارائه ای مبنی بر تحقیقات میدانی با گزارش آم۰ارها و ارزیابی نتایج مشاهده کودکان آسیب دیده از خشونت در ۱۸ استان ایران به شرح زیر اعلام کرد:تعداد کل آمار کودکان مورد بررسی در این پژوهش، ۷۷۱ کودک است و تعداد موارد گزارش شده ۱۱۷۵ مورد آزار است در این تحقیق، آزارها به سه بخش "جسمی"، "جنسی" و "غفلت" تقسیم شده اند. کتک زدن، شلاق زدن و سوزاندن کودکان و... نمودهایی از آزار جسمی کودکان است و عدم توجه به وضعیت بهداشتی، اسکان و امنیت آنها و...در دسته ی "غفلت" قرار می گیرد. ۳۶ درصد از آزارهای جنسی متعلق به پسران است. درصد بالایی از کودکان در دوران خردسالی مورد آزار قرار گرفته اند.۵۵ درصد از کودکانی که مورد آزار قرار گرفته اند کودکان کار هستندمنوچهری با بیان این موضوع که میانگین سن اغلب کودکان آسیب دیده بین ۶ تا ۱۰ سال است؛ گفت : ۵۳ درصد از کودکان مورد آزار پسر و ۴۷ درصد از آن ها دختر هستند. همچنین ۵۵ درصد از کودکانی که مورد آزار قرار گرفته اند کودکان در چرخه کار هستند.۵۱ درصد کودکانی که مورد آزار جنسی قرار گرفته اند ناآگاهی، از جمله عوامل مهمی بوده که آزار دیدن وی را تسهیل کرده است. اغلب این کودکان در خانواده هایی پرجمعیت حضور داشته و درصد قابل توجهی از والدین آنها اعتیاد دارند.دبیر سمینار با اشاره به این موضوع که حدود ۶۰ درصد از کودکانی که مورد آزار جنسی قرار می گیرند از آنچه اتفاق میافتد درک صحیحی از مشکل ندارند، گفت: آنها اغلب توسط والدینی آسیب دیده از اعتیاد مورد آزار قرار می گیرند. در این خانواده ها اعتیاد، فقر بیش از حد و بیکاری از عوامل موثر در پدید آمدن خشونت علیه کودک است.بیشتر آزار کودکان در خانه اتفاق میافتدوالدین هم خود زمانی مورد آزار قرار گرفته اند و از این رو است که این روند برای آنها عادی شده و نسبت به آزار کودک اغلب تعهدی ندارند. ۴۰/۵۹ درصد ازخانواده ها دچار عادی انگاری این پدیده شده اند. هم چنین محل سکونت ۳۱ درصد از این کودکان در پاتوق ها و خانه هایی تیمی بوده است. حدود ۶۰ درصد از کودکان در خانه و ۲۸ درصد در محله مورد آزار و خشونت هستند.منوچهری بیان کرد که در محلات حاشیه شهرها سا ...

ادامه مطلب  

حاشیه نشینی آبستن تولید آسیب های اجتماعی  

درخواست حذف این مطلب
گروه اجتماعی: حاشیه شهرها آبستن تولید آسیب های اجتماعی متعدد است. همین مساله برای افراد آسیب پذیر آن خطه به ویژه کودکان و زنان می تواند با باز تولید آسیب های اجتماعی متعدد همراه باشد.بر اساس گفته های جامعه شناسان و فعالان حوزه کودک میزان کودک آزاری در حاشیه شهرها بیش از دیگر اماکن است.باید دانست که نه تنها در حاشیه شهرها بلکه در تمامی مناطق کودک آزاری می تواند اتفاق بیفتد.با بررسی پرونده های کودک آزاری باید گفت که کودک آزاری ها اغلب در خانه و اماکنی امن به باور همگان و توسط یکی از اشخاص مورد اعتماد اعضای خانواده شکل می گیرد.در روزهای اخیر معاون رئیس جمهوری درباره وضعیت لایحه حمایت از کودکان و نوجوانان گفت: لایحه حمایت از کودکان و نوجوانان مورد مناسب است که در آن به تمامی ابعاد کودک آزاری پرداخته و تکلیف قوه قضائیه و قوه مجریه را در رسیدگی به این موضوع مشخص کرده است.معصومه ابتکار افزود: این لایحه علاوه بر کودک آزاری به مسائل مربوط به خشونت، تعرض و قاچاق کودکان نیز پرداخته و مسئولیت قوا را در این زمینه تعیین کرده است.قزوین رتبه دوم کودک آزاری درکشوربیش از ۵۰ درصد کودک آزاری ها به دلیل آگاهی نداشتن خانواده هاست. ۹۰ درصد کودک آزاری ها در درون خانواده ها صورت گرفته است.بر اساس آمار سازمان بهزیستی کشور تنها در سال ۹۵ بیش از ۱۲ هزار تماس با اورژانس اجتماعی درباره کودک آزاری بوده است، با این وجود، برخی از صاحب نظران بر این عقیده اند که بیشتر موارد گزارش شده درباره کودک آزاری جسمی و جنسی بوده است.اما نوعی دیگر از کودک آزاری که همان سهل انگاری و غفلت است، در درون خانواده به صورت نهفته و پنهان وجود دارد و به آن توجه کمتری می شود.در حالی که آمار این نوع از کودک آزاری به نسبت سایرین حدود چند برابر بیشتر است.مدیر کل آسیب های اجتماعی وزارت رفاه در این باره گفت: در سال های اخیر کودک آزاری روند روبه افزایشی داشته به طوری که وضعیت کودک آزاری در برخی مناطق مناسب نیست.روزبه کردونی استان قزوین را رتبه دوم کودک آزاری در کشور معرفی کرد و افزود: استان های لرستان، قزوین و فارس بیشترین میزان کودک آزاری را دارد و کمترین میزان کودک آزاری مربوط به سیستان و بلوچستان، بوشهر و خراسان است. استان قزوین با ۷/۱۵ مورد به ازای هر صد هزار نفر رتبه دوم کودک آزاری کشور را به خود اختصاص داده است، آماری که اگر به واقعیت نزدیک باشد گویای بحران اساسی و معضل جدی در این استان است.۹۰درصد کودک آزاری ها درون خانواده رخ می دهدکارشناس سلامت روان دانشگاه درباره سوءرفتار با کودکان گفت: به طور عمومی کودک آزاری به وارد آوردن صدمه به کودکان زیر ۱۸ ساله گفته می شود که از انواع مختلفی نیز برخوردار است.کودک آزاری جسمی، جنسی، عاطفی و کودک آزاری غفلت و استثمار که همان کودکان کار هستند از جمله شایع ترین کودک آزاری ها به شمار می رود.لادن محمدزاده افزود: کودک آزاری جسمی هنگامی رخ می دهد که به کودک آسیب جسمی وارد شود، همچون کتک زدن، تکان دادن های شدید، گاز گرفتن؛ کودک آزاری جنسی نیز کودک آزاری است که در آن کودک با روابط جنسی که اصلا متناسب با رشد و تکاملش نیست درگیر شود.او تصریح کرد: کودک آزاری غفلت نوعی از کودک آزاری است که شاید در همه خانواده ها وجود داشته باشد، کودک آزاری غفلت به رفتار یا برخوردی گفته می شود که در آن ممکن است حواسمان نباشد که حقوق کودک نادیده گرفته شده است، این نوع کودک آزاری دسته بندی های مختلفی دارد که از جمله آنها می توان به غفلت جسمانی همچون جلو نشاندن کودک در صندلی جلو ماشین، غفلت تغذیه نامناسب(مواد غذایی کودک متناسب با نیاز و رشد آن نیست) اشاره کرد، غفلت عاطفی نیز نوع د ...

ادامه مطلب  

راه های ارتباط صحیح با کودکان بیش فعال  

درخواست حذف این مطلب
مریم یوسفیاناختلال بیش فعالی - کمبود توجه – تکانشگری از جمله اختلالات رفتاری و رشدی محسوب می شوند می توان از نشانه ها شایع و علائم بارز آن به بی توجهی، پرتحرکی رفتارهای غیر قابل پیش بینی در حال جست و خیز بودن بیش از حد صحبت کردن ناتوانی در نشستن وول خوردن وسط صحبت های، پریدن بی قراری و آرام نبودن شرکت در فعالیت های پرخطر بدون توجه به عواقب آن عمل کردن قبل از فکر کردن.برای همه ما اتفاق افتاده که برخی از این علائم را داشته ایم اما در خصوص کودکان بیش فعال این نشانه ها بیش از حد و گاهی خارج از تحمل دیگران اتفاق می افتد.این علائم قبل از سن ابتدایی شروع و قابل رویت هستند ولی غالبا با ورود کودک به مدرسه مشکلات افزایش می یابد و یا جدی تر می شود زیرا کودک به دلیل قادر نبودن در نشستن طولانی مدت بدون حرکت در یکجا و نبود تمرکز در گوش دادن به صحبت های معلم و انجام تکالیف ایجاد ارتباط موثر با همکلاسی ها و نتوانستن در هماهنگ شدن در کارهای گروهی با سایر اعضا گروه این امکان دارد کودک دچار سرخوردگی و گاها افزایش نشانه های بیش فعالی شود.بروز این اختلال در پسران بیشتر از دختران است.بهترین سن برای درمان این اختلال قبل از ورود کودک به مدرسه است. در صورت تشخیص صحیح و با نظر پزشک متخصص علائم بیماری در کودک با مصرف دارو کاهش خواهد یافت.این کودکان با دارو درمانی اغلب تا سنین بلوغ و نوجوانی بهبودی نشان می دهند و این اختلال با افزایش سن بهتر خواهد شد ولی ممکن است در بزرگسالی هم ادامه یابد. دراین صورت معمولا بیش فعالی کاهش یافته ولی رفتارهای تکانشی و نقص توجه و رسیک پذیری بالا و پرخطر ادامه یافته باشد.اما دارو به تنهایی معجزه گر نخواهد بود قبل از هر اقدامی حمایت روحی و روانی خانواده ها بالاخص والدین و معملمان بسیار ضروری است این اقدامات حمایتی می توانند از شدت علائم بیش فعالی کاسته و برای کودک فرصتی ایجاد کنند تا کودک بتواند بر مشکلات و مسائل خود فایق آیند.در اکثر کودکان کم سن شاهد بسیاری از علائمی که برای بیش فعالی ذکر شد هستیم که در صورت نداشتن اطلاعات کافی در خصوص اختلال بیش فعالی امکان برچسب زنی به کودک وجود دارد. در برخی موارد هم افراد غیر متخصص فقط با دانستن نام بیش فعالی و شمردن چند علائم برای کودکانی که دربرخی شرایط و مکان ها نه لزوما در تمام طول مدت شبانه روز و در تمامی مکان های حضور کودکان از لفظ بیش فعالی استفاده نابجا کرده و باعث ایجاد تنش و اضطراب در خانواده و ایجاد این تفکر که چه چیزی پیش خواهد آمد می شوند.در برخی موارد نیز برخی از بزرگسالان به دلایل مختلف از جمله مسائل و مشکلات شغلی یا داشتن برخی اختلالات همانند افسردگی یا اضطراب و یا حتی رهایی خود و به دست آوردن زمان بیشتر برای اختصاص دادن به خود کودک را به نزد پزشک برده و درخواست دارو می کنند. متاسفانه اینگونه رفتارها به کرات مشاهده می شوند. میشود با صرف صبر و تحمل بیشتر از خیلی از این گونه موارد جلوگیری کرد.با توجه به مطالب ذکر شده در این نوشتار سعی بر این شده تا با ذکر کوتاه چند مهارت برای برخورد مناسب با کودکان بیش فعال زمینه ای مناسب جهت کمک به بهبودی هر چه بهتر این کودکان فراهم شود.با جمع آوری اطلاعات بیشتر با این اختلال آشنا شویددر ناخودآگاه جمعی ما تصویر کودکی شاد و سرحال با گونه های گل انداخته همانند فرشتگان کوچک برنامه های تلویزیونی که با آرامش در کنج اتاق نشسته و با نظم خاصی اسباب بازی های خود را چیده و با ترانه ای کودکانه بدون آنکه نیازی به حضور والدین در بازی باشد و بدون ایجاد سر و صدا و مزاحمت برای بزرگسالان حاضر سرگرم بازی هستند یا زمان بازی با همسن و سال خود به راحتی قوانین گروه را رعایت کرده و از بازی با آنها لذت میبرند و صد البته این فعالیت های انفرادی و گروهی کثیف و نامرتب کردن لباس های کودک همراه است اما اینها تنها تصوراتی لذتبخش بیش نیستند ودر واقعیت شاهد آن هستیم که خلاف باورهای ما عمل میکنند ودر این بین رفتارها و فعالیت های کودکان بیش فعال بیشتر از سایر کودکان طبیعی خودنمایی میکنند.گاها برخورد والدین با کودکان بیش فعال خود بیشتر از آنکه با آگاهی همراه باشد با برخی باورهای غلط مخلوط میشود. زمانی که والدین به جمع آوری اطلاعات مناسب و بیشتر ار خصوص اختلال بیش فعالی و نقص توجه بپردازند و شناخت بهتر این اختلال می تواند در راه بهبودی عملکر کودکان بیش فعال کمک شایانی هم به کودکان و هم به والدین کند.اطمینان حاصل کنید کودکان دستورات شما را به درستی درک کرده اندتنها گفتن خواسته هایتان به کودکان و انتظار انجام آنها توسط کودک کافی نیست. باید مطمئن شوید کودک گفته های شما را کاملا شنیده و متوجه آنها شده است. سعی کنید زمان گفتن خواسته ها و دستوراتتان روبه روی کودک ایستاده و با صدایی مناسب که برای کودک موجب آزار نشود صحبت کنید و زمان مطرح کردن خواسته های خود اطمینان حاصل کنید در زمان بیان دستورات چیزی توجه کودک را به خود جلب نکرده باشد و تمام حواس کودک به شما و صحبت های شما است.میتوانید برای رعایت کردن هرچه بیشتر کودکان از قوانین وضع شده توسط شما محلی که بیشترین رفت و آمد کودک در آنجا صورت میگیرد را انتخاب کرده و قوانین و دستورات لازم را در کاغذی با خط نسبتا درشت که قابل رویت باشد نوشته و در آن محلها نصب کنید.این دستورات باید به روشنی بیان شوند و در حد توان درک کودک باشند و به یاد داشته باشید قبل از نصب آن برروی دیوار حداقل یکبار برای کودک خوانده شود و در هنگام نصب آن از کودکان خود کمک بگیرید.از تشویق بیشتر استفاده کنید حتی برای کوچک ترین فعالیتهااز کودکان بیش فعال نباید همانند کودکان طبیعی انتظار کامل بودن داشت این انتظار خارج از توانایی کودکان است و امکان شکست کودک بیش فعال در فعالیتها را افزایش میدهد و ممکن است باعث سرخوردگی کودک شود. برای اشتباهات کودک بیش از حد او را تنبیه نکنید. فرصت بیشتری به کودک بیش فعال بدهید و در صورت نیاز خودتان نیز در انجام آن فعالیت با کودک همراه شوید تا بتواند از انجام آن فعالیت با موفقیت بیرون آید.کودک خود را بیشتر تشویق کنید حتی برای انجام کوچکترین فعالیت ها به نحو صحیح این عمل به کودک فرصت می دهد تا به مرور زمان در بهبودی عمل خود و توجه بیشتر تلاش بیشتری از خود نشان دهد.به کودکان بیش فعال مسئولیت در حد توانمندی آنها بده ...

ادامه مطلب  

سرویس خواب کودک + شیک ترین مدل های سرویس خواب کودک 2018  

درخواست حذف این مطلب
سرویس خواب کودک مدل سرویس خواب کودک ، شیک ترین مدل های سرویس خواب کودک 2018 و انواع مجموعه سرویس خواب کودک به پیشنهاد سایت روزگار. در ادامه مدل دکورایسون های جدید و شیک برای سال جدید را همراه با مدل های جدید مقالات زیبایی در ضمینه سلامت , سبک زندگی , روانشناسی و… قرار میدهیم فنگ شویی اتاق کودکیکی از روش هایی که برای ایجاد یک محیط مناسب با وسایل و امکانات موجود در سال های اخیر پیشنهاد می شود، فنگ شویی است؛ مکتبی چینی که معتقد است با ایجاد تغییرات مختصری در دکوراسیون محیط می توان به آرامش نزدیک تر شد و انرژی مثبت را در محیط به جریان انداخت. ● یک فضای آرامش بخشیکی از روش های اصلی ای که می توانید با به کار بستن آن فضای اتاق کودکتان را بدون کمترین تغییر، باز و آرامش بخش کنید، این است که طبق اصل فنگ شویی، در زوایای اتاق توازن ایجاد کنید یعنی در چهارگوشه اتاق به یک اندازه وسیله بچینید و یک قسمت اتاق را شلوغ نکنید. معتقدان به این مکتب معتقدند زاویه های اتاق محل جریان انرژی هستند. با این روش انرژی در تمام اتاق پخش می شود و احساس آرامش در تمام آن جریان می یابد. طبق قوانین فنگ شویی، باز بودن درها و پنجره ها و تغییر جریان هوا در ایجاد فضای آرام کمک می کند اما حواستان باشد اگر پنجره اتاق کودک را باز می کنید، گل و گیاه نزدیک به آن نباشد تا باعث حساسیت او نشود. ● موقعیت تخت کودکتخت یا گهواره نوزاد نباید زیر پنجره قرار بگیرد ولی ممکن است اتاق به قدری کوچک باشد که مجبور به انجام این کار باشید. قانون فنگ شویی می گوید در این موارد نصب پرده ای به رنگ های سبز، زرد یا آبی بسیار نازک بالای تخت به طوری که هوا به راحتی جریان داشته باشد، موثر است. در فنگ شویی گفته می شود که اگر فضای اتاق کودک آنقدر وسیع است که می توانید آزادانه جای تخت را انتخاب کنید، حتما آن را در جهت مخالف در ورودی اتاق قرار دهید و تخت کودک بهتر است حداقل ۲۰ سانتی متر از سطح زمین فاصله داشته باشد. براساس قانون فنگ شویی، برای بهتر انتقال پیدا کردن جریان انرژی که از زمین می رسد، این فاصله بسیار مناسب است و باعث می شود ...

ادامه مطلب  

هنرمندان دیگر رغبتی برای کار کودک ندارند/در تلویزیون چند سالی است کار کودک از هم پاشیده است - خبرگزاری تسنیم  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا، سالها از دوران درخشش گروه کودک و نوجوان تلویزیون می گذرد. سالهایی که تولید برنامه برای کودکان، محلی برای دیده شدن و نشان دادن استعداد هنرمندان بود. افرادی مانند اکبر عبدی، حسین پناهی، آتیلا پسیانی، رضا رویگری، حسین محب اهری، حمید جبلی، رضا بابک و... در برنامه هایی نظیر «محله برو و بیا» یا «زیر گنبد کبود» توانستند خود را در دنیای تصویر اثبات کنند. اما امروز همه چیز تغییر کرده است. امروز به غیر از یکی دو برنامه موفق که سابقه زیادی در تلویزیون دارند، نمی توان یک برنامه مخصوص کودکان پیدا کرد که توانسته باشد نامی برای خود دست و پا کند. مسائل مالی هم که چند سالی است گریبان گیر رسانه ملی شده به همراه تغییر نگاه مسئولان تلویزیون در تعیین اولویت های رسانه ملی باعث شده است تا اوضاع برنامه سازی برای کودکان بیش از پیش آشفته شود و در حالی که هر روز تولید یک سریال جدید کلید می خورد، برنامه های باسابقه کودکان مانند «سلام کوچولو» از رادیو و تلویزیون حذف می شوند. داریوش فرضیایی از کسانی است که در دوران طلایی برنامه سازی کودکان به تلویزیون رفت. او در سال 78 با مجموعه «تورنگ و پورنگ» توانست توجه ها را به خود جلب کند و در همان زمانها نام مستعار عمو پورنگ را برای خود انتخاب کرد که تا امروز هم بیشتر با همین نام شناخته می شود. در سال های اخیر او و گروه هنری اش با به روی آنتن بردن محله گل و بلبل سبک جدیدی از سریالهای مخصوص کودکان را ارائه دادند که با اقبال مخاطبان مواجه شد، تا آنجا که توانست به عنوان بهترین سریال سال 95 در نظرسنجی برنامه سین مثل سریال انتخاب شود. اما با وجود این موفقیت، محله گل و بلبل باز هم چندان مورد توجه مدیران صدا و سیما قرار نگرفته است! بر همین اساس شرایط حاکم بر حوزه کودک و نوجوان سازمان صدا و سیما را در نشستی با عوامل برنامه محله گل و بلبل مورد بررسی قرار دادیم. در این نشست صمیمانه داریوش فرضیایی (عمو پورنگ)، احمد درویش علیپور (کارگردان محله گل و بلبل)، محمد درویش علیپور (تهیه کننده محله گل و بلبل) و مسلم آقاجان زاده (تهیه کننده محله گل و بلبل) حضور داشتند. قسمت اول این نشست به نظر مخاطبان می رسد.کسی نیست که صدای بچه ­ها باشد و بخواهد مطالبات بچه­ ها را پیگیری کندتسنیم: با توجه به ضعف تولید فیلم های سینمایی در ژانر کودک، اینگونه به نظر می رسد که رسانه ملی به نوعی دارد جور سینما را هم می کشد. چرا سینما در این زمینه موفق نیست؟آقاجان­زاده:علت ضعیف بودن سینما ریشه در نوع نگاه ما به مقوله کودک دارد. به نظر شما آیا وضع کتاب کودک خوب است؟ یا اینکه آیا شما احساس می­ کنید آموزش و پرورش یا کانون پرورشی عملکردشان رضایت بخش است؟ قطعاً اینطور نیست. یعنی وقتی وضعیت کودک را بررسی می­ کنیم، می ­بینیم آموزش و پرورش یکی از ضعیف­ ترین وزارتخانه ها است یا کانون فکری سال هاست که راکد مانده، آن هم کانونی که در سال های گذشته امثال آقای کیارستمی و خیلی از فیلمسازان بزرگ مملکت از آن بیرون آمده اند. ولی امروز می بینیم که دیگر آن وضعیت و پویایی را ندارد. در کنار اینها وزارت ارشاد نیز در حوزه کودک وضعیت آشفته ای دارد. دیگر موضوع کودک در این وزارتخانه به آن صورت بانی ندارد. من همیشه می ­پرسم وزیر ارشاد چرا نباید یک مشاور کودک و نوجوان داشته باشد؟ در گذشته این مشاور وجود داشته است اما خیلی وقت است که کسی در این حوزه نیست.تسنیم: در سازمان صدا و سیما امروز نگاه به کودک چگونه است؟آقاجان­زاده: در صدا و سیما مدیران این طور که در صحبت هایشان مطرح می کنند خیلی به حوزه کودک علاقمند هستند. از رئیس سازمان گرفته تا معاون و دیگران همه دربارۀ اهمیت کار کودک صحبت می­ کنند و دلشان هم می­ خواهد در این مسئله شاهد پیشرفت باشیم. گروه ما نیز تا اینجا که توانسته کار کند با حمایت ­های بعضی از دوستان بوده است، ولی با این حال باز هم وضعیت کودک درست نیست. از طرفی وضعیت رسانه­ های ما هم در زمینۀ کودک مشکل دارد، یعنی کسی نیست که صدای بچه ­ها باشد و بخواهد مطالبات بچه­ ها را پیگیری کند. خبرنگاران محدودی وجود دارند که در حوزۀ فرهنگی و تلویزیونی و سینما پیگیر کار کودک باشند، صدای بچه­ ها را برسانند یا مطالبات آنها را از مسئولین پیگیری کنند. متاسفانه ما در این حوزه رسانه جدی نداریم و به نظر من ریشه­ اش این است که بچه­ ها کوچک هستند و صدایشان به جایی نمی رسد.به همین دلیل است که فرضاً اگر تلویزیون هر چه هم برای کودکان پخش کند کسی معترض نمی شود. وضعیت سینما و آموزش و پرورش هم اینگونه است. کسی نیست که مطالبات بچه­ ها را پیگیری کند حتی در مجلس هم شاید فراکسیونی نباشد که در زمینۀ کودک و نوجوان به طور تخصصی کار کند. یک کمیسیون آموزش داریم که به خاطر مشغله زیاد حتی نمی ­توانند پیگیر مسائلِ روز آموزش و پرورش باشند.در تلویزیون چند سالی است کار کودک از هم پاشیده استتسنیم: سینمای کودک در گذشته بستری برای معرفی چهره های بزرگ به عرصه هنر بود، آیا امروز هم این اتفاق می افتد؟آقاجان­زاده:به تازگی در حوزه سینما قول­ هایی داده اند. مثلاً من با آقای رضا داد جلسه ه­ایی داشتم. او تجربه اش در زمینه کار کودک زیاد است و فکرهایی دارد که بتواند بحث سینمای کودک را پیگیری کند و به یک جایی برساند. در عین حال باید بگویم متاسفانه در سینمای کودک راه برای ورود آدم های جدید بسته است. یک زمانی شاهد بودیم که خیلی از سینماگران بزرگ ما از تلویزیون و از کار کودک کار خود را شروع کردند. حتی کارگردانان بزرگ ایران از آقای کیارستمی گرفته تا آقای مجید مجیدی و رضا میرکریمی با کار کودک وارد دنیای تصویر شدند. این نسل در این زمینه آمد و خیلی هم موفق بود ولی بعد از آن دایره بسته شد و خیلی سخت است که کسی به این حوزه ورود کند.خود تلویزیون هم دچار مشکلاتی شده که دیگر نمی ­تواند آن نیروهای قوی را تولید کند. در تلویزیون چند سالی است کار کودک از هم پاشیده است. در حال حاضر اولویت­ ها همه به سمت فیلم و سریال می­ رود. یعنی بودجه به آن سمت می ­رود و همۀ جلسات متمرکز بر ساخت فیلم و سریال است. متاسفانه شاهد این هستیم که در حوزۀ کودک کسی کار نمی ­کند. همۀ مسئولین از رئیس­ جمهور گرفته تا مسئولان سازمان صدا و سیما در باب اهمیت کودک صحبت می ­کنند، ولی هیچ کس در عمل پیگیر کار کودک نیست. هیچ کس حاضر نیست در این حوزه بودجه بگذارد.من همیشه می گویم باید شانس بیاوریم که مدیران بچه یا نوه داشته باشد. چرا که آن وقت ممکن است برنامه ما را ببینند و آنجا صحبت کردن ما با مدیر راحت­ تر است. ولی اگر بچه نداشته باشند یا بچه ­هایشان بزرگ شده باشند دیگر دغدغۀ کودک ندارد. در کشور ما اغلب هر گروهی که بتواند صدایش را به جایی برساند می تواند مطالبه ­گری داشته باشد تا مجلس یا مس ...

ادامه مطلب  

نکاتی که برای نظم دادن اتاق کودک باید بدانید!  

درخواست حذف این مطلب
از لحظه ای که فرزند شما به دنیا می آید تا زمانی که به خانه خودش نقل مکان می کند، فضاهای نگهدارنده در اتاق خواب او از مهم ترین عناصری هستند که دائما باید به آن فکر کرد. از وسایل کوچک اما زیاد یک نوزاد گرفته تا مجموعه وسایل زیادی که فرزند شما در دروان نوجوانی خود در اتاق خود جمع آوری می کند، زمانی وجود ندارد که فرزند شما وسایل کمی در اتاق خود داشته باشد و نیازی به طبقه بندی و نظم دهی و جا دادن آن ها در اتاق نباشد. با استفاده از این ۱۰ نکته، شما می توانید در زمانی کوتاه تر از آنچه که فکر می کنید اتاق خواب فرزند خود را سر و سامان بدهید.مجله اینترنتی کمونه (kamooneh.com) : ۱. قفسه های مخصوص اسباب بازی در اتاق خواب کودکآن قفسه های چوبی مخصوص اسباب بازی که داخل آن ها سطل های پلاستیکی با رنگ های روشن جا داده شده است و شما آن ها را معمولا در مهد کودک ها یا مراکز پیش دبستانی می بینید فقط مخصوص این مکان های اداری و تجاری نیستند، بلکه شما هم می توانید در اتاق خواب کودک خود از آن ها استفاده کرده و وسایل بازی آن ها را در این قفسه ها قرار دهید. برخی از والدین ممکن است خودشان دست به کار شده و چنین قفسه های زیبا با کارکردی شگفت انگیز را بسازند، اما اگر در این کار مهارت ندارید می توانید آن ها را از فروشگاه های وسایل کودک خریداری کنید.۲.سطل های فلزی مخصوص در اتاق خواب کودککودکان عاشق چیزهایی هستند که اسم آن ها روی آن نوشته شده باشد، یا دارای رنگ های شادی باشد، و یا نشانه های مخصوص به آن ها در این وسایل وجود داشته باشد. رنگ کردن یا چسباندن برچسب ها به سطل های فلزی آبکاری شده به شما این امکان را می دهد که به وسیله آن ها دکوراسیون داخلی اتاق خواب را تغییر داده و آن را مطابق با سلیقه کودک تان تزئین کنید و در ضمن فضاهای بسیار خوبی برای نگهداری از وسایل او فراهم کنید.۳.تخت خواب های دارای فضاهای نگهدارنده در اتاق خواب کودکوقتی فضای اتاق خواب کودک شما محدود است، بسیار مهم است که وسایلی را برای این اتاق انتخاب کنید که دارای کارکردهای چندگانه ای باشند. در اکثر موارد، تخت خواب بزرگ ترین وسیله ای است که در اتاق خواب کودک قرار می گیرد. انتخاب تخت خواب هایی که در فضای زیرین خود دارای کشو و در تخته پشتی خود دارای قفسه هستند باعث می شود تا فضاهای نگهدارنده اتاق کودک شما به حداکثر برسد.۴.جعبه های چوبی برای تزئین اتاق کودکدر زمان حاضر جعبه های چوبی در رنگ ها و طرح های مختلفی در بازار وجود دارند. خواه این جعبه ها را از جمعه بازارها یا دسته دوم فروشی ها بخرید یا یک جعبه نو بخرید، این وسایل دکوری کاربردهای زیادی در اتاق خواب فرزند شما خواهند داشت و فضاهای نگهدارنده متنوعی را در اختیار شما قرار می دهند. اضافه کردن چرخ به سطح زیرین این جعبه ها باعث می شود تا فرزند شما به راحتی بتواند آن ها را در اتاق جابه جا کند. این امر مزیت بسیار خوبی در دوران خردسالی فرزند شما است.۵.سبدهای آویزان در اتاق خواب کودک تاناگر مایل هستید که وسایل مختلف اتاق کودک خود را دسته بندی و نظم دهی کنید می توانید از سبدهای آویزان استفاده کنید که در سه اندازه مختلف تولید می شوند و بسیار ارزان هستند. این سبدها فضاهای خوبی برای نگهداری از وسایل ریز و اسباب بازی گوناگون که دارای شکل های متفاوتی هستند و به نظ ...

ادامه مطلب  

میزگرد کودک شو در تسنیم؛ پژمان بازغی: مدیران ما سلیقه برنامه کودک ندارند/ نصیری: اسپانسرها می خواهند به "کودک شو" بیایند اما باید به رسالت برن?  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش خبرنگار فرهنگی باشگاه خبرنگاران پویا، برنامه ای است که خانواده ها به تماشایش می نشینند و لذت می برند از مسابقات و رنگ ‎آمیزی های آموزشی و تربیتی که می تواند شاخه تازه ای از زندگی به روی خانواده ها باز کند. در "کودک شو" به خانواده ها می آموزند که در دنیای مدرن نباید از سنت ها فاصله گرفت. چرا باید لالایی ها تبدیل به موسیقی های پاپ امروز بشود؛ چرا که پژمان بازغی در میزگرد تسنیم می گفت: بچه ای به برنامه آمده بود به او می گفتیم شعر بخواند از موسیقی های پاپ امروز استفاده می کرد. نام هر نغمه سنتی را می آوردیم نمی شناخت؛ این خودش یک لطمه و آسیب به حساب می آید و مدرنیته نیست. اما همین حرکت فرهنگی رو به جلو که در شبکه نسیم انجام می شود دچار مشکلات عدیده مالی است که حمایت مضاعف مدیران صداوسیما را می طلبد و از طرفی اسپانسرهای در جهت و در راستای این برنامه بیایند و از "کودک شو" برای توسعه بیشتر مخصوصاً برای استفاده بیشتر مخاطبین سراسر کشور، هزینه کنند. مطمئناً این سرمایه گذاری ها هم سودآوری مالی برایشان خواهد داشت و هم معنوی... چرا که خانواده ها راهکارهای بهتری برای تربیت و فرزندان تعالی روح و پرورش فکری پیدا می کنند.بخش اول گپ وگفت های خبرنگار تسنیم با گروه "کودک شو" را در ادامه می خوانید:*بسیاری از کارشناسان اعتقاد دارند "کودک شو" به دنیای کودکان نزدیک تر می شود. تاکنون برنامه های زیادی را در ژانر کودک و خانواده از قاب تلویزیون شاهد بوده ایم، «کودک شو» جزو برنامه هایی است که ضمن جلب توجه بیننده، گام های موثری در جهت تحکیم ارکان خانواده برداشته است. پژمان بازغی در این برنامه اجرا را به طور جدی تجربه کرده است. بازیگری که در زمینه اجرا نیز نمره قابل قبولی را از مخاطبان دریافت کرده است و این امر حاکی از انتخاب هوشمندانه و درست بازغی به عنوان مجری «کودک شو» است. البته او در گفتگو با خبرنگار فرهنگی تسنیم بارها به این نکته اشاره کرد که "هیچ گاه ادعایی برای این کار نداشته ام و خودم را سلبریتی نمی دانسته ام. بسیاری در فضای مجازی به این نکته تأکید کرده اند که من جزو مجریانی هستم 25 میلیون تومان برای هر روز برنامه دریافت می کنم تا به حال چنین پول هایی را نگرفته ام و قضاوت کردن لازم به درایت و بینش بیشتری است که امیدوارم عادلانه تر درباره همدیگر قضاوت کنیم".دستمزد پژمان بازغی قابل باور نیستحاضرین در میزگرد، رضا نصیری به عنوان تهیه کننده، پژمان بازغی مجری، رضا مهران ‎فر کارگردان و محمد خداوردی نویسنده این برنامه بودند که به نکات جالبی اشاره کردند. تهیه کننده "کودک شو" در پاسخ به این سوال که بسیاری از تهیه کنندگان در اواسط راه با مجریان معروف به مشکل برمی خورند، گفت: پژمان بازغی آنقدر دقیق و هوشمندانه عمل می کند که هیچ چالشی ایجاد نمی شود. زمانیکه در پیش تولید سری اول بودیم و داشتیم عوامل را انتخاب می کردیم مصرّانه به انتخاب پژمان بازغی رسیدیم. چون این برنامه طولانی مدت بود بایستی با هنرمندی کار می کردیم که بدانیم متعهدانه و متعصبانه، کار می کند؛ به همین خاطر یک مجری حرفه ای انتخاب کردیم. از طرفی برایمان مهم بود شخصی اجرای این برنامه را برعهده بگیرد که به لحاظ اخلاقی و خانوادگی با "کودک شو" ارتباط تنگاتنگی داشته باشد. یعنی در میان مردم به خانواده دار بودن و اهمیت به همسر و فرزند شهره باشد. پژمان بازغی واقعاً حرفه ای برخورد می کرد، به موقع در لوکیشن برنامه حضور داشت و برنامه را جزئی از زندگی اش می دانست. اگر پژمان بازغی در یک فیلم سینمایی کار کرده بود بیشتر از این ها حقوق می گرفت و ما به اندازه پژمان دستمزد نمی دهیم و هر هنرمندی با این فشار و حقوق هیچ وقت با "کودک شو" این قدر با نشاط، متنوع و پر از ایده ادامه نمی داد.مدیران سلیقه خوبی ندارند*آقای بازغی! سری جدید خندوانه با کپی برداری از "کودک شو" و رقابتی کودکانه آغاز شد؛ با شما هماهنگ کرده بودند؟قطعاً با من که هماهنگ نکرده بودند و مشکلی هم نداشتیم. چون من فکر می کنم، راجع به کودک کم کاری شده است و هرچه قدر درباره کودک کار بشود باز هم جا دارد.*چرا کم کاری می شود؟پژمان بازغی: چون برنامه کودک کم داریم. البته کار می شود اما این برنامه ها برنامه های کودک نیستند و سلیقه مدیران خوب نیست. یعنی به محض اینکه کار کودک می شود می گویند بودجه نداریم و مباحثی از این دست می آورند. شاید نمی دانند همه دنیا سرمایه گذاری اصلی کارهای فرهنگی و هنری شان را معطوف برنامه های کودک می کنند.*بعضی ها می گویند که مدیران تا کودک دارند یاد برنامه کودک می افتند؟پژمان بازغی: بعد نوه دار می شوند دوباره به یاد برنامه های کودک می افتند.خداوردی(نویسنده): شبکه دو چند سال است گروه کودک را حذف کرده است. گروه کودکی که سال ها در تلویزیون با حضور هنرمندان شاخص این حوزه زحمت کشیده بود و حالا دیگر آن تحرک رسانه ای را ندارد.پژمان بازغی: کودک مگر حذف می شود که متأسفانه آن دید گسترده درباره این قشر تأثیرگذار وجود ندارد.*«کودک شو» برنامه ای است که هم کودکان و هم پدر و مادرها نگاه می کنند و جنبه آموزشی دارد. به نظرشما کنداکتور «کودک شو» نباید ساعت پخش بهتری داشته باشد؟پژمان بازغی: بچه ها در زمان تکرار استفاده می کنند. پدرها و مادرها بهتر می توانند ببینند و از این نظر کنداکتور خوبی است.رضا نصیری(تهیه کننده): به دلیل اینکه باکس یازده شب جزء بهترین و پرمخاطب ترین ساعت شبکه است بهترین کنداکتور را به ما داده اند و از مدیران جای تقدیر دارد. برنامه ما در زمان تکرار بهتر دیده می شود؛ یازده صبح و پنج بعدازظهر مخاطب کودک خوب می بیند. 9 شب کودک باید بخواند و ساعت 9 صبح هم اغلب کودکان استراحت می کنند و دو بعدازظهر هم برای تماشای کودکان زیر 6 سال خوب نیست. امیدوارم این کنداکتور برای برنامه ما ثابت بماند.پژمان بازغی: یک اتفاق بدی که در جامعه فرهنگی افتاده توجه به مناسبت ها در دقیقه 90 است. این مناسبت ها مثل جشنواره کودک که در آستانه برگزاری مثلا با ما تماس می گیرند دو کار کودک داریم شما در این کارها بازی می کنید؟ چرا آنقدر باید شتاب زده عمل کنیم واقعاً کودکان نیاز به کارهای با تأمل و تفکر دارند. آنقدر بی فکری اجحاف است و دقیقه نودی نباشیم. این ایراد به سیاستگذار برمی گردد و نگذاریم کار فرهنگی، آشوب زده به منصه ظهور برسد.*پس مدیران بد برخورد می کنند...پژمان بازغی: فکر نمی کنند جشنواره کودک و کار کودکی وجود دارد. در برنامه "خندوانه" اگر یک کار کودک انجام می دهند چون طراحان برنامه به این باور رسیده اند که کار کودک بیشترین بیننده را دارد.رضا نصیری: ما اعتراضی به کار "خندوانه" نداشتیم؛ مردم می گفتند "کودک شو" این رسالت را در شبکه نسیم انجام می دهد و ما می خواهیم "خندوانه" ببینیم. این نقدها را نظرات شان عنوان کرده بودند و دوستان "خندوانه" به گونه تمسخرآمیزی این نکته را برجسته کردند و پلاتویی نوشتند که ارژنگ امیرفضلی گفت. آنجا یک مقدار دلخور شدیم. "کودک شو" فارغ از هر حواشی به محتوا اهمیت می دهد؛ نه آیتمی را کپی کرده ایم و نه دنبال کپی بوده ایم. حتی درباره برنامه ای هم اظهارنظر نکرده ایم. واقعاً خوشحالم مجری برنامه ام آنقدر دید گسترده ای درباره کودک دارد که می گوید هرچه قدر برای کودکان کار کنیم، کم است. همیشه به کارهای کودک بودجه های پایین اختصاص می دهند و اولین بار در حوزه کودک یک پروداکشن داشتیم و تشکر می کنیم از شبکه نسیم که برنامه ما را این طور دید.همه فکر می کنند هزینه مجری 25 میلیون تومان است...!پژمان بازغی: همه فکر می کنند هزینه مجری 25 میلیون تومان است...! باور کنید دستمزد من خیلی پایین تر از این حرفاست و من اگر یک فیلم سینمایی بازی می کردم خیلی بیشتر از یک ماه این برنامه دریافتی داشتم. واقعاً ظلم است که برخی در فضای مجازی این قضاوت های ناعادلانه را انجام می دهند."کودک شو" بهترین بار آموزشی را برای مردم داردنصیری: خیلی ها شک داشتند که ما نمی توانیم و برنامه رونقی نمی گیرد اما در جشنواره سین سریال اثبات کردیم بدون چهره و حتی حرف زشت زدن بتواند یک برنامه به موفقیت برسد. شوخی های اروتیک کردن مخاطب را جذب کنند. در این جا و مسابقات دنیا با این ساختارها تا 1000 قسمت ساخته می شود و مردم به محتوا نگاه می کنند و با محتوا همزاد پنداری می کنند مردم ما یک مقدار سلیقه شان در این زمینه متفاوت است و زود خسته می شوند ما سختی که داریم ساختارها را متنوع کنیم و ذائقه مخاطب آن را بپذیرد. هر شب یک زندگی، دریچه و به انضمام بچه ها با دنیای خودشان با مردم ارتباط برقرار می کنند. نوع برخورد، گفتمان و ادبیات فرزند و خانوادگی شان و لایه های زیرپوستی به مردم نشان می دهیم و مردم به کامنت هایی که می گذارند به همه این ها توجه می کنند. همین بهترین بار آموزشی را برای مردم دارد. در لایه های زیرپوستی خیلی دیکته به مردم نمی کنیم. تاکنون از همه نوع قشر خانواده دعوت کردیم از خلبان مقام دار و بهترین دکتر و مخترع، بازیگر، آتش نشان و بازرگان به برنامه ما آمدند. و خیلی شغل های عمومی مردم همه را آوردیم و نیامدیم فقط یک طیف خاصی را به برنامه مان دعوت کنیم، کاری که خیلی از برنامه ها انجام می دهند و عادلانه به نظر نمی رسد.آن طور که باید و شاید پختگی اجرا نداشتمپژمان بازغی: برنامه کودک شو در واقع به من پیشنهاد شد و بخشی از مسیر را رفته بود و تهیه کنندگان برنامه توسط نصیری و پورمحمدی جلو رفته بود و مهران فر به عنوان کارگردان و خداوردی به عنوان نویسنده انتخاب شدند و مبلغ قابل توجهی وجود نداشت و به من پیشنهاد کردند. در سری اول با این ها مشروط قرارداد بست ...

ادامه مطلب  

قتل عام هزاران کودک یمنی در سکوت مجامع جهانی/ جنگ خاموش عربستان و آمریکا در یمن/ اینجا هر ۳۵ ثانیه یک کودک «وبا» می گیرد! +عکس(۱۶+)  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش پایداری ملی، ۲۸ ماه از تجاوز نظامی عربستان سعودی علیه یمن می گذرد، تجاوزی که جز قتل، کشتار، آوارگی و نابودی این کشور از جمله در بخش ساختارهای زیربنایی به ویژه شبکه های آب و فاضلاب و مراکز بهداشتی و درمانی رهاوردی به همراه نداشته است.در این شرایط و در حالی که گزارش ژانویه سال جاری سازمان ملل شمار قربانیان حملات عربستان و ائتلاف عربی به رهبری سعودی ها به یمن طی ۲ سال گذشته را بیش از ده هزار کشته و ۴۰ هزار زخمی اعلام می کرد، صندوق کودکان سازمان ملل متحد موسوم به «یونیسف» به شدت نسبت به شیوع بیماری «وبا» در یمن هشدار داده و آن را در جهان بی سابقه توصیف کرده بود.گزارش یونیسف با اشاره به اینکه اکنون ۵۰۳ هزار و ۴۸۴ نفر در یمن مظنون به ابتلا به ویروس وبا می باشند، خاطر نشان کرده بود، تنها ظرف دو ماه این بیماری جان ۱۵۰۰ یمنی را گرفته بود و این یمن را در استانه فاجعه انسانی بزرگی در تاریخ بشریت قرار می دهد. شروع بحران وبا در یمنششم اکتبر سال ۲۰۱۶ میلادی برای اولین بار سازمان بهداشت یمن از شناسایی ۲۴ مورد ابتلا به وبا در استان عدن و مناطق جنوبی یمن خبر داد. افزایش شمار مبتلایان از ۲۴ مورد به ۱۴۱۰ مورد آن هم ظرف یک هفته، تعطیلی تمام مراکز آموزشی در جنوب یمن با هدف جلوگیری از شیوع بیش از پیش بیماری را به دنبال داشت.موج دوم، بیماری که خطرناک تر و گسترده تر از موج اول بود، از ۲۷ آوریل سال جاری آغاز شد. سرعت شیوع وبا در این مرحله به حدی بود که کنترل اوضاع را از دست مسئولان محلی و سازمان های بین المللی خارج کرد.یونیسف در گزارشی که ۲۴ ژوئیه منتشر کرد، از افزایش شمار مبتلایان به وبا در یمن تا ۲۰۰ هزار نفر با میانگین ابتلای ۵ هزار نفر در روز و مرگ ۱۳۰۰ نفر در اثر این بیماری خبر داد که یک چهارم آنها را کودکان تشکیل می دادند.آب و غذای آلوده مهمترین عامل شیوع بیماری وبا شمرده می شود. عوارض وبا با «اسهال» خود را نمایان می سازد، این عارضه آنقدر تشدید می شود که فوت فرد مبتلا به ویژه کودکان را به دنبال دارد.عواملی چون آلودگی آب ها، کمبود و نبود کمک های امدادی و دارویی و غذایی، عدم جمع آوری نخاله و زباله و کمبود کادرهای پزشکی و درمانی و عدم آمادگی جهت رویارویی با حالات فوق العاده، شیوع سریع بیماری در یمن را موجب شده است.گزارش های سازمان ملل، مناطق صنعاء، عمران، حجة و الحدیده را کانون بحران وبا در یمن معرفی، خاطر نشان می کند، کادر پزشکی و درمانی فعال در یمن که ۳۰۰ هزار نفر را شامل می شود، به دلیل شیوع بسیار سریع وبا، تحت فشار بسیار شدیدی قرار دارند.این گزارش ها درباره امکانات بهداشتی و درمانی یمن جهت رسیدگی به وضعیت مبتلایان توضیح می دهد که هم اکنون برای هر ۳ بیمار یک تخت بیمارستان وجود دارد.آنچه بر درد و رنج یمنی ها می افزاید، بی تفاوتی جامعه جهانی از جمله کشورهای عربی در قبال این فاجعه انسانی است، به گونه ای که کمک های تقدیم شده، تنها ۲۰ درصد نیازهای اعلام شده را تامین می کند.این درحالی است که یونیسف در جدیدترین گزارش خود تاکید می کند، صدها کودک یمنی به دلیل ناتوانی خانواده ها در تامین هزینه های درمان و بستری در بیمارستان مشرف به مرگ هستند.صندوق کودکان سازمان ملل متحد با تاکید بر اینکه هر ۳۵ ثانیه یک کودک یمنی به وبا مبتلا می شود و ۴۰ درصد قربانیان را کودکان تشکیل می دهد و به طور متوسط روزانه ۴ کودک جان خود را از دست می دهند، شرایط یمن را بسیار خطرناک تر و وخیم تر از آنچه تصور می شود، اعلام کرد.جنگ بیولوژیک سعودی - آمریکایی در یمنمحاصره زمینی و دریایی و هوایی اعمال شده از سوی عربستان سعودی علیه یمن و ممانعت از رسیدن کمک های امدادی و بشر دوستانه از جمله کمک های دارویی و غذایی، در کنار بمباران و انهدام بسیاری از ساختارهای زیر بنایی یمن را باید عامل شیوع وبا و انتشار بسیار سریع آن در میان یمنی ها دانست.به همین دلیل، بسیاری از محافل رسانه ای و سیاسی و فعالان حقوق بشری در جهان، شیوع وبا در یمن را جنگ بیولوژیک عربستان سعودی در این کشور می دانند و تاکید می کنند، آمریکا مستقیما در این نبرد دست دارد، چراکه از مارس سال ۲۰۱۵ میلادی تاکنون، آمریکا با حمایت همه جانبه از عربستان سعودی و متحدانش در جنگ جنایت کارانه اشان در حمله به یمن، به خصوص علیه غیر نظامیانی که در حال حاضر از اپیدمی وبا رنج می برند، مرتکب جنایت های جنگی شده است.در جدیدترین جنایت، آمریکایی ها اقدام به سرپوش نهادن بر تسلط عناصر مسلح وابسته به تروریست های تکفیری بر مرکز کشت باکتریایی استان تعز کردند که کارشناسان بهداشت و محیط زیست نسبت به آن خطر چنین اقدامی به شدت هشدار داده بودند.یکی از صفحه های مجازی وابسته به وزارت خارجه آمریکا در حالی جهت سرپوش گذاشتن روی این جنایت، خبر مذکور را حذف کرد که ۲۴ آوریل گذشته گروه های مسلح تکفیری با حمله به بخش کشت باکتری بیماری سل بیمارستان تعز، پلمپ این بخش را شکسته و اقدام به انتشار باکتری های سل کشت شده ...

ادامه مطلب  

قناعت: فاصله نسل ها کم شده و فیلمسازان سینمای کودک باید همپای پیشرفت های جهانی جلو روند/ بودجه میلیاردی متضمن خوب بودن یک اثر نیست  

درخواست حذف این مطلب
سینماپرس: حسین قناعت کارگردان سینمای کودک و نوجوان که با ۲ فیلم سینمایی «دزد و پری۲» و «قهرمانان کوچک» در سی امین جشنواره فیلم کودک و نوجوان اصفهان حضور دارد معتقد است: فاصله نسل ها کم شده و جهان مرتباً در حال پیشرفت است و فیلمسازان سینمای کودک همپای پیشرفت های جهانی باید جلو بروند. به گزارش سینماپرس ژانر سینمای کودک به دلیل اهمیتی که این قشر از جامعه در آینده و سرنوشت هر کشوری دارند در تمامی کشورهای صاحب صنعت سینما قدر و قیمت فراوانی دارد و دولت ها و حکومت ها توجه ویژه ای به آن می کنند؛ بسیاری از کشورها با استفاده از نظرات کارشناسان و صاحب نظران در زمینه مسائل مختلف اجتماعی، رواشناسی و... به خوبی به این مهم واقفند که می توان با تولید آثار سینمای کودک اهداف و نظرات حکومت ها در ابعاد سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و... را برای نسل های بعدی در تولید آثار سینمای کودک و نوجوان متبادر کرد و به آن ها دست یافت.همزمان با برگزاری سی امین جشنواره فیلم کودکان و نوجوانان سیدرضامنتظری (خبرنگار سینماپرس و منتقد) با حسین قناعت (کارگردان) در رابطه با مشکلات و آسیب های سینمای کودک گفتگو کرد که ماحصل آن در ذیل نقل شده است.*منتظری: مایلم در ابتدا بحث خود را در رابطه با فیلم «قهرمانان کوچک» که در جشنواره حضور دارد شروع کنیم و سپس به فیلم دیگر شما یعنی «دزد و پری۲» بپردازیم و کمی هم راجع به وضعیت بغرنج و آشفته سینمای کودک با هم صحبت داشته باشیم؛ بنده اعتقاد دارم عدم توجه به ادبیات کهن ایران زمین و قهرمانان وطنی یکی از مهمترین آفاتی است که به سینمای کودک در کشور ما لطمه زده است. متأسفانه سازندگان آثار سینمایی ما چندان توجهی به قصه ها و داستان های ایرانی ندارند و جز یکی دو کارگردان که همواره در آثارشان سعی داشته اند از کهن افسانه های ایرانی برای تولید فیلم شان بهره مند شوند دیگر فیلمسازان به فکر تولید آثاری مبتنی بر ادبیات کهن و فولکلوریک ایران زمین برای کودکان نیفتاده اند. شما به عنوان فیلمسازی که همواره در ساخته های تان سعی کرده اید قهرمان سازی و قهرمان پروری داشته باشید فکر نمی کنید که قهرمانان فیلم های تان باسمه ای هستند و خوب از کار درنیامده اند؟ آیا به این باور نرسیده اید که شکل کلیشه ای و تکراری برای قهرمانان دیگر نمی تواند کودکان امروز را مانند کودکان ۲ و ۳ دهه قبل جذب کند؟ قناعت: بنده به این نکته باور دارم که ساخت فیلم برای کودک تماماً رویاپردازی است. ما بچه ها را به دنیای رویایی می بریم که خودمان برای آن ها می سازیم. قهرمان پروری و قهرمان سازی را باید ۲ جور تعبیر کنیم. قهرمان در اغلب فیلم های کودک وجود دارد. من در تمامی فیلم هایم قهرمان داشتم و این باعث همذات پنداری کودکان و نوجوانان با این نوع فیلم ها می شود. سینمای ما در این سال ها از تیپ آرتیست و قهرمان فرار کرده و این یکی از لطماتی است که ما دیده ایم اما از آنجا که بچه های امروز با بچه های ۲۰ سال قبل تفاوت های بسیاری دارند ما باید دنبال ارائه قهرمانان به شکلی جدید در فیلم ها باشیم. قطعاً با ریتم کند نمی توان کودکان امروزی را در سالن های سینما نگه داشت. یک فیلم باید اکت داشته باشد و بتواند با بچه ها ارتباط قوی و موثری برقرار کند.*منتظری: در «قهرمانان کوچک» اتفاقاً شکل قهرمان سازی همانند همان فیلم های ۲-۳ دهه قبل است؛ حتی ما شاهد قهرمانی در این فیلم هستیم که همانند برخی از فیلمفارسی های قدیم از تمام هست و نیست خود برای بهبودی شرایط زندگی بقیه می گذرد به نحوی که در آخر فیلم قهرمان اصلی تمام آرزوهای خود را به دلیل خوشحالی مادر و پدر و برادرش نقش برآب کرده و از غول چراغ جادو می خواهد که همه چیز را به شکل اول در بیاورد؛ ضمناً قهرمان در فیلم شما فرد نیست و شما سعی کرده اید تا جمعی از قهرمانان را در فیلم تان به تصویر بکشید؟ آیا دلیل این اتفاق چیزی به جز جذب کودکان با هر تفکر و عقیده ای بوده است؟ قناعت: من معتقدم یک آدم تنها نمی تواند روی مخاطب تأثیر بگذارد و اگر چند نفر باشند فضا گرم تر می شود و جمع بیشتری با آن ارتباط برقرار می کنند؛ مثلاً در «قهرمانان کوچک» یاس متخصص کامپیوتر و به نوعی هکر است، پارسیا زبان خوبی دارد و به همین دلیل او را برای جاسوسی به رستوران می فرستند، امیرکیان و ایمان تکواندو کار هستند، سامیار بچه غول است و معجزه می کند، همه این ها باعث وسعت قهرمان سازی در فیلم می شوند و فکر نمی کنم که قهرمان سازی به این صورت اشکالی داشته باشد.خیلی ها مثلا بچه غول را دوست نداشتند و اصرار می کردند باید بازی آن کمرنگ یا برداشته شود و پیشنهاد تغییر دادند. اما من این شخصیت را بسیار دوست دارم، ما غول کودک در هیچ فیلمی ندیده ایم. اما نگاه من پست مدرن و امروزی است، من کودکان امروز را می شناسم و بر اساس ذائقه آن ها فیلمسازی می کنم. حتی شاید باورش سخت باشد که در فیلم جدیدم که این روزها نگارش آن را در دست دارم یک دختر زیبا قرار است نقش غول چراغ جادو را بازی کند و آرزویش این است که بدل به یک انسان شود. من فکر می کنم اینکه من در قرن ۲۱ توانسته ام قصه های کهن هزار و یک شب و شهرزاد قصه گو را به روز کنم و آن ها را روایت کنم کاری است که هر شخصی توان انجام آن را ندارد.حضور این تعداد قهرمان و شخصیت در فیلم باعث می شود همه بچه ها و مخاطبان حداقل با یک کاراکتر ارتباط برقرار کنند و این به نظر من امر بدی نیست که شما نسبت به آن معترض هستید. من از اولین اثر سینمایی ام که ساختم همواره تلاش کردم تا قاعده کلاسیک و ۳ پرده ای را در فیلم هایم راعایت کنم اما به جای آنکه مثلاً در پرده اول فیلم فقط ۳ اتفاق بگذارم در آن ۱۰ اتفاق می گنجانم تا برای بچه ها جذاب تر و دوست داشتنی تر بشود. من معتقدم اگر یک قصه خطی باشد و یک بازیگر پیش برنده داستان فیلم باشد آن فیلم نمی تواند با کودکان امروزی ارتباط برقرار کند. تعداد زیاد داستانک و شخصیت ریتم فیلم را تندتر می کند و ما را به سینمایی نزدیک می کند که به درد بچه های امروز می خورد. بچه هایی که عادت به کامپیوتر و گوشی دارند و با تصویر عجین هستند.*منتظری: پس از دوران طلایی سینمای کودک فیلمسازان دچار یک سطحی نگری عمیق در کلیت فیلم هایشان شدند که همانا توجه به سن و سال مخاطبان شان بود، همین امر باعث تنزل چشمگیر و به یک باره فیلم ها گردید، دلیل این امر آن بود که فیلم سازان کودک را فراموش کرده و تنها به نام ساخت فیلم برای کودکان بسنده نمودند و در آثارشان به دغدغه های خود پرداختند، کودکان که به ناگهان تخیل و فانتزی را در سینمای محبوب شان فنا شده دیدند از این فیلم ها استقبال به عمل نیاورده و سینمای کودک با افت و ریزش شدید مخاطب مواجه گردید. از سوی دیگر در این میانه حتی برخی از فیلمسازان به دلیل عدم آشنایی کافی با روح و روان و افکار کودکان اقدام به ساخت فیلم هایی نمودند که با این که سراسر در تخیل های کودکانه می گذشت اما با این حال نمی توانست با مخاطب کودک ارتباط برقرار نماید و داستان های تو در تو و پیچیده ای که در این آثار روایت می شد برای مخاطب کودک عاری از هر جذابیتی بود؛ شما به عنوان یک فیلمساز دغدغه مند سینمای کودک چقدر برای نسل امروز و ساخت فیلم برای آن ها تحقیق و پژوهش می کنید؟ بدون تعارف ما باید اذعان کنیم که متأسفانه امروزه بزرگترین معضل سینمای کودک ما این است که فیلمسازان با افکار کهنه و پوسیده قدیمی کار می کنند و همچنان در همان فضای فیلم های دهه ۶۰ شان به سر می برند و نتوانسته اند خودشان را به روز کنند و دلیل اصلی هم عدم شناخت از دغدغه ها و نیازهای کودکان امروزی است شما به عنوان یک فیلمساز که فیلم های تان مورد استقبال است چقدر تلاش دارید تا خودتان را به کودکان نزدیک کنید؟ قناعت: جهان هر روز تازه می شود. در همین ۲ ساله تلگرام رسانه ها را تحت تأثیر قرار داد و انقلابی برپا کرد. این بچه های امروز با ۲ سال قبل متفاوت هستند فاصله نسل ها بسیار کم شده است. ما باید به بچه ها نزدیک شویم. نزدیک شدن به بچه های امروزی سخت است. اگر فیلمسازی تا ۱۰ سال قبل می توانست از خاطره های کودکی اش سوژه هایی جذاب گیر بیاورد و آن را تبدیل به فیلمنامه کند این امر امروزه محال شده است. اما اگر یکی از آن سوژه ها امروز ساخته شود هیچ کودکی اصلا کمترین ارتباطی با آن برقرار نمی کند. خیلی از این فیلم ها که در فارابی ساخته شده و اکران نمی شود به دلیل آن است که تاریخ مصرفش گذشته است. من با ادبیات امروز آشنا هستم با حامد همایون و محسن یگانه و موسیقی امروز آشنا هستم. می دانم نسل امروز چه می خواهد. کودک درون من همیشه زنده است. اتفاقات تلخ را دوری می کنم و وقت برای کارم می گذارم. مطالعه می کنم و فیلم می بینم و فیلمنامه می نویسم و با خانواده ام وقت می گذرانم.*منتظری: بسیار خوب است که فیلمسازی در سینمای کودک پیدا شد که تا این میزان زندگی اش را وقف این سینمای رو به اضمحلال کرده باشد!؛ سوألی که من دارم این است شما نیاز حضور فیلمسازان جوان، خلاق و تازه نفس را در حوزه سینمای کودک و نوجوان تا چه حد ضروری می دانید؟ متأسفانه امروزه اکثریت قریب به اتفاق فیلمسازان مطرح سینمای کودک که در همین جشنواره حضور دارند حرفی برای گفتن ندارند و سال ها است جایی برای فعالیت نداشته اند. فیلمسازانی که سال ها است کار نکرده اند و یا فیلم های شان شکست های بسیار سنگینی را در گیشه متحمل شده؛ چرا مدیران سینمایی ما از نسل جدید و جوان با تفکرات و ایده ها و خلاقیت جدید حمایت نمی کند و همچنان از همان چرخه کهنه قدیمی حمایت می کند؟ البته در این میان هستند فیلمسازانی مانند ایرج طهماسب و مرضیه برومند که توانسته اند خودشان را به روز نگه دارند اما بسیاری از فیلمسازان رسماً باید کنار گذاشته شوند. چرا شوراهای متعدد مانند شورای راهبردی سینمای کو ...

ادامه مطلب  

در مسافرت با کودک 2 ساله این وسایل را لازم دارید  

درخواست حذف این مطلب
مسافرت با کودک 2 ساله می تواند بسیار لذت بخش باشد و این مسافر کوچولو می تواند همراه مناسبی برای شما در سفر باشد. اگر می خواهید لذت دو چندان از این مسافر کوچک ببرید باید به این نکات هم توجه کنید.اگر با کودک دو ساله مسافرت می کنید به ویژه در سفر هوایی باید مقداری تنقلات برای کودک به همراه داشته باشید، تا اگر هواپیما دچار تاخیر شد، کودک شما گرسنه نشود. شیرینی های سبک، دانه های خشک و قطعات میوه خشک شده انتخاب مناسبی هستند.وسایل لازم در مسافرت با کودک دو سالهتماشای منظره بیرون از پنجره برای کودک می تواند بسیار لدت بخش باشد و می توانید او را تشویق به این کار کنید. بعد از آن او به دنبال دیگر سرگرمی ها خواهد بود. بسته های متنوعی از اسباب بازی های کوچک در سفرهای هوایی در اختیار کودکان قرار داده می شود که شامل بلوک های مغناطیسی، تابلوهای نقاشی، چند کتاب کاغذی ، کاغذ و برچسب و چندین اسباب بازی رنگارنگ است.در گوشی موبایل و لپ تاپ م توانید بازی های کودکانه نصب کنید و مطمئن شوید که شارژ دستگاه نیز پر است. قبل از مسافرت با کودک دو ساله لباس های کودک را آماده کنید و در ساک مخصوص او قرار دهید. یک عدد پتو و سایر لوازم شخصی کودک را فراموش نکنید.سفر هوایی با کودک دوسالهدر مقاصد سردسیر پیراهن تمیز و ژاکت گرم برای کودک دوساله ضروری است. در سفرهای هوایی، اکثر کودکان نوپا به اندازه کافی بزرگ نیستند تا بتوانند در یک صندلی هواپیما بدون هیچ نوع محدودیتی سوار شوند، بنابراین صندلی ماشین کودک نو پا خود را بر روی صندلی هواپیما قرار دهید.اگر وزن کودک دو ساله، بین 9 تا 19 کیلو باشد، ممکن است محدودیت مهارتی برای او در نظر گرفته شود. اگر وزن کودک شما بیش از 18 کیلو باشد، با استفاده از کمربند ایمنی هواپیما به راحتی می توانید از او محافظت کنید.پیش از هر نوع سفری ، چه سفر هوایی یا زمینی ، با متخصص اطفال کودک در مورد مصرف داروهای ضدویروس، مشورت کنید. حتی اگر کودک 2 ساله شما بیماری مزمن را تجربه نکرده باشد، ممکن است در طی سفر، دچار بیماری شده و بنابراین مراقبت ها و پیشگیری از بیماری لازم است.مسافرت با کودک دوساله می تواند کمی نگران کننده بوده و فکر شما را مشغول کند. اما شما می توانید با شناخت نیازهای کودک دو ساله خود، این سفر را لذت بخش کنید.مراقبت های ویژه از کودک در سفربزرگترین کاری که می توانید انجام دهید، چه در فرودگاه، چه در سفر زمینی، مراقبت کامل از کودک است. پیش از سفر، شرایط آب و هوایی مقصد مورد نظر را سنجیده و اقدامات لازم را برای رویارویی کودک دو ساله با شرایط آب و هوایی جدید را انجام دهید.در طی سفر، کودک شما از دیدن مناظری مانند گل ها ، حیوانات، هلیکوپتر ها، قایق ها، سنگ ها و خرگوش ها ، شگفت زده خواهد شد. بچه ها به راحتی با هر آب و هوایی کنار آمده و در یک محیط جدید احساس خوبی خواهند داشت. در مسافرت با کودک دو ساله به مناطق ساحلی، لباس مخصوص ساحل و لوازم مخصوص کودک خود را فراموش نکنید.اکثر کودکان نو پا علاقه خاصی به مسافرت با قطار، اتوبوس و قایق دارند، بنابراین در هر شهری، بهتر است از وسایل نقلیه عمومی برای رفت و آمدهای خود استفاده کنید تا کودک نوپا شاد شود. این وسایل نقلیه عمومی، کودک را هیجان زده کرده و تجربه جدیدی برای او خواهد بود.نشستن در قایق یا کشتی، بازی با تبلت های کودکانه، مناظر طبیعی اطراف، دویدن در فرودگاه ها، ایستگاه های قطار و جاذبه های شلوغ ، ...

ادامه مطلب  

مشکل سینمای کودک با جزیره ای شدن حل نمی شود/ تشکیل شورای بالادستی  

درخواست حذف این مطلب
خبرگزاری مهر-گروه هنر-زهرا منصوری: سی امین دوره جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان ۱۵ تیرماه به کار خود پایان داد؛ جشنواره ای که در دوره بیست و نهم طی تصمیمات مسئولان به ۲ بخش کودک و نوجوان تقسیم و مقرر شد که پس از این جشنواره کودک در اصفهان و جشنواره نوجوان در همدان برگزار شود و در مهرماه سال ۹۴ جشنواره در همدان برگزار شد و سال ۹۵ باید جشنواره کودک در مهر ماه در اصفهان برگزار می شد، اما این اتفاق نیفتاد و بار دیگر جشنواره به شکل یکپارچه و در قالب فیلم های کودکان و نوجوانان در اصفهان برگزار شد. حجت الله ایوبی رییس سابق سازمان سینمایی علیرضا رضاداد را به عنوان دبیر سی امین دوره جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان منصوب کرد که بر همین اساس امسال سی امین دوره این جشنواره با دبیری وی در اصفهان برگزار شد.درباره چند و چون برگزاری این جشنواره گفتگویی با علیرضا رضاداد داشتیم که او ضمن مطلوب دانستن نتایج برگزاری جشنواره بیان کرد که در این دوره به اهدافی که مدنظرشان بوده است رسیده اند. وی یکی از مشکلات سینمای کودک را نداشتن سالن دانست و بیان کرد «در میان اهل حرفه، درباره این مساله چند نگاه وجود دارد؛ برخی از دوستان می گویند که اگر فیلم کودک قابل اکران بسازیم همه به دنبال آن می روند و آن فیلم راه خود را باز می کند و دیگر ما احتیاج به یک توجه ویژه به فیلم و سینمای کودک نداریم بلکه این فیلمسازان هستند که باید فیلم کودکی بسازند که مثل «شهر موش ها» و «کلاه قرمزی» باشد و بتواند مخاطب جذب کند. در واقع این رویکرد حفظ وضع موجود است یعنی اعتقاد دارند در حوزه نمایش و پخش به خاطر سینمای کودک لازم نیست تغییری در وضع موجود ایجاد کنیم بلکه فیلمسازان کودک باید خود را با وضع موجود منطبق و با تغییر در رویکرد تولید، جای خودشان را باز کنند.»شرح بیشتر این گفتگو را در زیر بخوانید:*سی امین جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان اصفهان به پایان رسید. جمع بندی شما از برگزاری این دوره از جشنواره چیست؟ -فکر می کنم مسیری که از ۹ ماه پیش آغاز کردیم و حالا به انتهای آن رسیدیم مسیر درستی بوده است، ضمن اینکه ما چندی دیگر در شورای سیاستگذاری مسیر طی شده را گزارش و جمع بندی می کنیم و مطابق تفاهمنامه تا ۲ ماه بعد این گزارش را برای تعیین تکلیف چهارسال آینده به شورای سیاستگذاری ارایه خواهیم داد. به طور کلی به نظرم ما این مسیر را به خوبی طی کردیم. ما چند هدف را در این جشنواره تعقیب می کردیم؛ یکی رونق بیشتر سینمای کودک و نوجوان بود که این ماموریت و مسئولیت عمدتا به عهده بنیاد سینمایی فارابی و شورای راهبری و سیاستگذاری سینمای کودک و نوجوان بود که توجه خاصی نسبت به تولید دارد. گمان من این است که این شورا نسبتا موفق عمل کرد زیرا نتایج این جشنواره و استقبال مردم از آثار این دوره نشان می دهد که این شورا به خوبی عمل کرده است. البته خودشان هنوز راضی نیستند اما با توجه به اینکه من عضو آن شورا نیستم به راحتی می توانم درباره عملکرد مثبت آن اظهارنظر کنم. شورا در عملکرد خود بیش از آنچه که انتظار می رفت، موفق بود اما تا پاسخگویی به همه انتظاراتی که از شورا می رود و با توجه به اینکه همه بزرگان سینمای کودک در آن عضو هستند هنوز راه داریم. به هر حال امیدوارم با تقویت شورا و گسترش فعالیت های آن به سینمای آرمانی در حوزه کودک و نوجوان نزدیک شویم.بخش دیگر این رونق حاصل برنامه ای بود که در ابتدا به دلیل تغییر زمان، قدری با نگرانی انجام شد. ما گمان می کردیم شاید چند سال طول بکشد که مردم اصفهان از برگزاری جشنواره در مهرماه به برگزاری آن در اول تابستان و اواخر عادت کنند ولی با توجه به فضایی که در زمینه اطلاع رسانی و اخبار جشنواره ایجاد شد، تاسیس باشگاه مخاطبان که در این زمینه کمک کرد و اقدامی که در برنامه ریزی نمایش آثار انجام شد ما از همان شب اول با نمایش فیلم ها در سانس های فوق العاده رو به رو بودیم تا اینکه یک روز هم به نمایش فیلم ها اضافه شد.ما امسال را سال ارزیابی عملکرد خودمان در انتقال و جابجایی زمان گذاشته بودیم ولی به نظر رسید که می توانیم اتقاق نظر پیدا کنیم، یعنی برگزاری جشنواره در اواخر بهار و اوایل تیر ماه اگر از مهرماه مناسب تر نباشد، نامناسب تر هم نیست زیرا این حرکت به رونق اکران در تابستان کمک می کند. در این برهه بچه ها اوقات فراغت بیشتری دارند به همین دلیل برگزاری جشنواره در آخر بهار و اوایل تابستان می تواند به اکران کمک کند از همین رو ما در این زمینه هم توفیق پیدا کردیم.برگزاری جشنواره در اواخر بهار و اوایل تیر ماه اگر از مهرماه مناسب تر نباشد، نامناسب تر هم نیست زیرا این حرکت به رونق اکران در تابستان کمک می کندبرنامه سوم ما این بود که به لحاظ تخصصی بخش کودک و نوجوان را در داوری ها و نمایش ها تفکیک کنیم و این هدف هر چندکار سختی بود ولی محقق شد. باید آنقدر فیلم قابل توجه در حوزه کودک و نوجوان داشته باشیم که بشود برای آن داوری و نمایش های جداگانه ای گذاشت که گمان می کنم در این زمینه هم موفق شدیم، اما این موضوع به شکل طبیعی حدود ۱۲ جایزه به جوایز ما اضافه کرد بنابراین برای دوره بعد باید درباره تعداد جوایز فکر کنیم چون اگر بخواهیم این تفکیک را نگه داریم باید درباره جوایز تصمیم های بهتری گرفته شود.نکته دیگری که به برنامه های ما اضافه شد و از ویژگی های جشنواره بود، جداسازی بخش انیمیشن و مستقل کردن آن بود. باتوجه به اینکه ساختار آثار انیمیشن متفاوت و قابل داوری در جشنواره فجر نیست و راهی هم به آن ندارد و انیمیشن های بلند سینمایی تعریفی در جشنواره ها تاکنون نداشتند، ما تصمیم به این کار گرفتیم. فکر می کنم یکی از وجوه مثبت این دوره همین امر بود و فعالان سینمای انیمیشن، هیات داوران و هیات انتخاب نیز این تصمیم را ستودند.از دیگر ویژگی های این دوره برگزاری کارگاه های دوره های فیلمسازی بود؛ کارگاه هایی که مخاطبان دانش آموزی، غیرحرفه ای و حرفه ای داشت. همیشه جوانان و علاقه مندانی هستند که علاوه بر فیلم ها دنبال محیط های آموزشی هستند به همین دلیل از این کارگاه ها بسیار استقبال شد. در مجموع جمع شدن این ابعاد آموزشی و تربیتی که در تفکیک با آن روبه رو بودیم، جشنواره را به سمت نگاه تخصصی تر برد و این نگاه تخصصی با استقبال مردم و شور و نشاط آنها همراه شد. در مجموع خدارا شاکریم که قدم هایی برای سینمای کودک برداشته شد و امیدواریم سال آینده این مسیر ادامه پیدا کند.*آنچه که سینمای کودک و نوجوان را دچار مشکل کرده و حتی جشنواره فیلم های کودکان و نوجوانان را هم از جایگاه واقعی خود انداخته، کمبود و حتی نبود سالن های سینمایی است. آیا تدبیری برای این موضوع اندیشیده شده است؟ - درباره این مساله چند نگاه در میان اهل حرفه وجود دارد؛ برخی از دوستان می گویند که اگر فیلم کودک قابل اکران بسازیم همه به دنبال آن می روند و آن فیلم راه خود را باز می کند و ما احتیاج به توجه ویژه به فیلم و سینمای کودک نداریم بلکه این فیلمسازان هستند که باید فیلم کودکی بسازند که مثل «شهر موش ها» و «کلاه قرمزی» باشد و بتواند مخاطب جذب کند. در واقع این رویکرد حفظ وضع موجود است که اعتقاد دارند لازم نیست در حوزه نمایش و پخش برای سینمای کودک تغییری در وضع موجود ایجاد کنیم بلکه فیلمسازان کودک باید خود را با وضع موجود منطبق و با تغییر در رویکرد تولید جای خودشان را باز کنند.نگاه دوم در جست و جوی الگوهای دهه ۶۰، نمایش های اختصاصی و سینماهای مخصوص کودک و نوجوان است و گمان می کند آنچه دروضعیت فعلی به عنوان یک حیات طبیعی سینما پیش می رود درباره سینمای کودک و نوجوان وجود ندارد و برخی احتمالا در ذهن خود جستجو می کنند تا چیزی شبیه گروه «هنر و تجربه» درباره سینمای کودک و نوجوان ایجاد شود و یک گروه کودک و نوجوان با سالن های مخصوص خود داشته باشیم که این فیلم ها بتوانند در آنها با یارانه و حمایت دولت به نمایش درآید.یک انگاره دیگری وجود دارد که ذهن من بیشتر به آن سمت و سو متمایل است؛ که ما درباره پخش باید نگاه تخصصی داشته باشیم، اما آن نگاه تخصصی باید خود را به حیات طبیعی سینما نزدیک کند. یعنی ما در شرایط فعلی لازم نیست جزیره ای جدا از سینمای ایران برای سینمای کودک تعریف کنیم بلکه باید سینمای کودک در دل سینمای ایران و مولفه ها و زیست بوم فعلی حیات طبیعی و پایدار خود را پیدا کند. این بحثی است که در شورای سیاستگذاری کودک و نوجوان در حال پیگیری است و هنوز به نتیجه نرسیده است. البته این موضوع فقط مخصوص به سینمای کودک نیست.ما در شرایط فعلی لازم نیست جزیره ای جدا از سینمای ایران برای سینمای کودک تعریف کنیم بلکه باید سینمای کودک در دل سینمای ایران و مولفه ها و زیست بوم فعلی حیات طبیعی و پایدار خود را پیدا کندمن فکر می کنم درباره پخش و ظرفیت نمایشی احتیاج به یک نگاه بالادستی است. خوشبختانه شورای صنفی نیاز به این نگاه بالادستی را احساس کرده است برای مثال وقتی که در ایام عید بدون اینکه به حیات طبیعی پخش دست بخورد یک نوع مواظبت و برنامه ویژه برای اکران عید در نظر می گیریم، به یکباره استقبال مردم از آن چیدمان کمک می کند که ما با فروش زیادی رو به رو شویم و تقریبا همه اقشار سهم خود را در اکران عید پیدا می کنند. علاقه مندان به آثار سیاسی، کمدی، خانوادگی و ... سهم خود را از این سبد برمی دارند، زیرا افرادی که برنامه ریزی می کنند و نگاه خاصی به این مقوله دارند توجه کرده اند که این سبد برای تمام مخاطبان است. اما تقریبا به جز عید این اتفاق به صورت سازمان یافته نمی افتد و یک نگاه بالادستی در جریان نمایش وجود ندارد.البته این نکته مورد توجه شورای صنفی قرار گرفته و شورا در آیین نامه جدیدش یک هیات امنا برای جریان اکران پیش بینی کرده که بزرگترین و اولین ماموریت آن همین است که ضامن حفظ تنوع ژانر و مخاطب با حفظ حیات طبیعی باشد.اگر ما در اکران بتوانیم بدون اینکه به روال فعلی اکران دست بزنیم، آن نگاه بالادستی را در چرخه رابطه بین تولیدکننده، پخش کننده و سینمادار حاکم کنیم آنگاه آن نگاه مواظب سبد مخاطبان سینما خواهد بود و به دنبال این می رود که چرا فیلم کودک برای نمایش نداریم پس باید فکر کنیم که چگونه فیلم کودک به نمایش دربیاید.زمانی ممکن است اختصاص چند سالن راه حل آن باشد اما یک زمان ممکن است یکی از همین سرگروه ها بتواند فیلم ها را نمایش دهد. من فکر می کنم نگاه دلسوزانه بالادستی بدون اینکه بخواهد در گردش کار فعلی سینما از نگاه بیرونی تصرف انجام دهد می تواند این مساله را حل کند. به عبارتی این مساله باید در دل فعالان سینما حل شود. این جشنواره نشان داد همین سینما این ظرفیت را دارد و اگر بحث هایی که در شورای سیاستگذاری کودک و نوجوان شده است، در شورای صنفی ادامه پیدا کند تا حدود زیادی می توان برای سینمای کودک راه حل های اجرایی بهتری پیدا کرد.*رییس سازمان سینمایی در نشست اخیر اشاره کرد که بیشتر از اینکه به سرگروه سینمای کودک نیاز داشته باشیم به ساخت سالن مربوط به نمایش این آثار احتیاج داریم. این خواسته رییس سازمان چگونه محقق می شود؟ -آنچه ایشان اشاره می کنند راه حل اساسی و ریشه ای حل مشکلات اکران است اما این بحث در چهارچوب پیشنهاد در وضع موجود قابل بررسی و گفتگو است. آنچه که تحت عنوان رسیدن به حیات طبیعی عنوان می شود همان ایده و الگویی است که پیشتر رییس سازمان سینمایی مطرح کرد. او هم همین اعتقاد را دارد که در حیات طبیعی سینما رابطه بین تولیدکننده، پخش کننده و سینمادار باید بهبود پیدا کند و باید از آنها بخواهیم که مساله تنوع مخاطب را در برنامه ریزی های خود لحاظ کنند. جریان اکران هنوز ماموریت و اولویت های خود را به تامین نیازهای همه مخاطبان تسری نداده است. این جریان همان جریان عرضه و تقاضا است که در همه دنیا اتفاق میفتد. منتها در جریان اکران ما ناقص اتفاق میفتد و با آنکه تقاضا از سوی بچه ها و خانواده ها وجود داشت و این جشنواره آن را نشان داد اما ساز و کار عرضه تعریف درست نشده است. اگر به جریان مسئول، این ماموریت ها را اضافه کنیم و بگوییم که یکی از نیازهای سینما این است که همه اقشار را ببیند این مساله تاحدودی حل می شود.در حیات طبیعی سینما رابطه بین تولیدکننده، پخش کننده و سینمادار باید بهبود پیدا کند و باید از آنها بخواهیم که مساله تنوع مخاطب را در برنامه ریزی های خود لحاظ کننددر هر حال راه حل بنیادی چیزی جز گسترش سالن ها نیست اما من درباره راه حل های نزدیک تر و موقت تر صحبت می کنم، چون ممکن است مساله سالن به این سرعت حل نشود. شاید یکی از بهترین راه حل ها برای کوتاه مدت این باشد که ما از فعالان صنفی نمایش یعنی تولیدکنندگان، پخش کنندگان و سینماداران بخواهیم که به مساله تنوع مخاطب فکر کنند و این امر را در برنامه ریزی های چیدمان ف ...

ادامه مطلب  

نکاتی برای انتخاب لباس کودک  

درخواست حذف این مطلب
رنگ های شاد و طرح های دوست داشتنی دقیقاً همان چیزهایی هستند که شما را به سمت لباس های کودکانه می کشند. اما برای انتخاب نهایی لباس کودک لازم است راحتی و کاربردی بودن لباس را در نظر بگیرید، کاربردی بودن یعنی بتوانید آن را به راحتی به تن کودک کرده بشویید. در نهایت باید به قیمت لباس کودک هم توجه کنید.مجله اینترنتی کمونه (kamooneh.com) : انتخاب لباس کودک - امنیت کودکیرای لباس کودک امنیت حرف اول را می زند. لباس هایی را انتخاب کنید که دکمه، پاپیون و بند نداشته باشند. از خرید لباس های کودک با دکمه های کوچک، بدلیجات دکوری، پاپیون و … اجتناب کنید، چراکه خطر خفگی را برای کودکان در پی دارد. لباس هایی که بندهای بلند دارند ممکن است دور دست و پا یا گردن کودک بپیچد، کاملاً نا امن هستند. مهم ترین نکته آن است که در صورت وجود تزیینات در لباس کودک، این تزیینات به لباس محکم دوخته شده باشند.انتخاب لباس کودک : لباس ضدحریقبرای کودک دلبندتان لباس خواب ضدحریق تهیه کنید. برچسب های روی لباس خواب کودک مشخص می کنند که لباس ضدحریق است یا خیر. اما بهتر است بدانید که دانشمندان هنوز مطالعات کاملی در مورد اثرات شیمیایی پارچه های ضد حریق بر روی سلامتی (درصورت استفاده طولانی مدت) نداشته اند. بعضی از تحقیقات مدعی هستند بین استفاده از این مواد شیمیایی و مشکلات سلامتی، ارتباطاتی وجود دارد؛ مشکلاتی از قبیل تاخیر در رشد فیزیکی و ذهنی کودک، مشکل تیروئید و مشکلات ذهنی مانند مشکل در تفکر و حافظه. اگر این مواد شیمیایی به خوبی در تار و پود پارچه نرفته باشند، می توانند به سادگی به بدن کودک منتقل شوند.اگر نمی خواهید این ریسک را در مورد لباس کودک خود داشته باشید، می توانید از پارچه های گیاهی استفاده کنید و اگر می خواهید از لباس های ضدحریق استفاده کنید، برچسب شستشوی آن را کاملاً مطالعه کنید تا از چگونگی شستشوی این لباس ها مطلع شوید؛ چراکه مواد ضدحریق می توانند به راحتی از تار و پود پارچه جدا شده و به پوست حساس کودک منتقل شوند. به علاوه عدم شستشوی درست این لباس ها باعث می شود اثر ضدحریقی آن ها از بین برود.انتخاب لباس کودک : وزن کودکلباس کودک را بر اساس وزن کودک تهیه کنید نه سن. در خرید لباس کودک سن معیار مناسبی نیست. سایز در برندهای مختلف متفاوت است؛ ...

ادامه مطلب  

راهنمای "گفتار درمانی" در منزل توسط پدر و مادر  

درخواست حذف این مطلب
یکی از روش های مفید برای کودکان به منظور گفتار کودک و توانایی او در درک و استفاده از زبان “گفتار درمانی” است که حتی ارتباط غیرکلامی را نیز بهبود می بخشد.بعضی از کودکان تونایی صحبت کردن را دارند ولی نمی توانند گفتار و کلمات را روان ادا کنند. آنها نمی توانند افکار خود را در قالب یک جمله ادا کنند و بعضی از کلمات و هجاهای صورتی را به صورت شکسته بیان می کنند که همین امیر می تواند باعث شود که گفتگویو صریحی نداشته باشند. این مشکلات به عنوان یک مانع برای برقراری با کودک به شمار می رود و در بعضی از موارد می تواند اعتماد به نفس کودک را از بین ببرد. با گفتار درمانی این مشکلات تحت بررسی قرار میگیرند و درمان می شود. در این بخش ا تاپ ناز در مورد گفتار درمانی برای کودکان صحبت می کنیم.گفتاردرمانی کودکاناطلاعاتی در مورد گفتار درمانی و نیاز به گفتار درمانیروش گفتاردرمانی یکی از روش های مداخله زبان است که باعث بهبود گفتار کودک، توانایی وی در تشخیص گفتار و غلبه بر مشکلات مانند بیان ضعیف، اختلال (تکرار صدا، کلمه یا عبارت)، و اختلالات واجی و صدا، تمرکز دارد این، کمک می کند که کودک بتواند از طریق زبان کلامی و غیر کلامی بیان بهتری داشته باشد ؛این تمرکز بر روی:تفسیر و روایی برای شکل دادن به صداها، کلمات و واج ها قرار دارد.کودکان مبتلا به مشکلات گفتاری، در سخن گفتن معمولا از روحیه ی بالایی برخوردار نیستند . گفتار درمانی جهت کمک به کودکان در مورد این مشکل ، این مسئولیت را بر عهده دارد. تنظیم حجم صدا برای کودکانی که بااین مشکل مواجه هستند ،اغلب کودکانی که دچار این مشکل هستند معمولا یا از کمترین میزان حجم صدای خود استفاده میکنند و یا بیشترین میزان حجم صدا . تمرکز اصلی در گفتار درمانی بر میزان حجم صدای تولید شده برای رفع ناهنجاری های گفتاری در کودک بشمار میرود و همینطور از طریق تصویر ، علامت و شکل نوشتاری .آموزش گفتار درمانی برای کودک در منزلکودکانی که از اختلالات گفتاری رنج می برند، انتقال پیام به دیگران با استفاده از کلمات، جملات و نوشتن برای آنها دشوار است ؛ آنها، همچنین تلاش می کنند که گرامر را به درستی استفاده کنند و کلمات را در جمله بیان کنند و حوادث را توصیف کنند. هدف از گفتار درمانی، این است که در این زمینه ها تمرین کنند و به طور کلی، کودکان تمایلی به صحبت کردن یا صحبت کردن با وقفه ندارند. دشوار است که آنچه را که می خواهند بگویند، را درک کنید اما این بدان معنا نیست که کودک نیاز به درمان دارد.چگونه باید متوجه شویم که کودکمان نیاز به گفتار درمانی داردنیاز است بدانید در چه سطحی از مشکل هایی از این قبیل ، گفتار درمانی مورد نیاز است .. در اینجا چند معیار وجود دارد:1. کودک شما نیاز به گفتار درمانی دارد چون :دیگران سخت متوجه میشوند که فرزند شما چه می گوید.فرزند شما در سخن گفتن و یا ترجمه افکار خود،با کلمات، مبارزه می کند.صحبت کودک با لکنت، تکرار، طولانی شدن و بلوک ها مختل می شود.فرزند شما بر روی مهارت های اجتماعی، مانند دوست داشتن، برقراری ارتباط مستقیم، یادگیری مهارت های بازی و مشارکت با دیگران دچار نقصان است .چه کودکانی به گفتار درمانی نیاز دارند2. کودک شما ممکن است تلفظ کامل داشته باشد و همچنین ممکن است در خواندن نیز بسیار سریع باشد ، اما آنها هنوز هم می توانند به گفتار درمانی نیاز داشته باشند تا مهارت های زبان عملگرایانه خود و یا فرایند استفاده از زبان را به درستی در سناریوهای اجتماعی برای گفتگو، یافتن دوستان جدید و یا درخواست های ساده بیاموزند .3. کودک، ممکن است به علت ناتوانی یا شرایط پزشکی، مانند؛ اوتیسم یا اختلال شنوایی نیز به گفتار درمانی نیاز داشته باشد؛ زیرا این بیماری توانایی برقراری ارتباط را تحت تاثیر قرار می دهد. در موارد فوق، با آسیب شناس گفتار زبان (slp) ،مشورت کنید. slp، اغلب خدمات این کودکان را در سن نوجوانی آغاز می کند، و طی سال های مدرسه ادامه می یابد حتی اگر فرزند شما در یک سرویس گفتار درمانی ،ثبت نام شود، ممکن است نیاز باشد که تمرینات گفتاری در خانه را برای حمایت از درمان انجام دهید.چه زمانی مراجعه به یک گفتار درمانگر الزامی است1 – کم شنوایی یا ناشنوایی2 – اشکال در تلفظ اصوات گفتاری3 – اختلال در بلع4 – تاخیر در شروع گفتار در کودکان5 – در صورت تشخیص بروز هر یک از اختلالات فلج مغزی، اوتیسم، اختلال یادگیری6 – عدم برقراری ارتباط کلامی یا غیر کلامی از سوی کودک7 – اشکال در درک کلامزمان هایی که باید به گفتار درمانگر مراجعه کنیمانجام گفتار درمانی در منزل توسط والدینیکی از مهم ترین کارهایی که باید انجام شود، این است که از هر گونه نظر منفی در مورد صحبت کردن فرزندتان جلوگیری شود اگر فرزند شما لکنت داشته باشد، او را تحت فشار قرار ندهید در عوض، نکات زیر را دنبال کنید:کودک خود را تشویق به صحبت کردن، کنید:از کودک خود سوالات تحریک کننده ای بپرسید ، مانند:”چطور برای دوستت کادو میگیری ؟” با پرسیدن سوالاتی که پاسخ دقیقی را میطلبد، شما فرزند خود را تشویق می کنید تا ایده های خود را بیان کند. آموزش گفتار درمانی برای کودکان توسط والدینبا دقت گوش کنید :به فرزند خود بادقت گوش دهید، حتی اگر زمان زیادی میبرد تا یک جمله را به طور کامل ادا کند هنگامی که شما گوش می دهید، فرزند شما اعتماد به نفس میگیرد و سعی می کند تا به صورت روان صحبت کند.شما می توانید این تمرین را امتحان کنید:فرزند خود و دوستان یا خواهر و برادران خود را با هم بچرخانید و یک دایره ایجاد کنید ، یک جمله را به یک کودک بگویید و آن را به دیگران منتقل کنید و غیره. در نهایت، جمله اعلام شده توسط آخرین کودک باید همان باشد که شما به اولین کودک گفته اید .برای آموزش گفتار درمانی به کودکان این روش ها را امتحان کنیدبهترین تکنیک ها ، تمرینات و روشهای گفتار درمانی در منزلفرزند خود را مجبور به خواندن کنید :یک کتاب داستان جالب بخرید یا یک قطعه خبری جذاب برای فرزندتان پیدا کنید و از او بخواهید آن را با صدای بلند بخواند ، از او بخواهید این کار را برای یی یا دوبار تکرار کند چنین فعالیت هایی، مهارت های زبانی را تقویت می کند.یک ارزیابی داشته باشید :کودک خود را ارزیابی کنید و ببینید که چه زمان هایی کودک تاخیر دارد این کار به شما این امکان را میدهد، که متوجه شوید فرزند شما تنها دچار اختلالات گفتاریست یا دیگر مشکلاتی نیز با خود به همراه دارد .شما می توانید با مقایسه عملکرد فرزندتان با نقاط عطف عادی در کودکان این سن، تجزیه و تحلیل کنید.روش های گفتار درمانی برای کودکان در منزل توسط والدینمناطق هدف:اهدافی را که میخواهید مورد بررسی قرار داده و درمان کنید را انتخاب کنید ، اهداف را قابل دسترس برای هر دو شما و فرزندتان کنید . تمرکز بر اهداف خاص سنی که کودکان آن سن به طور معمول به آن دسترسی دارند.در یک زمان برروی یک صدا تمرکز کنید :از مشکلات ساده تر شروع کرده و کم کم به موضوعات پیچیده تر بپردازید ، اگر می خواهید به فرزندتان آموزش دهید که چگونه به درستی از صدا استفاده کنید، ابتدا با نشان دادن چگونگی صدای اول ، سپس تدریس هجاها ، سپس به کلمات و در نهایت از این کلمات در جملات و مکالمه استفاده کنید. شما می توانید چندین فعالیت را امتحان کنید تا صحبت کردن فرزندتان را بهبود بخشد اما به یاد داشته باشید که فرزند شما باید از آنها لذت ببرد ؛ آنها، ممکن است در صورت احساس خستگی، همکاری نکنند.بهترین تمرینات گفتار درمانی برای کودکانفعالیت های گفتاری و تمرینات در بخش گفتار درمانیهر یک از تمریناتی که ما به اشتراک می گذاریم، کودک را درگیر و تحریک می کند.1. فلش کارت ها :چند فلش کارت در مقابل کودک خود قرار داده و از او بخواهید که آنچه را که میبیند، سریعا بخواند و بگوید ،با ...

ادامه مطلب  

دکتر سلام/ 5 نشانه هشدار دهنده زوال عقل  

درخواست حذف این مطلب
عصر ایران/ یکی از بارزترین نشانه های زوال عقل کاهش توانایی در انجام و تکمیل وظایف روزمره است. ممکن است فرد مبتلا به زوال عقل قادر به یافتن مسیر همیشگی خود نباشد و یا چگونگی انجام بازی مورد علاقه خود را فراموش کند.همانند بیشتر بیماری هایی که به شدت عملکرد شناختی را تحت تاثیر قرار می دهند زوال عقل نیز یک وضعیت غم انگیز محسوب می شود.به گزارش"پاور آو پازیتیوتی" زوال عقل یک اصطلاح کلی برای افت توانایی ذهنی به میزانی است که در زندگی روزانه فرد تداخل ایجاد می کند. از دست دادن حافظه و بیماری آلزایمر - رایج ترین نوع زوال عقل - دو نمونه از این دست هستند. زوال ...

ادامه مطلب  

مواد غذایی ضد روماتیسم مفصلی  

درخواست حذف این مطلب
بدون شک روماتیسم بیماری دردناک و مزمنی است اما مانند هر بیماری دیگری راه هایی برای مقابله و تسکین آن نیز وجود دارد. خوشبختانه برخی مواد غذایی باعث کاهش و تسکین درد مفاصل و بافت های همجوار می شوند. در ادامه با مواد غذایی مفید برای مقابله با التهاب ناشی از این بیماری و احتباس آب در بافت ها آشنا می شوید. خشکی اعضا درد تورم و غیره در مفاصل و بافت های هم بند آن جزو علائمی هستند که می توانند نشان از ابتلا به روماتیسم باشند. این اختلالات مزمن محدود کننده اند و می توانند برای زندگی روزمره و عادی فرد مبتلا مشکلات جدی ایجاد کنند چون درد ...

ادامه مطلب  

افتتاحیه جشنواره بین المللی فیلم کودک و نوجوان در اصفهان  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش ایکنا از اصفهان، شب گذشته پنجشنبه 8 شهریورماه، و همزمان با عید سعید غدیر خم، مراسم افتتاحیه سی ویکمین جشنواره بین المللی فیلم کودک و نوجوان در میدان امام حسین(ع) اصفهان و با حضور اقشار مختلف مردم، اهالی فرهنگ، هنر، رسانه، ...

ادامه مطلب  

رعایت بهداشت فردی مصرف آب و غذای سالم بهترین راه پیشگیری از بیماری التور است  

درخواست حذف این مطلب
به گزارش سرویس اجتماعی عصرهامون مهدی براهویی در گفتگو باخبرنگارلادیز اظهارکرد: دین مبین اسلام توجه اساسی به مقوله سلامت داشته و در احکام اسلام هرجا سخن از امنیت آمده در کنار آن بهداشت و سلامت هم آمده بطوریکه بهداشت هم میتواند تامین کننده امنیت و هم تهدید برای آن باشد.وی افزود: با توجه به اینکه بیماریهای روده ای و التور یکی از بیماریهای رایج در فصل گرما و تابستان بوده رصد علائم و پیشگیری آن باید از الویت لازم برخوردار باشد و به همین منظور واحد بهداشت محیط با شروع فصل گرما اقدام به برگزاری ستاد التور در مرکز بهداشت این شهرستان می کند تا با تشدی ...

ادامه مطلب  

مطالب علمی در زمینه طب و پزشکی اخبار پزشکی مقالات  

درخواست حذف این مطلب
بیماری ام اسبیماری ام.اس (مولیتپل اسکلروزیس) یکی از شایعترین بیماریهای سیستم اعصاب مرکزی (مغز و نخاع) می باشد. این بیماری در اثر تخریب غلاف میلین ایجاد می شود. میلین غلافی است که فیبرهای عصبی را احاطه می کند و در انتقال سریع امواج عصبی نقش بسیار مهمی دارد.در حالت طبیعی با وجود ای ...

ادامه مطلب  

دکوراسیون اتاق کودک 2017 و مدلهای جدید و مدرن برای چیدمان  

درخواست حذف این مطلب
تزیین اتاق بچه ها،, چیدمان اتاق کودک،, دکور اتاق کودک،دکوراسیون اتاق کودک ۲۰۱۷ و مدلهای جدید و مدرن برای چیدمان | سری سومدکوراسیون اتاق کودک و مدلهایجدید ومدرن برای چیدماندکوراسیون اتاق کودک, دکوراسیون اتاق نوزاد, دکوراسیون داخلیمدل های دکوراسیون اتاق کودک جدید و شیکمدل های مدرن برای تزیین و دیزاین اتاق نوجوانان دختر و پسردکوراسیون اتاق کودک و دکوراسیون اتاق نوجوانان، دکوراسیون اتاق بچهایده های بسیارزیبا وابتکاری برای دکوراسیون اتاق کودکراهنمای کوتاه و کاربردی برای دکوراسیون اتاق کودکزیـباترین مدلهای دکوراسیـون اتاق خواب کودک اتاق کودک و نوجوان در منزل بخشی است که با وسایل بازی متنوعی پر میشود و علاوه بر آن از منظر روان شناسی کودک هم باید محیطی شاد و جذاب باشد. اما جا دادن اینهمه وسایل کودک در اتاقهای کوچک امروزی نیاز به مهارت و آموزش ترفندهای خاصی دارد که در این بخش از سایت روزگار علاوه بر راهنمایی کلی برای شما، کلکسیونی از ایده های جدید اجرا شده در دکوراسیون اتاق کودک و نوجوان را به نمایش گذاشته ایم.رنگ ها نقش مهمی در طراحی دکوراسیون داخلی اتاق کودک دارند و علاوه بر این رنگ اتاق کودک می تواند در روحیه کودکان دختر و پسر تاثیرگذار باشد بنابراین بهتر است برای ایجاد فضایی آرامش بخش و متفاوت در هنگام انتخاب رنگ اتاق کودک توجه لازم را داشته باشید. مشاهده مدل های جذاب و متنوع دکوراسیون اتاق کودک جدید و متنوع کمک میکند با طرح ها و ایده های جدید برای چیدمان و دکوراسیون اتاق کودک آشنا گردید. در این مجموعه سعی نموده ایم با گردآوری تصاویر و مدل های زیبای دکوراسیون جدید اتاق کودک دخترانه و پسرانه و ارائه طراحی های جدید در این زمینه، شما را در انتخاب و طراحی مناسب دکوراسیون کمک کنیم. تا پایان این مجموعه زیبا و جذاب همراه ما باشید.طراحی دکوراسیون داخلی و چیدمان منزل کار دشواری نیست اما دکوراسیون بعضی مکان ها در منزل مثل اتاق کودک احتیاج به رعایت نکات مهم و ریزه کاری هایی دارد که لازم است ضمن توجه به آنها دکوراسیون اتاق کودک جدید و شیکی را طراحی کنید. یکیا ز این نکات مهم و ضروری توجه به نیازها و توانایی های کودک است که باعث می شود بهترین انتخاب را داشته باشید و دکوراسیونی مناسب و ایده آل برای اتاق خواب کودک دلبندتان طراحی و اجرا نمایید. با توج ...

ادامه مطلب  

تزیین اتاق کودک با پرده های رنگی و فانتزی + عکس  

درخواست حذف این مطلب
تزیین اتاق کودک یکی از موضوعات مهم در بحث دکوراسیون اتاق کودک است. یکی از روش های تزیین اتاق کودک، انتخاب پرده مناسب است. در این مقاله نکات مهم در انتخاب پرده برای تزیین اتاق کودک و مدل هایی زیبا و جذاب را برای شما گردآوری کرد ایم.یکی از مهم ترین بخش های تزیین اتاق کودک انتخاب پرده است که می تواند تاثیر بسیاری در زیبایی اتاق کودک داشته باشد. ابتدا نکات مهمی در انتخاب پرده مناسب اتاق کودک به شما می گوییم._ توجه به جنس، رنگ و اندازه پرده در از مهم ترین نکات در این انتخاب است. علت اهمیت این موضوع نیز علاوه بر سلامت جسم و روان کودک، میزان نوری است که هر کودک لازم است برای سلامتی و رشد، در این سنین دریافت کند. پرده اتاق کودک به دلیل رعایت مسایل بهداشتی، باید قابل شست وشو، شاد و متنوع و تهیه شده از الیاف طبیعی باشد. _ اگر اتاق فرزندتان، پنجره های کوتاه یا نیمه دارد، بهتر است پرده آن را بلند انتخاب نکنید؛ چون کنجکاوی کودکانه، او را به سوی پرده می کشاند و خطر سقوط چوب پرده وجود دارد._ نور مستقیم و درخشان، گرچه فایده های بسیاری دارد، اما استفاده مداوم و همیشگی آن به شکلی که غیرقابل تنظیم باشد نیز مناسب نیست. برای تلطیف نور خورشید در روز، از پرده های نازکی که نور را از خود عبور داده، اما از تندی آن می کاهند، استفاده کنید._ نکته دیگر انتخاب رنگ پرده اتاق کودک است. رنگ پرده اتاق کودک باید روشن و ...

ادامه مطلب  

نحوه دارو دادن به کودک  

درخواست حذف این مطلب
علاوه بر این، مایع بودن دارو سبب می شود که هنگام ریختن دارو در پیمانه نتوان با دقت زیادی میزان دارو را اندازه گیری کرد، به همین علت ممکن است نتوان برآورد صحیح از اینکه چه مقداری از دارو را کودک تف کرده و چه مقداری را قورت داده انجام داد.والدین روش های مختلفی برای دادن این داروها به کودک دارند اما ممکن است بعضی از این روش ها چندان مورد تایید پزشکان نباشد و گاه بعضی از آنها اثر دارو را از بین ببرد. نکات زیر می تواند به والدین در مورد روش های مختلف دارو دادن به کودکان در سنین مختلف کمک کند:وادار کردن کودک به انجام کاری که دوست ندارد، واقعا سخت است؛ به خصوص که این کار خوردن خوراکی تلخ و عجیبی باشد که هر چند ساعت باید تکرار شود. کودک در زمان بیماری معمولا لجبازتر و بدحال تر است و همین، دادن دارو را به او سخت تر می کند.والدین روش های مختلفی برای دادن این داروها به کودک دارند. به طور مثال برای راحت تر شدن کار، بعضی داروها را می توان با آب یا شیر رقیق به کودک بخورانید که البته در این مورد مشورت با دکتر داروساز حاضر در داروخانه ها ضروری است.به همین جهت نکاتی را قبل از مصرف دارو به کودکان باید مورد توجه قرار داد. به عنوان مثال قبل از دادن دارو به کودک دستورالعمل داخل جعبه را باید به دقت مطالعه کرد و دارو را به همان اندازه که پزشک تجویز کرده به کودک بدهیم.اگر کودکی دارید که همزمان باید چند داروی مختلف مصرف کند، از مراقبین بهداشتی و پزشک درباره تداخل داروهایی که مصرف می کند سوال کنید. هنگام دادن دارو به دستور نوشته شده و تفاوت بین قاشق چایخوری و مرباخوری و غذاخوری توجه کنید، بهتر است از وسیله توصیه شده یا همراه با دارو (مثل قطره چکان یا پیمانه) استفاده کنید. اگر میزان مصرف با پیمانه قابل اندازه گیری نیست بهتر است برای اندازه گیری از سرنگ های مناسب استفاده کنید. مثلا برای اندازه گیری 3 سی سی می توانید از سرنگ 5 سی سی استفاده کنید.هنگام دادن دارو به خصوص داروهای بدون نسخه به وزن کودک توجه کنید. معمولا در دستورالعمل دارو میزان دوز توصیه شده بر اساس وزن کودک نوشته شده است. قبل از دادن دارو به کودک نوع دارو و میزان آن را با نسخه کنترل کنید و هنگام اضافه کردن آب به داروهایی که به شکل سوسپانسیون هستند، دقت کنید که کمتر یا بیشتر از حد نشانه آب نریزید اما ممکن است بعضی از این روش ها چندان مورد تایید پزشکان نباشد و گاه بعضی از آنها اثر دارو را از بین ببرد.نکات زیر می تواند به والدین در مورد روش های مختلف دارو دادن به کودکان در سنین مختلف کمک کند.چگونه به نوزاد دارو دهیم؟1- اگر به تنهایی به نوزاد دارو می دهید، می توانید ابتدا دارو را در سرنگ آماده کنید و بعد در حالی که او را در بغل دارید یا روی یک سطح مطمئن قرار داده اید، آرام دهان نوزاد را باز کنید و دارو را به سمت داخل دهان و عقب دهان و به سمت گونه نوزاد تخلیه کنید. (در این کار بسیار دقت کنید.)در این قسمت از دهانه نوزاد، جوانه چشایی وجود ندارد و نوزاد متوجه طعم متفاوت دارو نخواهد شد. اگر به جای سرنگ از قاشق مدرج استفاده می کنید باید قاشق را در داخل لب پایین نوزاد قرار دهید و در حالی که دهان نوزاد را نیمه بسته نگاه می دارید قاشق را به سمت بالا ببرید تا دارو به آهستگی داخل دهان نوزاد تخلیه شود.2- سرنگ ها بهترین وسیله برای اندازه گیری میزان دارو و همچنین نگهداری دارو برای دفعات بعدی استفاده است.3- می توانید برای اینکه نوزاد راحت تر دارو را بخورد آن را با کمی شیرخشک یا شیر مادر مخلوط کنید اما توجه داشته باشید که به هیچ وجه دارو را با یک شیشه شیر کامل مخلوط نکنید چون ممکن است کودک نتواند در یک نوبت همه شیر را بخورد و میزان دارویی که دریافت می کند کمتر از دوز تجویز شده باشد.4- از پزشک بخواهید تا دفعات دارو دادن به نوزاد را بیشتر کند و به جای آن در هر دفعه دوز دارویی کمتری به نوزاد بدهید تا نوزاد راحت تر بتواند دارو بخورد.5- برای قطره های چشمی حتما به کمک یک بزرگسال دیگر احتیاج است. در حالی که یک بزرگسال نوزاد را ثابت در بغل دارد، فرد دیگر باید به آرامی پلک پایین را به سمت پایین کشیده و اجازه دهد تا قطره بین چشم و پلک پایین بریزد. بعد از ریختن قطره چشمی مدتی سر نوزاد را به سمت عقب نگه دارید تا دارو از چشم نوزاد بیرون نریزد.6- بیشتر داروهایی که برای نوزادان وجود دارد به صورت مایع است و همین دادن دارو را به نوزاد راحت تر می کند. اکثر این داروها به وسیله طعم دهنده های مصنوعی شیرین شده است تا طعم آنها نوزاد را اذیت نکند. با این حال متفاوت بودن طعم این داروها ممکن است موجب شود که نوزاد به راحتی خوردن این داروها را قبول نکند. دادن دارو به نوزاد بهتر است توسط 2 نفر انجام شود، به این صورت که نوزاد را در یک ملحفه یا قنداق بپیچید که دست و پا نزند و در حالی که مادر یا فرد دیگری نوزاد را در بغل گرفته است، دارو توسط نفر دوم به او داده شود. فردی که نوزاد را در بغل دارد می تواند به آرامی با انگشت چانه نوزاد را به پایین بکشد تا دهانش باز شود.7- سعی کنید روند دارو دادن به نوزاد را سریع انجام دهید تا نوزاد اذیت نشود و دارو خوردن برایش تبدیل به تجربه آزار دهنده ای نشود.8- حین دارو دادن به آرامی برای نوزاد آواز بخوانید یا با او حرف بزنید تا احساس آرامش کند. اگرچه نوزاد متوجه معنی حرف های شما نخواهد شد اما لحن آرام شما و تن صدای شما می تواند باعث احساس امنیت و اطمینان کودک شود.9- دارو باید توسط سرنگ مدرج، قطره چکان یا قاشق های مخصوص دارو به نوزاد داده شود تا دوز صحیح دارو در هر وعده دارو دادن به نوزاد رعایت شود. نوزادان در ماه های ابتدایی عمر قادر به خوردن از لبه قاشق های معمولی نیستند و بیشتر چیزی که می خورند از گوشه دهانشان خارج می شود.10- برای ریختن قطره در گوش نوزاد، نوزاد را روی تخت یا یک سطح مطمئن قرار دهید به طوری که گوش مبتلای کودک به سمت بالا باشد. بعد از ریختن قطره به گوش نوزاد کمی صبر کنید تا دارو کاملا درون کانال گوش جریان پیدا کند، سپس با ملایمات قسمت غضروفی کوچکی که در جلوی کانال گوش قرار دارد را چند بار فشار دهید تا دارو به سمت داخل گوش برود و به بیرون سرریز نکند.برای کودکان بزرگتر از یک سال1- مواد طعم دهنده طبیعی و آبمیوه ها هم می توانند به داروها اضافه شوند و خوردن آن را برای کودک ساده تر کنند. داروهای بدمزه را می توان با آب پرتقال یا ... مخلوط کرد. در داروخانه هم می توان مواد طعم دهنده مصنوعی متناسبی با طعم های آشنا برای کودک مانند طعم آدامس یا شربت را تهیه کرد و دارو را با آنها مخلوط کرد اما باید توجه داشت که در هر وعده دادن دارو باید کودک همه ماده ای که دارو با آن مخلوط شده است را بخورد و چیزی باقی نماند.2- اگر کودک به حدی بزرگ است که می توانید ...

ادامه مطلب  

برانکو و گل محمدی از من بهتر هستند  

درخواست حذف این مطلب
امیر قلعه نوعی در تازه ترین رتبه بندی اعلام شده از حیث کسب امتیاز همچنان در صدر مربیان ایرانی قرار دارد. شاید این بهترین خبری باشد که امیر قلعه نوعی در سال 95 دریافت کرد. امیر قلعه نوعی: برانکو و گل محمدی از من بهتر هستندامیر قلعه نوعی در تازه ترین رتبه بندی اعلام شده از حیث کس ...

ادامه مطلب  

فرهاد مهرانفر:خوراک فرهنگی کودک امروز ما بازیهای غربی است که خشونت را در آنها تقویت می کند  

درخواست حذف این مطلب
الف/ فرهاد مهرانفر یکی از سینماگرانی است که با آثار کوتاه، مستند و بلند سینمایی خود توجه بسیاری از جشنواره های داخلی و خارجی را به خود جلب و جوایز زیادی کسب کرده است: موشک کاغذی، درخت جان، چریکه هورام و ... به بهانه حضور وی در سی امین جشنواره بین المللی فیلمهای کودکان و نوجوانان گپ کوتاهی با او زدیم.-آقای مهرانفر دوست دارید بحث با چه چیزی شروع شود؟- توجه به توسعه پایدار. اگر در ساخت فرهنگ یک ملت، هدف توسعه پایدار و ارتقای دانش مد نظر قرار گیرد، یعنی باید آنچه نسلهای قبل تجربه کرده و آموخته اند، درست به نسل بعد منتقل شود تا بیرق فرهنگ درست بالا کشیده شده و توسعه پایدار ایجاد شود. در این کشور تجربیات زیادی شده است و از دهه 50 فیلمساران نخبه ای بودند که در حوزه سینما از موج جهانی عقب نمانند و با فیلمسازان جهان قدم برداشتند و جوانان ما باید تجربیات آنها را درست به کار ببندند. ولی متاسفانه مملکتی هستیم که حافظه تاریخی خوبی نداریم و در هر مقطعی می خواهیم گذشته را نادیده بگیریم و فکر می کنیم تاریخ باید از ما شروع شود.این در سیاست وجود دارد و به بقیه بخشها منتقل می شود. در حالی که امروز ما، محصول مجموعه تجارب نسلهای قبل است که توانسته اند آن دانش و زیباشناسی و تجارب را خودآگاه یا ناخودآگاه بیاموزند و به نسل بعد منتقل کنند. در رد پای هر نسلی از فیلمسازان از قبل از من گرفته تا خیلی های دیگر بعد از من رد پای مجموعه تجارب نسلهای قبلی را می بینیم و نمی توانیم بگوییم که از آقای بیضایی، کیارستمی، تقوایی، مهرجویی و شهید ثالث و دیگران و حتی از مدیران سینمایی مثل فیروزشیروانلو متاثر نشدیم. امروزه چه ما بخواهیم چه نخواهیم مجموع شعور سینمایی ما برآیند این گذشته است.-اگر ما میراث دار آن گذشته هستیم بچه دو ساله ما پشت کوچکترین ابزار رسانه ای مثل یک موبایل هوشمند یا تبلت نشسته و با گیم های آن سوی آبها بازی می کند. جهان آینده را گیم تعیین می کند و سینما در دل گیم ظهور پیدا می کند. خوب خوراک فرهنگی این بچه از حالا از آن سوی آب می آید امروز باید دستمان خیلی پر باشد و نباید شاهد گسستی در بخشهای مختلف باشیم. ولی متاسفانه مجموع نگاه فیلمسازان کهنه کار سینمای کودک این گسست را حداقل در این حوزه تایید می کند. مثلا سینمای کودک دهه شصت دهه پرباری و دوره درخشش سینمای کودک بود. البته شاید یکی از مهمترین دلایل این باشد که سینماگر کودک به محض اینکه در این عرصه موفق می شود، وارد عرصه سینمای بزرگسال می شود. به نظر شما چرا این گسست به وجود می آید؟- اگر بُعد صنعت سینما را در نظر بگیریم و منطق صنعت یعنی عرضه و تقاضا را در آن مدنظر قرار بدهیم، باید تقاضا در سینمای کودک را از دید مدیران سینمایی بررسی کنیم، وجهی که خیلی زیاد در آن داد سخن داده می شود و به نظر می رسد دغدغه زیادی نسبت به آن وجود دارد. یعنی باید ببینیم چقدر برای تولید فیلم کودک و فرهنگ سازی برای کودک وجود دارد. اگر جشنواره کودک اصفهان را که آن هم به همت چند مدیر دلسوخته و کارشناس و آدمی که سالها در این زمینه استخوان خرد کردند و توانستند حیثیت این جشنواره را حفظ کنند، کنار بگذاریم مجموعه مدیریت سینما چقدر دلسوخته این سینما و کودکان این سرزمین است و می خواهد برایشان فضای فرهنگی ایجاد کند. اگر این دغدغه وجود نداشته باشد یعنی تقاضایی وجود ندارد و تولیدی نخواهیم داشت.- یعنی شما معتقدید که تقاضا باید اول از سوی مدیران وجود داشته باشد؟- مسلم است. چون مخاطب که بالفطره و بالقوه وجود دارد و نمی توانیم منکر این شویم که نسل کودک و نوجوان ما نیازمند فیلم نیست. این امر بدیهی است. ولی باید ببینیم که این دغدغه چقدر هدفمند در سطح مدیران و حاکمیت کلان برای نسل کودک و نوجوان برنامه ریزی می کند.- شما چطور ارزیابی می کنید؟- واقعیت این است که وقتی زمان برگزاری جشنواره کودک نزدیک می شود خیلی عجولانه تلاش می شود چند فیلم به هر طریق حمایت شود تا چیزی برای عرضه در جشنواره وجود داشته باشد و جشنواره بتواند برگزار شود. اما دلیل بی این توجهی را بعد از جشنواره متوجه می شویم که هیچ دغدغه ای برای اکران این فیلمها وجود ندارد.مثلا فیلم «موشک کاغذی» من در همین جشنواره در بخش ملی و بین المللی جایزه گرفت ولی تا به امروز امکان اکران برای این فیلم وجود نداشته است. در حالی که تمام دست اندرکاران سینما معتقدند فیلمی است که خانواده را هم با خودش به سینما می آورد. فیلمهای دیگری هم هستند که هم در عرصه بین المللی درخشیدند و هم در جشنواره های داخلی ولی فرصت اکران پیدا نکردند، گرچه به زعم برخی، فیملهایی درباره همیشه در جشنواره ها همه ما آرمانهایمان را می گوییم، ولی باید منتظر باشیم و ببینیم که در طول سال این حرفها چه نتیجه ای برای سینما به بار خواهد آورد و این دیدگاهها چقدر خریدار داشته و توانسته به عمل درآید کودک بوده و سیاه نمایی داشته اند ولی تعدادی هم فیلمهای خوب برای کودک هستند و متاسفانه امکان عرضه نداشته اند. وقتی فیلم اکران نمی شود، فیلمساز کودک دلسرد می شود و فکر می کند که به جهتی برود که امکان اکران فیلمش وجود داشته باشد و در عرصه اقتصادی بچرخد.مثل حوزه اجتماعی که می بینیم چون از سوی مخاطب استقبال می شود، باعث شده که عرضه در این حوزه وجه غالب تولیدات را به خود اختصاص بدهد. معتقدم دلیل اصلی آن به عدم برنامه ریزی و مدیریت توزیع سرمایه و بودجه و حمایت است. چون نمی توانیم بگوییم که سینمای کودک در گامهای اولیه ای که قرار داریم به لحاظ جنبه اقتصادی سینما نیازمند هیچ حمایت دولتی نیست. این سینما در صورتی نیازمند حمایت دولتی نیست که خط قرمزهای آن برداشته شود.- در شرایط فعلی سینمای بزرگسال هم نیازمند حمایت دولتی است.- بله وقتی محدودیت وجود دارد و شاخ و بال تجاری فیلم را محدود می شود، طبیعتا باید سوبسید هم داده شود. من معتقدم اگر آن محدودیتها نباشد همچنان افرادی مثل خانم برومند، آقایان طهماسب یا جبلی و دیگرانی که در حوزه کودک تجربیات خوبی داشته اند همچنان می توانند آثار خوبی ارایه دهند. چون کودک سرمایه بزرگی برای اقتصاد سینماست که اصولا نادیده گرفته می شود و متوجه این پتانسیل نیستیم که همراه هر کودک، پدر و مادر هم به سینما می آیند.این در حالی است که بخشی از سینمای هالیوود اتفاقا برای کودک و نوجوان ساخته می شود یا مختصاتی را در فیلم در نظر می گیرند که کودک و نوجوان تا سن 15 سال را دربرگیرد. چون باور دارند که همراه کودک، پدر و مادر هم به سینما می روند و این پتانسیل بسیار خوبی برای اقتصاد سینماست.در حالی که ما این سرمایه بالقوه را نادیده می گیریم. این وجه اقتصادی آن است، اما این بی توجهی در وجه فرهنگی فاجعه بیشتری با خود به دنبال می آورد. نسل آینده را با چه چیزی تجهیز می کنیم؟ بچه دو ساله ما پشت کوچکترین ابزار رسانه ای مثل یک موبایل هوشمند یا تبلت نشسته و با گیم های آن سوی آبها بازی می کند. جهان آینده را گیم تعیین می کند و سینما در دل گیم ظهور پیدا می کند. خوب خوراک فرهنگی این بچه از حالا از آن سوی آب می آید. ما چقدر برای این کودک سرمایه گذاری کرده ایم؟- من همین را می خواستم بپرسم. بخشی از موقعیت فرهنگی و اجتماعی امروز همنسلان من و شما به واسطه تصاویری است که در کودکی دیدیم و حس بلندپروازی خشونت طلبی که منافع لابی های قدرت و اقتصاد نظامی در آن است، با این سرمایه گذاری در حوزه کودک و ایجاد حس خشونت طلبی و نژادپرستی و مرزبندی انسانها و فرهنگ و ادیان است محقق می شود. ولی ما در این زمینه چه کار می کنیم؟ هیچ، یعنی کودک ما هیچ خوراکی ملی و فرهنگی ندارد. و خیال پردازی را در ما پروراند و به ما انگیزه هایی را داده که در بزرگسالی آنها را محقق کردیم. حالا این حس چطور در نسل کودک و نوجوان ما ایجاد می شود؟- بخشی از آن با خشونتی که در آثار غربی وجود دارد و می دانید این کار چقدر هدفمند انجام می گیرد. یعنی تیمی از کارشناسان و متخصصان امور مختلف در حال برنامه ...

ادامه مطلب  

مقدمات راه اندازی پخش سینمای کودک فراهم شده است  

درخواست حذف این مطلب
مسئول سینمای کودک و نوجوان سازمان سینمایی با تأکید بر حمایت از بخش خصوصی در سینمای کودک و نوجوان، از راه اندازی پخش فیلم های کودکان و نوجوانان خبر داد.گروه فرهنگی تیتریکبرنامه گفتگوی ویژه خبری شامگاه گذشته (پنجشنبه ۲۲ شهریور) به موضوع سینمای کودک، ظرفیت بکر انتقال فرهنگ، تعلیم و تربیت اختصاص داشت. حبیب ایل بیگی مسئول سینمای کودک و نوجوان سازمان سینمایی در این برنامه گفت : سینمای کودک امروز مانند دهه ۶۰ و ۷۰ نیست؛ ما در آن دوران اوج داشتیم و امیدواریم با دورخیزی به سمت این سال ها برویم و برنامه های مدونی برای سینمای کودک در سازمان سینمایی در نظر گرفته شده است.وی اظهار کرد: از منظر کیفی و تعداد آثار تولید شده وضعیت سینمای کودک و نوجوان رو به رشد است. خوشبختانه امسال برخلاف چند سال گذشته که در اکران نوروزی سینمای کودک را فراموش کرده بودیم، فیلم کودک داشتیم که فروش خوبی داشت و بعد از آن نیز فیلم کودک دیگری آمده است و سال گذشته از مرداد اکران کودک داشتیم.مسئول سینمای کودک و نوجوان سازمان سینمایی تاکید کرد: در حوزه تولید نیز شورای فیلمنامه تخصصی سینمای کودک در بنیاد سینمایی فارابی هر هفته تشکیل جلسه می دهد و فیلمنامه های ارائه شده را در محورهای اعلام شده بررسی می کند.ایل بیگی ادامه داد: سمت و سوی سینمای کودک را درباره کودک و نوجوانان به آثار برای کودک و خانواده بردیم. فیلم هایی که درباره کودک ساخته می شود بیشتر مخاطبش والدین و بزرگسالان هستند از این رو به فیلمسازان توصیه کردیم در آثارشان به خانواده ها توجه ویژه ای داشته باشند و امسال در جشنواره کودک به این مهم بیشتر توجه شده بود.وی تصریح کرد: قهرمان فیلم های حاضر در جشنواره کودک و نوجوان امسال بچه ها بودند و از عنصر تخیل در آثار استفاده شده بود و امید بخشی در آنها دیده می شد. رفتن به این سمت و سو به ما کمک می کند و هنوز نیاز داریم به دنیای تخیلی و فانتزی بیش از پیش توجه کنیم و در این راه باید از جلوه های بصری استفاده کنیم.ایل بیگی گفت: در یکسال گذشته با مراکز مختلف تعامل داشتیم و تشکل بخش خصوصی فعالان سینمای کودک تشکیل شد و با همه دست اندرکاران سینمای کودک گفت وگو کردیم. همچنین با آموزش و پرورش، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان جلساتی برگزار شد.وی توضیح داد: کودکان و نوجوانان ما در معرض خطر هستند و اگر سینمای دهه ۶۰ و ۷۰ در اوج بود به این دلیل بود که رقیبی برای سینمای کودک وجود نداشت اما امروزه سرگرمی های دیگر در دسترس کودکان است و باید همه استان ها، وزارتخانه ها و نهادهای مختلف در حوزه سینمای کودک و نوجوان کمک کنند.مسئول سینمای کودک و نوجوان سازمان سینمایی افزود: سطح تعامل ما با نهادها از توافقنامه ها فراتر رفته و همدلی بین بخش های مختلف دیده می شود. حرکت کوچکی که در جشنواره کودک انجام دادیم برگزاری دومین دوره «المپیاد فیلمسازی نوجوانان» بود که با همکاری نهادهای مختلف از سوی بنیاد سینمایی فارابی برگزار شد.ایل بیگی اظهار کرد: باید بخش خصوصی را برای حضور در سینمای کودک ترغیب کنیم. برنامه پیش روی ما برای آنکه سرمایه گذاران حوزه بازی، عروسک، نوشت افزار و... در سینمای کودک حضور یابند، تدوین شده است و رییس سازمان سینمایی به استراتژیک بودن سینمای کودک تاکید دارد و به زودی شاهد پخش سینمای کودک و نوجوان از سوی بخش خصوصی خواهیم بود.وی عنوان کرد: نقصی که سال ها شاهد آن هستیم عدم معرفی درست فیلم های سینمایی است. فیلم ها باید در رسانه ملی معرفی شوند. فیلم های برتر جشنواره کودک و نوجوان را کسی نمی شناسد. کشورهایی که می خواهند سینمای ملی داشته باشند با برنامه های مخت ...

ادامه مطلب  

دکوراسیون اتاق کودک 2017 و مدلهای جدید و مدرن برای چیدمان  

درخواست حذف این مطلب
تزیین اتاق بچه ها،, تغییر دکور اتاق کودک،, چیدمان اتاق کودک،دکوراسیون اتاق کودک ۲۰۱۷ و مدلهای جدید و مدرن برای چیدمان | سری چهارمدکوراسیون اتاق کودک و مدلهایجدید ومدرن برای چیدماندکوراسیون اتاق کودک, دکوراسیون اتاق نوزاد, دکوراسیون داخلیمدل های دکوراسیون اتاق کودک جدید و شیکمدل های مدرن برای تزیین و دیزاین اتاق نوجوانان دختر و پسردکوراسیون اتاق کودک و دکوراسیون اتاق نوجوانان، دکوراسیون اتاق بچهایده های بسیارزیبا وابتکاری برای دکوراسیون اتاق کودکراهنمای کوتاه و کاربردی برای دکوراسیون اتاق کودکزیـباترین مدلهای دکوراسیـون اتاق خواب کودک اتاق کودک و نوجوان در منزل بخشی است که با وسایل بازی متنوعی پر میشود و علاوه بر آن از منظر روان شناسی کودک هم باید محیطی شاد و جذاب باشد. اما جا دادن اینهمه وسایل کودک در اتاقهای کوچک امروزی نیاز به مهارت و آموزش ترفندهای خاصی دارد که در این بخش از سایت روزگار علاوه بر راهنمایی کلی برای شما، کلکسیونی از ایده های جدید اجرا شده در دکوراسیون اتاق کودک و نوجوان را به نمایش گذاشته ایم.رنگ ها نقش مهمی در طراحی دکوراسیون داخلی اتاق کودک دارند و علاوه بر این رنگ اتاق کودک می تواند در روحیه کودکان دختر و پسر تاثیرگذار باشد بنابراین بهتر است برای ایجاد فضایی آرامش بخش و متفاوت در هنگام انتخاب رنگ اتاق کودک توجه لازم را داشته باشید.مشاهده مدل های جذاب و متنوع دکوراسیون اتاق کودک جدید و متنوع کمک میکند با طرح ها و ایده های جدید برای چیدمان و دکوراسیون اتاق کودک آشنا گردید. در این مجموعه سعی نموده ایم با گردآوری تصاویر و مدل های زیبای دکوراسیون جدید اتاق کودک دخترانه و پسرانه و ارائه طراحی های جدید در این زمینه، شما را در انتخاب و طراحی مناسب دکوراسیون کمک کنیم. تا پایان این مجموعه زیبا و جذاب همراه ما باشید.طراحی دکوراسیون داخلی و چیدمان منزل کار دشواری نیست اما دکوراسیون بعضی مکان ها در منزل مثل اتاق کودک احتیاج به رعایت نکات مهم و ریزه کاری هایی دارد که لازم است ضمن توجه به آنها دکوراسیون اتاق کودک جدید و شیکی را طراحی کنید. یکیا ز این نکات مهم و ضروری توجه به نیازها و توانایی های کودک است که باعث می شود بهترین انتخاب را داشته باشید و دکوراسیونی مناسب و ایده آل برای اتاق خواب کودک دلبند ...

ادامه مطلب  

کودکان گم شده ای که خبری از آنها نیست  

درخواست حذف این مطلب
سرنوشتشان نامعلوم است. نه همانند کودکانی که پس از مدتی پیدا می شوند، خوش شانس هستند و نه مثل کودکانی که در یک بازی پیچیده قربانی جنایت هولناک می شوند بدشانس. نه ردی دارند و نه نشانی. پرونده گم شدنشان سال ها مفتوح است تا سرنخی به دست بیابند ولی خانواده شان همچنان چشم انتظار.به گزارش روزنامه شهروند، لیستی از کودکان ناپدیدشده وجود دارد که هیچ کس از سرنوشت شان خبر ندارد. سرنوشتی که مشخص نیست بازیچه دستان آدم ربایان است یا در چرخش روزگار رنگ سیاه تری به خود گرفته است. پرونده های متفاوت ناپدیدشدن کودکان سال هاست پیش روی پلیس و تیم قضائی قرار دارد. پدرومادرهایی که هنوز نمی دانند عدم حضور دخترشان را فقدان اعلام کنند یا ربوده شدن، قتل یا کار قاچاقچیان انسان. تجسس های پلیسی پس از شکواییه آغاز می شود. ردیابی های گام به گام، مظنون گیری، بازجویی همه شاخه های پلیسی اما با بن بست مواجه می شود. تیم های عملیاتی امدادگران در محل حادثه به دنبال نشانه ای از گمشدگان کوچک می گردند. درون چاه، نهر آب و رودخانه. جست وجوها پس از مدتی وسعت بیشتری پیدا می کند اما اثری نیست. تنها فرضیه که باقی می ماند، کودک ربایی است. فرضیه ای پررنگ اما بی نتیجه، چون هیچ ردی وجود ندارد. این کودکان چه می شوند. با وجود گذشت سال ها از ناپدیدشدن این کودکان، پدرومادرهایشان اما هنوز بغض دارند، اشک می ریزند و در انتظار لحظه دیدار هستند. می گویند، کودکمان زنده است و جایی در این دنیا نفس می کشد؛ کجایش را نمی دانند. آن ها می گویند؛ کمترین انتظارشان این است که پاسخ صریحی به آنها داده شود تا بدانند چه بر سر فرزندانشان آمده است.کاش این کابوس ها تمام شوداز ناپدیدشدن دنیا ٢٨ماه می گذرد. دختربچه سه ساله ای که یک روز بعدازظهر از خانه شان در بندرانزلی بیرون رفت و دیگر هرگز بازنگشت. هیچ کس از سرنوشت دنیا خبری ندارد. بعد از گذشت این همه مدت، همچنان از دنیا خبری نیست. نه اثری، نه سرنخی، نه حتی نشانه ای که بتوان اطلاعی از سرنوشت این دختربچه به دست آورد. ٢٨ماه است که خانواده دنیا به دنبال رد و نشانه ای از دخترشان هستند. دختری که به تازگی صاحب یک برادر شده است. پلیس هنوز هیچ سرنخ موثقی که از سرنوشت این دختربچه حکایت داشته باشد، به دست نیاورده؛ این پرونده با عنوان مفقودی در اداره آگاهی شهرستان بندرانزلی درحال رسیدگی است. رحمان علمی پدر دنیا است. او که کارگر فضای سبز است و به تازگی برای دومین بار پدر شده، درباره روزی که دخترش ناپدید شد، به «شهروند» می گوید: «٢٠ مرداد سال ٩٤ بود. ساعت ١١:٣٠ صبح دخترم مشغول بازی در حیاط خانه مان در خیابان قاضیان بود. همسرم درحال پختن غذا بود و در همین زمان دنیا از خانه بیرون رفت. انگار در کوچه صدایی شنیده بود و بیرون رفته بود تا ببیند چه صدایی است. غیبتش که طولانی شد، همسرم به دنبال دنیا داخل حیاط رفت اما اثری از او نبود. از همسایه ها هم سوال کرد و آنها هم او را ندیده بودند. بعد از آن بود که با من تماس گرفت و من هم در جریان ماجرا قرار گرفتم. هرچه به دنبال او گشتم، فایده ای نداشت. با تهیه عکس هایی از دنیا، همه جای انزلی و حتی بیرون شهر نصب کردیم تا اگر کسی دخترمان را دیده، به ما اطلاع دهد، اما هیچ فایده ای نداشت. ماموران پلیس و دوست و آشنا تلاش بسیار زیادی برای پیداشدن دخترم کردند اما هیچ اتفاقی نیفتاد، حتی یک سرنخ هم پیدا نشد. کوچه بن بست خانه مان راه به جایی نداشت که دنیا بتواند از آن بگذرد، آن سرکوچه هم کسی او را ندیده بود. برایمان خیلی عجیب بود. دختر سه ساله مان آن وقت ظهر در کوچه گم شده؛ مگر می شود در شهر کوچکی مثل بندر انزلی مردم دختربچه ای با این مشخصات را ببینند و بی تفاوت از کنارش بگذرند. برای همین احتمال می دهیم که او را ربوده باشند. چند نفری را هم به عنوان مظنون بازداشت کردند، اما به دلیل نبود مدرک آزاد شدند. خودمان که دشمنی نداشتیم، فقط پسر همسایه مان بود که به شیشه اعتیاد داشت. من کمی به او شک کردم، اما وقتی بازداشت شد، او هم انگار نقشی در این ماجرا نداشت و آزاد شد. هنوز نمی دانیم که دخترمان به چه سرنوشتی دچار شده است. اصلا زنده است یا نه؛ این پرونده همچنان در دادسرا و اداره آگاهی بندر انزلی مفتوح و درحال رسیدگی است، ولی هیچ خبر خاصی نشده است.»این مرد درحالی که همچنان با یادآوری دخترش بغض می کند، ادامه می دهد: «تازه صاحب فرزند دوم شده ایم. پسرمان امیررضا یکی دوماه است که به دنیا آمده است. دخترمان اگر بود، الان ٦ساله بود. حتما با دیدن برادرش کلی خوشحال می شد. می توانست در نگهداری بچه به مادرش کمک کند. همسرم هنوز هم بعد از به دنیا آمدن پسرمان باز هم حال خوبی ندارد. کوچکترین مسأله ای او را به یاد دنیا می اندازد و اشک می ریزد. بارها دیده ام که پنهانی عکس دخترمان را نگاه می کند و زار می زند. خودم هم هنوز پیگیر ماجرا هستم. مرتب به دنبال دخترم می گردم. عکسش را به همه نشان می دهم. فکر کنم کسی در بندر انزلی نمانده باشد که از او درباره دخترم سوال نکرده باشم. این که هیچ نشانه ای از دخترم نداریم، ما را بیشتر آزار می دهد. کاش خبری، نشانه ای از دخترم به دست می آوردیم. کاش این کابوس ها تمام می شد.»سرنوشت نامعلوم دخترم، ما را نابود کردمائده ٧ساله درست یک سال و دوماه، قبل از دنیا در بندرانزلی ناپدید شد. دخترکی که از مدرسه تعطیل شد و حالا ٤ سال است که دیگر اثری از او نیست. خانواده اش حالا ٤٣ماه است که دخترشان را ندیده اند، اما هنوز اسمش را که می شنوند، صدایشان به لرزش می افتد. روزی که مائده به دنیا آمد، پدر و مادرش هرگز تصور نمی کردند، ٧ سال بعد دخترشان در مسیری مبهم و رازآلود به سرنوشتی غم انگیز دچار می شود. خانواده مائده، با صبری که خدا به آنها داده است، بعد از گذشت ٤ سال همچنان روزها را به امید پیداشدن دخترشان پشت سر می گذارند. بهزاد کبرایی درباره ٤٣ماه انتظار برای پیداشدن ردی از دخترش به «شهروند» می گوید: «پرونده دخترم همچنان در دادسرای بندرانزلی باز است، پلیس و اداره آگاهی هنوز به دنبال سرنخی برای پیداکردن دخترم هستند. در این مدتی که بدون دخترم گذشت، شرایط ما خیلی سخت بود. غم دوری و وحشت از آینده مرموز و نامعلوم دخترم ما را نابود کرده است. من امید دارم که یک روز خداوند دخترم را دوباره به ما برگرداند. با این حال، هنوز هیچ خبری از دخترم نیست. تمام امیدمان به خداست و کاری از دستمان برنمی آید. هربار پیگیری می کنم، می گویند که تحقیقات و بررسی ها همچنان ادامه دارد اما تاکنون هیچ سرنخی از دنیا و مائده یافت نشده است. پلیس هنوز هیچ سرنخ موثقی که از سرنوشت دخترش حکایت داشته باشد، به دست نیاورده است.»او ادامه می دهد: «ما خودمان هم همچنان به دنبال دخترم هستیم. می گویند که او را جلوی در مدرسه ربوده اند، سوار یک خودرو کرده اند و برده اند؛ اما هیچ اطلاعاتی نداریم. اطلاعاتی که می دهند، موثق نیست. حتی نمی دانیم چطور و با چه خودرویی ربوده شده است. تقریبا چهار سالی می شود که دنبال دخترم می گردیم. انتظار ما را از پای درآورده است. همسرم و پسرم که دانشجو است حالشان خوب نیست و همچنان به امید نشانه ای از مائده هستند. همه جا را به دنبالش گشته ایم ولی نیست که نیست. دیگر نمی دانیم باید چکار کنیم. فقط امید به خدا و بعد از آن به مسئولان داریم که با جدیت بیشتری این پرونده را پیگیری کنند و حداقل ردی و نشانه ای از دخترمان پیدا کنند. لااقل بدانیم چه اتفاقی برایش افتاده است. در این مدت چندین مظنون هم دستگیر شده است ولی همگی بی گناه بودند و آزاد شدند.»هشت ماه بلاتکلیفیهشت ماه است که از تنها پسرشان بی خبرند. پسر چهار ساله ای که روز سیزده بدر در حاشیه رودخانه هیروچایی به طور ناگهانی ناپدید شد. هنوز هیچ سرنخی در دست نیست. با گذشت حدود هشت ماه از ناپدید شدن پسر چهار ساله، ندایی درونی به پدر و مادرش می گوید که هنوز حسین جایی زیر آسمان زنده است. کجایش را نه آنها می دانند و نه ماموران پلیس.١٣فروردین ماه امسال بود که حسین چهار ساله به همراه پدر و مادر و سه خواهرش برای گذراندن «روز طبیعت» به باغ های اطراف خلخال رفته بود که به یکباره ناپدید شد و جست وجوها برای یافتن او بی نتیجه ماند تا جایی که با گذشت هشت ماه همچنان اثری از این کودک چهار ساله به دست نیامده است.مادر جوان درحال شیردادن به دختربچه یک سال و ٦ ماهش بود که خبر ناپدیدشدن حسین رسید. همه سراسیمه بودند. هر کسی به سویی می رفت اما هیچ اثری از حسین نبود. پدر حسین که هنوز منتظر خبری هرچند کوتاه از تنها پسرش است، به «شهروند» می گوید: حوالی ظهر ١٣فروردین ماه به همراه خانواده ام برای گردش به یکی از باغ های اطراف شهر خلخال رفته بودیم. آن جا چادر زدیم و بچه ها برای جمع آوری چوب به اطراف باغ رفتند. من و همسرم داخل چادر نشسته بودیم. همسرم خدیجه را در آغوش گرفته بود و از او مراقبت می کرد. او هنوز کوچک است و تنها یک سال و 6 ماه دارد که ناگهان دخترم وارد چادر شد. فریاد می زد: حسین نیست، همه جا را به دنبال او گشته ام، اما اثری از او نیست.پلیس را خبر کردیم و جست وجوها برای یافتن پسرم آغاز شد. تیم های امدادونجات در محل حاضر شدند. سگ های زنده یاب، بیل مکانیکی و تعدادی غواص در رودخانه و کنار رودخانه به جست وجو پرداختند ولی هیچ اثری از پسرم یافت نشد. دخترم می گفت همزمان با ناپدیدشدن حسین صدای موتور هم آمد. تصور می کرد که موتورسواری او را ربوده است. صدای فریاد برادرش را هم شنیده بود، ولی زمانی که به محل حادثه رسید دیگر اثری از برادرش نبود. او می گوید: غرق شدن تنها پسرم در داخل رودخانه غیرممکن است، چرا که در چندصدمتری پایین دست رودخانه تورهای فلزی نصب شده و در طول مسیر رودخانه آن قدر تنه درخت هست که اگر پسرم در رودخانه غرق می شد حتما به جایی گیر می کرد. تنها ٤٠دقیقه بعد از ناپدیدشدن پسرم دمپایی هایش را در رودخانه پیدا کردیم. من و مادرش خودمان را به رودخانه انداختیم و هرچه گشتیم اثری از او پیدا نکردیم. من مطمئنم آدم ربایان برای ردگم کنی دمپایی های فرزندم را داخل آب انداخته بودند که بتوانند به راحتی از منطقه دور شوند. با گذشت هشت ماه هنوز از پیدا شدن فرزندم ناامید نشده ام. انتظار دیدن او را می کشم. حسین پسر خوبی بود. با وجود کوچکی خیلی باهوش بود. پرونده ناپدیدشد ...

ادامه مطلب  

وقتی فرجام سعادت و شقاوت یک نسل بر پرده نقره ای سینما رقم می خورد  

درخواست حذف این مطلب
سینماپرس: دکتر فاطمه نوری راد/ به کودکانمان کمک کنیم تا از طریق فیلم ها آینده ای زیبا و درخشان و بدون بدبینی و سوتعبیرها بسازند و خوشبین باشند و البته این امر تناقضی با آگاه و هوشیار کردن کودک نسبت به پیرامونش ندارد. فیلمسازان ما کاری کنند که نظام هستی در چشم کودک زیبا باشد. البته گاهی فیلمنامه نویسان قوه خیال خودشان بیمار است و نمی توانند ادای خوشبینی را نیز دربیاورند؛ افراد بدگمان کسانی نیستند که بتوانند برای کودکان خوش بینی و شوق بیافرینند. در قسمت های گذشته ابتدا در بخش وقتی صنعت سینمای ایران مدیون کودکان می شود؛ به زمینه های پیدایش حاکمیت رسانه ها در دنیای حاضر اشاره و به این موضوع پرداخته شد که یکی از مواردی که به تصورات ما از مفهوم کودکی شکل می دهد، فیلم های سینمایی است. این فیلم ها، تئوری هایی درباره اینکه کودکان چگونه باید باشند، ارایه می دهند و از این منظر، دیدگاه ها و جهان بینی هایی را شامل می شوند که هرگز تصادفی نبوده و یقینا به خودی خود به وجود نیامده اند. سپس در مطلبی با عنوان نقش مغفول مانده ی سینمای ایران در جامعه پذیری کودکان؛ سعی شد تا به آسیب شناسی این موضوع پرداخته شود که چرا با وجود اینکه گردانندگان نظام سلطه و کمپانی های بزرگ سینمایی، به ویژه تولیدکنندگان انیمیشن، در طول چند دهه گذشته به استفاده از این ظرفیت واقف شده و با به کارگیری آن بهره های بسیاری برده اند، اما متأسفانه در ایران اسلامی علی رغم تمامی تلاش های صورت گرفته، به این ظرفیت رسانه ای تربیتی کمتر توجه شده است و در ادامه طی گزارشی با عنوان جولان رویای آمریکایی در دوران خلأ سینمای کودک ایرانی اسلامی؛ به این واقعیت اشاره گردید که کودکان افزون بر مدل های زندگی واقعی، یک منبع غنی از مدل های نمادین در فیلم های سینمایی، برنامه های تلویزیون، تبلیغات، کتاب ها، کمدی ها و مانند اینها در دسترس دارند؛ پس بایستی توجه داشت بیشتر کودکان بسیاری از انگیزش ها، پاسخ های هیجانی و شیوه های جدید رفتار و سبک زندگی و ارزش های خود را از طریق همین مدلسازی سینمایی و تلویزیونی فرا می گیرند. همچنین در بخش چهارم از این گزارش با عنوانسینمای کودک؛ از جشنواره های صوری تا استعدادهایی که شکوفا نمی شود؛ سعی گردید تا این موضوع تببین گردد که برای پیشرفت و بهبود وضعیت سینمای کودک و نوجوان، نگاه مسئولان دست اندرکار باید تغییر کند. باید سینما به عنوان یک موضوع جدی مطرح شود و به عنوان یک مقوله علمی- هنری و یک وسیله ارتباطی آن را تلقی کرد؛ پس اگر فقط توجه به سینمای کودک در یک دوره زمانی کوتاه به طور مثال در زمان یک جشنواره باشد، گره ای از مشکلات حل نمی کند و تنها سطح توقعات و انتظارات را بیشتر می کند و نهایتا طی مطلبی با عناوین سینمای کودک و سرگشتگی در دوراهی تخیل؛ مُهمل گویی یا حکمت نمایی؛ به این موضوع پرداخته شد که توجه و برنامه ریزی همه جانبه در راستای این مسئله که فیلم با کیفیت کودک داخلی داشته باشیم باید دغدغه شب و روز مسئولان شود؛ زیرا امروزه کشورهای قدرتمند جهان، نفوذ و استعمار خود را از طریق همین محصولات فرهنگی چون سینما بر جهان تثبیت می کنند و سپس در مطلبی با عنوان سینمای کودک و برزخ داستان گویی، سعی شد تا ابتدا قصه، افسانه و اسطوره به طور جداگانه تعریف شود و در این راستا نخست تفاوت هر یک مشخص شده و سپس کاربردشان در فیلم های کودک مورد بررسی و توضیح واقع گردد و در ادامه و در مطلبی با عنوان سینمای کودک و معصومیت از دست رفته به این مهم پرداخته شد که چگونه فیلم نامه ها و فیلم هایی می تواند کودک را به سمت سویی ببرد که آینده ای روشن را برای وی رقم زند؛ آینده ای که خود کودک به عنوان برترین عامل و یک بهره ور، آموزش خود را در دست می گیرد و به دست دیگران و بیگانگان نمی دهد و یا بالعکس، به واسطه خیالات موهوم به سمت و سوی نامیمون پیش می برد.بی تردید ما موظفیم و می بایست به کودکانمان کمک کنیم تا از طریق فیلم ها آینده ای زیبا و درخشان و بدون بدبینی و سوتعبیرها بسازند و خوشبین باشند و البته این امر تناقضی با آگاه و هوشیار کردن کودک نسبت به پیرامونش ندارد. فیلمسازان ما بایستی کاری کنند که نظام هستی در چشم کودک زیبا باشد. البته گاهی نمایشنامه و فیلمنامه نویسان ما قوه خیال خودشان به حدی بیمار است که حتی نمی توانند ادای خوشبینی را نیز دربیاورند چه رسد به آنکه با خوشبینی بنویسند و بگویند؛ پس اولین گام به عنوان نویسنده فیلم و قصه کودک و یا هر کار کردنی برای کودکان این است که بدگمان نباشد که افراد بدگمان کسانی نیستند که بتوانند برای کودکان خوش بینی و شوق بیافرینند.قطعا قوه خیالی که داستان و قصه و نمایشنامه و فیلم را می سازد خود به منزله آیینه ای است که می تواند باطن عالم را نشان بدهد؛ پس در این میان نکته اساسی در داستان سرایی و فیلمنامه نویسی برای کودکان این است که هرگز نباید بچه ها را به دنبال آرزوهای بیهوده و... سوق داد.مثلاً در نمایشنامه ای کودک آرزو می کند به جایی برسد تا بتواند انتقام خود را از دیگری بگیرد یا بلایی سر آنها بیاورد! یا اینکه آرزوی قصری می کند و برای رسیدن به این آرزو از هر راهی وارد می شود. حرص و آرزوهای طولانی را نباید از طریق هنر به بچه ها آموخت تا آنها دیگر نتوانند یا سخت بتوانند راه سعادت را بیابند. بهترین فیلم های کودکان و نوجوانان سرشار و آکنده از تمایل آنان به هماهنگی با طبیعت و دنیای حیوانات، گرایش عاطفی و باطنی، نوع دوستی و ماجراجویی خلاف عرف و عادات زندگی همگانی و روزمره است. این نکات اگرچه در ظاهر ساده به نظر می رسند اما در برابر دنیایی قرار می گیرند که مملو از آلودگی های زیست محیطی، اخلاقی، امنیت روانی، ... و فارغ از ملاحظات بشردوستانه است.سینمای شاخه ای از تحولات عصر حاضر است که هم می تواند در تربیت و اصلاح انسان ها نقش مهمی ایفا کند و هم به نوبه خود نیز می تواند در جهت منفی قدم بردارد و اما در کشور اسلامی ایران انتظار می رود که با تکیه بر تعالیم انسان ساز اسلام و دقت و تفحص در تعالیم و حکمت های نهفته در تعلیم و تربیت این دین مقدس، گام های مثبت و اصولی و تاثیرگذاری برداشت.سعی کنید در این قصّه گویی و در این کار هنری، اوّلین چیزی را که در کودک ایجاد می کنید، ایمان باشد. هیچ چیز، معادل ایمان نیست. شما از این بچه، هرچه بخواهید بسازید، باید در او ایمان به وجود آورید. بدترین ضربه ای که امپراتوری خبری و هنری زد، این بود که شبکه عظیم فساد در دنیا را در این سال های متمادی راه انداخت؛ که متأسفانه در دوره پهلوی، پَرش ما را هم گرفت؛ هُرهُری مذهبی و بی ایمانی را رواج داد که انسان در دل و جان خودش، به هیچ ستونی متّکی نباشد! سعی کنید بچه ها را با ایمان کنید؛ ایمان به خدا، ایمان به حقیقتِ مطلق و ایمان به اسلام. اگر این بچه ها باایمان پرورش پیدا کردند و شما توانستید بذر ایمان را در دلشان بکارید، در آینده می شود از آنها هر شخصیت عظیمی ساخت و برای هر کاری مناسبند.(امام خامنه ای در دیدار مسئولان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان- ۱۳۷۷/۲/۲۳)عموما بچه ها، آثار سینمایی را جدی می گیرند و همین سبب می شود تا سینمای کودک، سینمایی مهمتر و حساس تر از انواع دیگر خود باشد؛ بر این اساس شاید بتوانیم ساختن یک فیلم کودک را به دلیل ضرورت ظرافت برای آن، به کار کسانی تشبیه کنیم که حرفه شان خنثی کردن بمب است و اشتباهی کوچک، ممکن است به انفجاری مهلک بیانجامد.شاید اگر بزرگسالان فیلمساز ما نیزسینمارابهاندازهبچه هاجدیمی گرفتند درآنصورتمی شد امیدوار بودکهیکفیلمخوب بامضامین تربیتیوآموزشمطلوب ساخته شود که تأثیردامنه داریدرزندگی اجتماعی داشته باشد. کودکان و نوجوانان به تجربه احساس موفقیت نیازمندند و این در حالی است که سینمای قهرمان پرداز در انواع مثبت و کارآمد و یا منفی و تخدیری می تواند انواع تجربه های توفیق قهرمانی را به کودکان عرضه کند و در این میان نمونه های بد، ذهن و روح کودک و نوجوان را می آلایند و در عین حال، نمونه های خوب، حس خواستن و امید به رسیدن و ارزش کلی مفاهیم نیک و نیک اندیشی را تعریف و تقویت می کنند.روایاتواحادیثاسلامیوفرهنگغنیشرقدراخلاقیات می تواننددستمایه هایخوبیبرایتولیدفیلمباشند. قصه های تاریخی، مذهبیوروایت هایاخلاقی، هریکبرایفیلمساختقابلتوجه اند. مجموعهفرهنگوتاریخاسلاموزندگیبزرگاناسلام، می تواندبرایجامعه ی اسلامیالگویمناسبباشدکهبازبانتصاویرودرقالبداستان هایجذاب، روحتشنهراسیرابوضمیر روشنوشفافکودکانونوجوانانراروشنمی گرداند. زندگیسراسرمبارزهوسرشارازلحظاتمعنویرسولاکرمبهعنوانمربیومرشدبزرگهستیمی توانددستمایه تهیهآثارسینماییباشد؛ زیراحسناتواخلاقیاتوروشزندگی آنبزرگوار، هرذره اشدنیاییازعلمواخلاقونیکوییاست.کودکی، نوجوانیوسپسبعثتآنبزرگوار، دعوتبهاسلامدر میانمشرکین، غزواتوفتوحاتآنحضرت، هریکجذابیت های خاصیدارد.زندگانی حضرات معصومین علیهم السلام نیزویژگی هایخاصیداردکهمی تواند منبعمناسبیبرایفیلمباشدودرکنارهمه اینموارد، می توان مدعیشدکهقصصقرآن، یکیازجذابترینوزیباترینو تأثیرگذارترینمنابعیاستکهمی تواندبرایفعالیت هایتصویری درحیطةکودکانونوجوانانمورداستفادهقرارگیرد. جنبه های آموزشیوتربیتیقصههایقرآن، نهتنهابراینسلکودک ونوجوان، برایبزرگسالاننیزقابلتوجهاست. ساختاراین قصه هایجذابکهنمونه هایدرخشانیازداستانگوییاست، با داشتنجذابیت هایهنریوتکنیکوالامی تواندتأثیرعمیقیبر روحوروانآدمیداشتهباشد. توجه به تعلیم و تربیت و فلسفة تعلیم و تربیت در اسلام، جایگاه کودکان و نوجوانان در فرهنگ اسلامی، آرا و دیدگاه های مربیان بزرگ اسلام چون شیخ مفید؛ ابوعلیسینا؛ اماممحمدغزالی؛ خواجهنصیرالدینطوسی و... از مباحث قابل بررسی برای فعالیت در سینمای کودک و نوجوان است که توجه و دقت در جمع آوری، گزینش و تصویری کردن آنان می تواند ابعاد تعلیم و تربیت را در مورد کودکان و نوجوانان تصویر کند. با کنکاشی بیشتر می توان ردپای مضامین قرآنی را نیز در آثار ادبی و فرهنگی بزرگان این مرز و بوم یافت که آنها با در نظر گرفتن ارزش های انسانی و اخلاقی در آثار خود، چه شعر ...

ادامه مطلب  

کودک آزاری مدرن توسط والدین خیلی مهربان وسخت گیر  

درخواست حذف این مطلب
گروه خانواده و سلامت: یک روان درمانگر کودک، نوجوان و خانواده می گوید: »یکی از مصداق های کودک آزاری مدرن والدینی هستند که سخت گیری های عجیب و غریبی روی کودکانشان دارند.سخت گیری هایی چون اجازه ندادن به کودک برای ارتباط با همسالانش، ثبت نام کلاس های متنوع، آموزش مستقیم قبل از ۷ سالگی و … مواردی که جلوی رشد اجتماعی کودک را می گیرد.«دنیای کودکی اگر تا پیش از این در بازی های خیابانی و ارتباط گرفتن گسترده بچه ها با همسالانشان و به طور خلاصه »کودکی کردن« می گذشت، حالا در برنامه ریزی هایی خلاصه شده که کودک را وسیله ای برای چشم و هم چشمی کرده اند. کودکانی که از ۵، ۶ سالگی پا به کلاس های آموزشی می گذارند و اوج کودکیشان در پشت میز نشینی خلاصه می شود.والدینی که سطح توقعات و انتظاراتشان از کودکشان بالاتر از حد نرمال می رود و گمان می کنند اگر قبل از رسیدن به سن ۷ سالگی حروف الفبا را بلد باشند یا فلان ساز و فلان ورزش را در لیست هنرمندی هایشان داشته باشند کودک به مراتب بهتری تربیت کرده اند، اما علم روان شناسی و به صورت گسترده تر مطالعات جامعه شناختی نشان می دهد که این نوع رفتارها و این شیوه تربینی با کودکان نوع جدیدی از کودک آزاری است که می توان آن را کودک آزاری مدرن دانست.حسام فیروزی، روان درمانگر کودک، نوجوان و خانواده هم این عبارت را تایید کرده و گفته است: »در حیطه آموزش، والدین به شدت کودکان را تحت فشار قرار می دهند و لحاظ نمی کنند که کودک در چه سنی، چه نوع آموزش هایی را می تواند بگیرد و عملا انگار که خط تولید کودک را لحاظ نمی کنند. در واقع آنها فکر می کنند که یک کودک سه ساله با یک کودک ۷ ساله و یک کودک ده ساله با یک آدم بزرگ ۳۰ ساله باید یک جور آموزش ببینند.«گمانِ اشتباه!نوروز امسال بود که در یک برنامه تلوزیونی با مجری گری احسان علیخانی در ساعات پایانی شب، کودک ۲ ساله ای مهمان برنامه بود که حروف الفبا را بلد بود و می توانست کلمات و جملات متفاوتی را بخواند. نکته ای که در این برنامه قابل توجه بود این است که پدر و مادر اصرار زیادی داشتند تا کودکشان تمام جملات را بخواند در حالی که کودک بسیار خسته بود و دائم بی قراری می کرد. با این حال پدر و مادر ذوق زیادی داشتند که نشان دهند کودکشان در سنی بسیار پایین مهارت های بالایی دارد؛ اما کودکی این کودک چه می شود؟ او در بهترین حالت ۵ سال از همسن و سالان خود جلوتر است و عملا در ارتباط گرفتن با همسالان خودش دچار مشکل می شود.علاوه بر این دلیل اصرار برای یادگیری و آموزش کودکان قبل از سن مشخص شده چه می تواند باشد؟ برخی معتقدند از کودکان برای چشم و هم چشمی استفاده ابزاری می شود و برخی دیگر معتقدند خانواده ها به دلیل عدم آموزش گمان می کنند که این فرآیندها به تربیت کودکشان کمک می کند و قطعا با این آموزش ها برای آنها سنگ تمام می گذارند اما در نهایت عدم آموزش منجر به کودک آزاری می شود؛ یک کودک آزاری از نوع مدرن!اپیدمی کلاس های آموزشی برای کودکان حالا انگار تبدیل به یک مسابقه شده است؛ هرچقدر کلاس بیشتر، کودک بهتر. تا جایی که می بینیم بسیاری از کودکان در سن قبل از پیش دبستانی از کلاس های ورزشی گرفته تا موسیقی و زبان های انگلیسی ثبت نام شده اند و تمام هفته را درگیر هستند. این در حالی است که فرصت خلاقیت از این کودکان گرفته می شود و پس از مدتی از تمام این کلاس ها زده می شوند و تاثیر مستقیمی در تحصیلشان در سال های بعد می گذارد. مصداق آن هم کودکی است که در سن ۶ سالگی هم کلاس پیانو می رود، هم کلاس زبان انگلیسی، هم شنا و هم در پیش دبستانی حروف الفبا را یاد می گیرد.این کودک از نگاه پدر و مادرش بهترین و مفیدترین زندگی را سپری می کند و قطعا تربیت فوق العاده ای خواهد داشت اما واقعیت این است که کودکان تا قبل از سن ۷ سالگی تنها باید کودکی کنند و ...

ادامه مطلب  

علائم استرس در کودکان؛ عوامل ایجاد و راههای درمان آن  

درخواست حذف این مطلب
بیشترِ ما دوست داریم به دورانِ خوشِ کودکی بازگردیم، همان دورانِ بی دغدغه، شاد و سرشار از بازی های کودکانه. اما انگار فراموش کرده ایم که آن دوران زیبا و خوش نیز گاهی با استرس همراه بود. واقعیت این است که کودکان نیز استرس را تجربه می کنند. عوامل استرس در کودکان متفاوت است؛ تغییر یا نیاز به تطابق با محیط، شروع فعالیتی جدید، تغییرات و وقایعی نظیر مرگ یا بیماری در خانواده و … ممکن است کودکان را دچار استرس کند و آنها را تحت فشار قرار بدهد. همراه ما باشید، در این مقاله می خواهیم علائم استرس در کودکان و راههای درمان آن را بررسی کنیم.مقاله مرتبط: عوارض استرس مزمن بر بدن چیست؟گاهی کودکان درمورد استرس و مشکلات خود مستقیما صحبت نمی کنند، در این شرایط والدین وظیفه دارند سر صحبت را باز کنند و دریابند که چه چیزی کودک را آزار می دهد. در واقع علی رغم سکوت، کودکان میل دارند که والدین به آنها کمک و مشکل شان را حل کنند. برای رفع استرس کودک تان، ابتدا باید بفهمید که این استرس نتیجه ی کدام تغییرات منفی و ناخوشایندِ زندگی اوست. در مواردی استرس در کودکان می تواند خوب و مثبت باشد، اما استرس شدید بر شیوه ی تفکر، فعالیت و احساسات کودک اثرات مخربی می گذارد.عوامل ایجاد استرس در کودکان چیست؟کودکان در حین رشد و بلوغ یاد می گیرند که با استرس مواجه شوند و به آن واکنش نشان بدهند. بسیاری از عواملی که موجب استرس می شوند، برای بزرگسالان قابل مدیریت هستند، اما برای کودکان بسیار پیچیده و آزاردهنده اند، درنتیجه حتی تغییرات کوچک نیز می توانند بر احساس آرامش و امنیتِ کودکان خدشه وارد کنند.موارد زیر از رایج ترین عوامل ایجاد استرس در کودکان هستند:نگرانی درمورد تکالیف یا نمرات مدرسه؛درد، جراحت، بیماری و …؛حجم فعالیت ها و مسئولیت ها در مدرسه، باشگاه و غیره؛مشکل با دوستان، آزار دیدن و زورگوییِ سایر بچه ها یا فشارهایی که از سمت گروه به کودک وارد می شود؛تغییر مدرسه، نقل مکان یا مسائل و مشکلات خانوادگی، بی خانمانی و غیره؛داشتن افکار منفی نسبت به خود؛تغییرات جسمی و فیزیکی (مثلا در دوره ی بلوغ) در دختران و پسران؛مشکلات خانوادگی مانند طلاق یا جدایی؛وجود مشکلات و مسائل مالی در خانواده؛زندگی در منطقه یا خانه ای ناامن.مقاله مرتبط: چطور به کاهش استرس کودکان در مدرسه کمک کنیم؟علائم استرس در کودکانشاید کودکان از استرسی که بر آنها وارد می شود باخبر نباشند. والدین می توانند با مشاهده ی علائم و نشانه های فیزیکی و احساسی یا تشدید حالات نامناسب کودک، از وجود استرس در کودکان خود باخبر شوند.نشانه های فیزیکی استرس در کودکانکاهش اشتها یا تغییرات دیگر در عادات غذایی کودک؛سردرد؛دل درد یا دردهای شکمی بی دلیل؛نشانه های فیزیکی خاص بدون وجود بیماری یا مشکلی مشخص؛کابوس های شبانه؛اختلال در خواب کودک.مقاله مرتبط: وقتی واقعا استرس داریم چگونه بخوابیم؟نشانه های رفتاری یا احساسی استرس در کودکاننگرانی و اضطراب؛بروز یا تشدید ترس (ترس از تاریکی، تنهایی یا غریبه ها)؛ناتوانی در استراحت کردن؛وابستگی شدید به والدین؛عصبانیت، گریه و ناله؛ناتوانی در کنترل احساسات؛رفتار توأم با پرخاشگری و لجبازی؛بروز رفتارهای بچگانه که مناسب سن کودک نیست؛عدم علاقه به مشارکت در فعالیت های مدرسه یا وظایف خانوادگی.رفتار والدین در مواجهه با استرس در کودکان باید چگونه باشد؟والدین می توانند برای درمان استرس در کودکان از توصیه های زیر کمک بگیرند:۱. درمورد استرس با کودک حرف بزنیدوقتی احساس می کنید کودک تان با مشکلی رو به روست، با او حرف بزنید. سعی کنید احساس ناخوشایند او را به زبان بیاورید و درمورد آن صحبت کنید. مثلا بگویید: «به نظر میاد هنوز از اتفاقی که توی زمینِ بازی افتاده ناراحتی عزیزم.» نباید کودک را متهم کنید. به هیچ عنوان نگویید: «هنوز ناراحتی؟ حالا مگه چی شده!» کودک را مقصر ندانید. با او همدردی کنید و نشان بدهید که به کودک خود توجه می کنید و می خواهید درمورد مشکلش بیشتر بدانید.مقاله مرتبط: همدلی چیست و چه نشانه هایی دارد۲. به حرف های کودک تان گوش بدهیداز کودک خود بپرسید که مشکلش چیست؟ به دقت به صحبت هایش گوش بدهید و علاقه، حوصله و توجه به خرج بدهید. از قضاوت کردن، مقصر دانستن و نصیحت کردن کودک تان بپرهیزید. تنها کاری که باید بکنید این است که به حرف ها و احساسات کودک تان گوش بدهید. سعی کنید با پرسیدن سؤالات مختلف، تمام قضیه را بفهمید. مثلا در خلال صحبت هایش از او بپرسید: «خب، بعدش چی شد؟» و سؤالاتی از این قبیل. برای حل مشکلات فرزندتان وقت بگذارید.مقاله مرتبط: تقویت مهارت گوش دادن؛ ۱۰ اصلی که شما را تبدیل به شنونده سراپا گوش می کند۳. احساسات خود را درمورد استرس کودک تان بروز بدهیدنسبت به مشکلی که کودک تان تجربه می کند، واکنش نشان بدهید، مثلا می توانید بگویید: «می دونم که چقدر برات سخت و ناراحت کننده بوده عزیزم» یا به او بگویید حق دارد از اینکه دوستانش او را به بازی راه نداده اند، ناراحت باشد و این حرکت آنها بی انصافی بوده است. این جملات نشان می دهد که احساس کودک را می فهمید و به او توجه دارید. ابراز احساسات باعث می شود که کودک حمایت شما را درک کند. این نکته خصوصا زمانی که کودکان دچار استرس هستند، بسیار مهم است.۴. احساس کودک را با کلمات بیان کنیدبسیاری از کودکان خردسال، نمی توانند احساسات شان را با کلمات بیان کنند. اگر کودک شما عصبانی یا ناامید و ناراحت است، از این واژه ها در وصف حال او استفا ...

ادامه مطلب  

سینمای کودک و معصومیت از دست رفته/ از تحول پرداختن به کودک در سینمای جهان تا دنباله روی سینمای ما با پشتوانه بومی فراموش شده  

درخواست حذف این مطلب
در قسمت های گذشته ابتدا در بخش وقتی صنعت سینمای ایران مدیون کودکان می شود؛ به زمینه های پیدایش حاکمیت رسانه ها در دنیای حاضر اشاره و به این موضوع پرداخته شد که یکی از مواردی که به تصورات ما از مفهوم کودکی شکل می دهد، فیلم های سینمایی است. این فیلم ها، تئوری هایی درباره اینکه کودکان چگونه باید باشند، ارایه می دهند و از این منظر، دیدگاه ها و جهان بینی هایی را شامل می شوند که هرگز تصادفی نبوده و یقینا به خودی خود به وجود نیامده اند. سپس در مطلبی با عنوان نقش مغفول مانده ی سینمای ایران در جامعه پذیری کودکان؛ سعی شد تا به آسیب شناسی این موضوع پرداخته شود که چرا با وجود اینکه گردانندگان نظام سلطه و کمپانی های بزرگ سینمایی، به ویژه تولیدکنندگان انیمیشن، در طول چند دهه گذشته به استفاده از این ظرفیت واقف شده و با به کارگیری آن بهره های بسیاری برده اند، اما متأسفانه در ایران اسلامی علی رغم تمامی تلاش های صورت گرفته، به این ظرفیت رسانه ای تربیتی کمتر توجه شده است و در ادامه طی گزارشی با عنوان جولان رویای آمریکایی در دوران خلأ سینمای کودک ایرانی اسلامی؛ به این واقعیت اشاره گردید که کودکان افزون بر مدل های زندگی واقعی، یک منبع غنی از مدل های نمادین در فیلم های سینمایی، برنامه های تلویزیون، تبلیغات، کتاب ها، کمدی ها و مانند اینها در دسترس دارند؛ پس بایستی توجه داشت بیشتر کودکان بسیاری از انگیزش ها، پاسخ های هیجانی و شیوه های جدید رفتار و سبک زندگی و ارزش های خود را از طریق همین مدلسازی سینمایی و تلویزیونی فرا می گیرند. همچنین در بخش چهارم از این گزارش با عنوان سینمای کودک؛ از جشنواره های صوری تا استعدادهایی که شکوفا نمی شود؛ سعی گردید تا این موضوع تببین گردد که برای پیشرفت و بهبود وضعیت سینمای کودک و نوجوان، نگاه مسئولان دست اندرکار باید تغییر کند. باید سینما به عنوان یک موضوع جدی مطرح شود و به عنوان یک مقوله علمی- هنری و یک وسیله ارتباطی آن را تلقی کرد؛ پس اگر فقط توجه به سینمای کودک در یک دوره زمانی کوتاه به طور مثال در زمان یک جشنواره باشد، گره ای از مشکلات حل نمی کند و تنها سطح توقعات و انتظارات را بیشتر می کند و نهایتا طی مطلبی با عناوین سینمای کودک و سرگشتگی در دوراهی تخیل؛ مُهمل گویی یا حکمت نمایی؛ به این موضوع پرداخته شد که توجه و برنامه ریزی همه جانبه در راستای این مسئله که فیلم با کیفیت کودک داخلی داشته باشیم باید دغدغه شب و روز مسئولان شود؛ زیرا امروزه کشورهای قدرتمند جهان، نفوذ و استعمار خود را از طریق همین محصولات فرهنگی چون سینما بر جهان تثبیت می کنند و سپس در مطلبی با عنوان سینمای کودک و برزخ داستان گویی، سعی شد تا ابتدا قصه، افسانه و اسطوره به طور جداگانه تعریف شود و در این راستا نخست تفاوت هر یک مشخص شده و سپس کاربردشان در فیلم های کودک مورد بررسی و توضیح واقع گردد.اما اکنون و در ادامه مباحث یادشده؛ می بایست به این واقعیت تاکید نمود که به مرور زمان مشکلات، ترس ها، آرزوها، کابوس ها و رویاهای رایج در کودکی دستمایه تولید فیلم ها شدند و همین امر سبب گردید تا در این نوع فیلم ها ما شاهد ستاره های کودک باشیم؛ کودکانی که تبدیل به ستاره های محبوب فیلم ها می شوند و اگرچه منطقاً می بایست قهرمان کودک در فیلم ها، تجسم امید برای اصلاح اشتباهات و تضمین جهانی بهتر برای ایشان باشد، به مرور در سینمای جهان ما شاهد تغییر این رویه بودیم؛ جهانی بهتری که طی آن و منطبق بر این آثار، کودک در مرکز خانواده می ایستد، اساساً معصوم است، از این فضیلت برای دستیابی به خیر و نیکی در جهان استفاده کند و راه حل مسئله داستان، کودک خوش قلب، مسئول و فعال است.متاسفانه بر خلاف این حرکت و جهت گیری برای جهانی بهتر، صنعت سینمای جهان در ترسیم ستاره های کودک به سمت و سویی رفت که موجب شد تا تصویری شریرانه از کودک خلق و ارایه شود؛ کودکی که بعضا در قالب یک هیولا ظاهر می شود و گویی تمام گناهان نسل های پیشین را به دوش می کشد و قرار است دنیا را جای بدتری برای زندگی کند و این کودک قهرمان منفی داستان می شود.در این مقطع، صنعت سینمای جهان، دنیایی را به تصویر می کشد که کودکان درآن سردرگم، جستجوگر، درک ناشده و یا نابه هنجارند و پدرانی که غالباً غایب یا ناکارآمد هستند و در نتیجه کودکان باید در اشخاصی دیگر به دنبال الگوها و قهرمانان خود بگردند.اما تغییرات سریع جهان، دیدگاه های تازه ای را در شکل دادن به تصاویر سینمایی کودک ایجاد کرده و از سویی ما با تغییر دیدگاه های عمومی نسبت به کودکان مواجهیم که به جرأت می توان گفت که رسانه های جدید نقش عمده ای در شکل گیری این تغییر دیدگاه ها داشته اند.بر این اساس کودکان بزرگ شده با رسانه هایی که پنجره مخفی آنها به جهان محسوب می شدند، زودتر به آگاهی جنسی، اجتماعی و سیاسی می رسند و در نتیجه کمتر ناآگاه و حتی شاید کمتر معصوم هستند؛ از این رو در سینمای کودکان و نوجوانان این روزگار، بسیاری به پرده راه یافتند که از همتایان خود در فیلم های قبلی باهوش تر، سرد و گرم چشیده تر و از بعضی لحاظ کمتر معصوم هستند و در کل می توان گفت که در این دسته از فیلم ها، تمایزات میان کودکی و بزرگسالی از میان رفته است.این همه در حالی است که با ظهور و فراگیر شدن اینترنت و شبکه های اجتماعی، کودکان به گستره ای از اطلاعات دسترسی پیدا می کنند که در گذشته برای کسب آنها می بایست ساعت ها کُتب مختلف را مطالعه و شرایط بسیاری را تجربه می کردند و به عبارتی با دستیابی کودکان به این اطلاعات، مرزهای حایل میان کودکی و بزرگسالی شروع به در هم شکستن کرده است.امروزه حتی در زندگی واقعی نیز کودکی مورد توجه قرار می گیرد که به لحاظ فکری یا رُشد جسمانی به بزرگسالان مشابه باشد و از این رو اکنون کودکی اعجوبه یا به تعبیری ابربچه (super baby) دربسیاری از فیلم ها به عنوان قهرمان کودکان و نوجوانان به تصویر کشیده می شود که جهت گیری اجتماعی، زبان و علایق او با بزرگسالان تفاوتی ندارد؛ همانند برگزیده سی و پنجمین جشنواره فیلم فجر، یعنی فیلم فِراری که نوجوانی را به تصویر می کشد که از نظر رفتارهای خطا هیچ تفاوت معناداری با بزرگسالان ندارد.پس می بایست بسیار تأمل و دقت کنیم که برای کودکانمان چه نوع قهرمانی می سازیم و این قهرمان چقدر با ارزش ها و فرهنگ ما همخوان است و در این مسیر می بایست توجه کنیم و دست کم نگیرید. پول و قدرت پولی امروز توانسته ظریف ترین، لطیف ترین و شیواترین حقایق عالم ماده را هم در خدمت بگیرد؛ همین هنری که جوان عزیزمان آمدند اینجا گفتند. امروز برجسته ترین و تواناترین مجموعه سینمایی دنیا در هالیوود است. شما ببینید هالیوود در خدمت چیست، در خدمت کیست، در خدمت کدام فکر و کدام جهت و کدام خواب برای بشریتِ بیچاره رو به رشد است. من که نه در سینما تخصص دارم، نه هالیوود را درست می شناسم، این را نمی گویم؛ این نقلِ سخن کسانی است که کارشان این است، فکرشان این است و نقاد این صحنه ها و میدان ها هستند؛ اینها می گویند امروز هنر سینمایی که من هالیوود را به عنوان برجسته ترین، مثال زدم؛ والّا بقیه مجموعه های سینمایی دنیا هم همین طورند؛ در خدمت اشاعه فحشا، اشاعه پوچی، اشاعه بی هویتی انسان، در خدمت خشونت، در خدمت مشغول کردن بدنه ملت ها به یکدیگر است تا طبقه متعالی و بالا بتوانند بی دغدغه زندگی کنند. سینما که یک هنر بسیار پیشرفته و مدرن است، این گونه است؛ شعر هم همین طور است؛ قصه هم همین طور است؛ نقاشی هم همین طور است؛ انواع شعبه های هنر همین گونه است. (امام خامنه ا ...

ادامه مطلب  

مخفی ماندن جرم، کودک آزاران را گستاخ می کند  

درخواست حذف این مطلب
تراژدی هولناک کودک آزاری تمامی ندارد. گرچه گزارش ندادن کودک آزاری جرم است، اما شواهد چیزی دیگری را می گویند. انگار هنوز هم «چهاردیواری، اختیاری» بر شکنجه گاه کودکان سایه افکنده و مردم در گزارش دادن کودک آزاری ها کوتاهی می کنند. ۵۵آنلاین : تراژدی هولناک کودک آزاری تمامی ندارد. گرچه گزارش ندادن کودک آزاری جرم است، اما شواهد چیزی دیگری را می گویند. انگار هنوز هم «چهاردیواری، اختیاری» بر شکنجه گاه کودکان سایه افکنده و مردم در گزارش دادن کودک آزاری ها کوتاهی می کنند. حسین احمدی نیاز، حقوقدان درباره جرم انگاری گزارش نکردن کودک آزاری در گفت و گو با «آرمان» می گوید: آمار فجیع و تکان دهنده کودک آزاری در کشور بسیار نگران کننده است و علل مختلفی دارد. در واقع یکی از خصلت های کودک آزاری این است که معمولا گزارش داده نمی شود و در خفا انجام می گیرد. بنابراین برای برون رفت از این وضعیت قانونگذار مکانیسم های نظارتی مختلفی را پیش بینی کرده و از سمن ها، نهادها، سازمان ها، اشخاص و گروه هایی که کودک آزاری را ملاحظه می کنند خواسته است که بلافاصله کودک آزاری ها را گزارش دهند. در غیراین صورت سهل انگاری در این زمینه جرم تلقی می شود.چندی پیش اعلام شد که گزارش نکردن کودک آزاری جرم انگاری شده است. کم وکیف این مساله چگونه است؟در ابتدا باید بررسی شود که علل گستاخی ها چیست که برخی جرات ارتکاب جرایم کودک آزاری را پیدا می کنند. در واقع عدم اطلاع رسانی و نبود گزارش دهی کافی در بحث کودک آزاری جرات ارتکاب چنین جرمی را بیشتر کرده است. در این زمینه اگر مکانیسم ها مناسب بودند و برخوردها به درستی صورت می گرفت، شاهد این همه کودک آزاری در جامعه نبودیم. گرچه ما در این زمینه قانون داریم و قانون تکالیفی را برای ضابطان تعریف کرده است، اما بروز این دسته از جرایم به مقوله عدم گزارش کردن این موارد در جامعه هم برمی گردد. اگر ضابطان در این قضیه به خوبی ورود پیدا می کردند و گزارش های کاملی به مسئولان داده می شد، شاهد ارتکاب جرایم کودک آزاری در جامعه نبودیم. بنابراین یکی از ضعف های موجود عدم گزارش دهی از کودک آزاری های رخ داده است. این در حالی است که آمار فجیع و تکان دهنده کودک آزاری در کشور بسیار نگران کننده است و علل مختلفی دارد. در واقع یکی از خصلت های کودک آزاری این است که معمولا گزارش داده نمی شود و در خفا انجام می گیرد. بنابراین برای برون رفت از این وضعیت قانونگذار مکانیسم های نظارتی مختلفی را پیش بینی کرده و از سمن ها، نهادها، سازمان ها، اشخاص و گروه هایی که کودک آزاری را ملاحظه می کنند خواسته است که بلافاصله کودک آزاری ها را گزارش دهند. در غیراین صورت سهل انگاری در این زمینه جرم تلقی می شود.آیا به نظر شما چنین جرم انگاری ای می تواند از وقوع کودک آزاری جلوگیری کند؟این نوع مجازات به نحوی نیست که بازدارنده باشد، یعنی هنوز بازخوردی از جرم انگاری عدم گزارش دهی ها در جامعه لحاظ نشده که مشخص شود چقدر اثرگذارست. آن چنان که حجم کودک آزاری نشان می دهد این قانون حالت بازدارندگی نداشته است، یعنی میزان مجازات ها و مکانیسم نظارتی بر این نوع مجازات ها به حدی نیست که آثار بازدارندگی مثبتی برای حفظ حقوق کودکان در جامعه داشته باشد و مانع کودک آزاری ها شود. برای بحث کودک آزاری مکانیسم باید به حدی مناسب باشد که آثار بازدارندگی در جامعه به خوبی نمایان شود. به عبارت دیگر رعایت الزامات گزارش دهی و پیگیری آن، توجه دادسراها و دادستان ها برای حفظ حقوق کودک از جمله اقدامات موثر برای مقابله با کودک آزاری هاست. در واقع نباید جرم انگاری ها در حد حرف باشد، بلکه باید در عمل هم کامل لحاظ شوند. جرم انگاری عدم گزارش دهی پدیده ای است که می تواند در مکانیسم پیشگیری از کودک آزاری موثر باشد. برای مثال دادسراها حوزه هایی دارند که باید فعال شوند تا به این طریق کودک آزاری ها کاهش یابد. معضل کودک آزاری درد بسیار سختی است، کودک آزاری هایی که بیشتر جنسی هستند. در واقع بیماران جنسی خطرناکی در جامعه رها شده اند که موجب بروز کودک آزاری ها می شوند. این در حالی است که اگر سفت و سخت با کودک آزاری ها برخورد می شد، بهتر می توانستیم چنین معضلی را حل و فصل کنیم. با این حال باید گفت که گزارش دهی ها می تواند در این راستا موثر باشد. آن چنان که در کشورهای دیگر خیلی علمی تر و آکادمیک تر با ک ...

ادامه مطلب  

وقتی کودکِ درون راوی است  

درخواست حذف این مطلب
سندی مومنی نویسنده و منتقد ادبی یادداشتی بر کتاب فکربازی های من و عنکی برگزیده پنجمین دوره مسابقه قصه نویسی انتشارات علمی و فرهنگی نوشته و در اختیار ایبنا قرار داده است.خبرگزاری کتاب ایران(ایبنا)-سندی مومنی: فکربازی های من و عنکی، روایتی کاملا کودکانه ست. راوی این داستان، زبان این روایت و آموزش اعتماد به نفس به شیوه غیرمستقیم و استفاده از تفکری خلاق در جهت پذیرش خود واقعی، مفاهیمی است که می توان در نقد و بررسی این کتاب در نظر داشت.راوی، کودک درون عنکی، شخصیت اصلی داستان است. درواقع خودِ خردسال عنکی ست که دارای «ذهنی خلاق و همراه» است. این راوی یا همان کودک درون، عنکبوت را می شناسد، مشکل او را می داند و می تواند با فکربازی هایش عنکبوت را نجات بدهد. درواقع این راوی در وجود عنکی، ناخودآگاه عنکی را بهتر از او می شناسد و می تواند راهنمای خوبی برای او باشد. با این که در برخی مواقع با دیگران هم نوا می شود و به تارهای نچسب او می خندد! در واقع این راوی بر عنکی مسلط است و او را از درون و بیرون می بیند.داستان، نمایش ضعف و تفاوتی است که عنکبوت داستان با سایر عنکبوت ها دارد. کشمکشی که در این میان اتفاق می افتد میان عنکبوت(عنکی) و سایر عنکبوت هاست. بقیه عنکبوت ها به خاطر تارهای نچسب عنکی، او را مسخره می کنند و عنکی می خواهد که عنکی نباشد. کودک درون او با ذهن خلاقش و با ترفندی هوشمندانه او را به سمتی متمایل می کند که خود واقعیش را ببیند و از تفاوتی که با سایر عنکبوت ها دارد در جهت خاص شدن استفاده کند.فکربازی های من و عنکی، روایتی است از ذهنی خلاق که به جست وجوی خود واقعیش است.راوی فکربازی های من و عنکی کیست؟راوی داستان کودک درون عنکی است. در تصویرسازی کتاب متاسفانه این مفهوم به تصویر کشیده نشده است. از آن جایی که روانشناسانی که به این مفهوم توجه نشان داده اند معتقدند کودک درون ما، خودِ خود ما هستیم، تصویرگر می توانست تصویری نزدیک تر به عنکی خلق کند.به هر روی، راوی کتاب، کودک درون خلاقی است که می خواهد به عنکی کمک کند. او را متوجه موقعیت خاص و متفاوتش کند. عنکی به کودک درونش توجه نشان می دهد با او بازی می کند و همین مسئله کمک می کند تا عنکی در فکربازی هایش به سرانجام مطلوبی برسد.تحلیل گران رفتار متقابل می گویند : «هرکس د ر واقع سه نفر است». منظور تحلیل گران رفتار متقابل، این است که مرد م به سه شیوه می توانند عمل کنند ، به شیوه والد ، به شیوه بالغ و به شیوه کود ک. این سه شیوه رفتار ساختار رفتاری فرد را تشکیل می د هند .کود ک د رون، کود ک خرد سالی است، د ر د رون شما که مایل است مراقبت شود ، تغذیه شود و د وست د اشته شود . این کود ک خرد سال که از د وران کود کی با شما بود ه، هنوز هم به عنوان یک کود ک د ر د رون شما باقی ماند ه است.کود ک کوچولو و شیطان د رون شما رام و کنترل شد ه است. او مجموعه ای از هیجانات و احساساتی است که شما د ر د رونتان د ارید و آن ها را کنترل می کنید . همه این هیجانات و احساسات خوشایند و ناخوشایند ، کود ک د رون شما را تشکیل می د هند (قهاری،1386).مشخصات راوی که نقش کودک درون عنکی را برعهده دارد در سه ویژگی برجسته خلاصه می شود: آگاه بودن و خلاق بودن و همراه بودن.بخش آگاه راویراوی به مشکل عنکی آگاه است. این مشکل او را می ترساند. چراکه عنکی به واسطه مشکلی که دارد می خواهد خودش نباشد و کودک درون یا همان راوی کتاب دوست دارد عنکی همان عنکی بماند. این آگاهی از مسئله عنکی باعث می شود کودک درون خلاق باشد.بخش خلاق راویراوی با خلاقیت خود فکربازی هایی را تدارک می بیند تا عنکی بتواند از طریق این فکربازی ها به خود واقعیش اهمیت بدهد و خودش را دوست داشته باشد. این مسئله می تواند عنکی را تبدیل به عنکبوتی متفاوت و خاص کند. پیداکردن راهی برای رسیدن به این مسئله از ذهن خلاق راوی سرچشمه می گیرد.بخش همراه راویاگر کودک درون عنکی ناامید می شد و با او همراهی نمی کرد، عنکی نمی توانست به خود واقعیش دست پیدا کند. در نتیجه همراهی کودک درون عنکی به او در جهت رسیدن به هدفش کمک به سزایی می کند.زبان کودکانه فکربازی های من و عنکیکلمه ها و روابط مفهومی به کار رفته در داستان کودکان که به خلق شخصیت های ویژه ای منتهی می شود، دارای قواعد خاص و منطبق با ذهن و فکر و درک کودک است. کودکان مانند بزرگسالان فکر نمی کنند، در نتیجه نویسندگان کودک باید تلاش کنند دنیا را از دریچه ذهن یک کودک ترسیم کنند.«چون که با کودک سر و کارت فتاد پس زبان کودکی باید گشاد»مولانا به خوبی در این بیت زیبا اشاره به اهمیت زبان کودکی می کند. به این معنا که زبان کودکی زبانی خاص است. این زبان پل ارتباطی کودک با اثر مکتوب است. زبان شالوده هر اثر است. مخاطب خاص ادبیات کودک محدودیت هایی به نسبت مخاطب بزرگسال دارد. این محدودیت ها به دنیای ذهنی و برداشت کودک از جهان واقعی برمی گردد. زبان کلید اصلی شکستن این محدودیت ها و برقراری ارتباطی موثر با کودک است.در کنار زبان کودکی، و شاید پیش از آن در نظر گرفتن مفهوم کودکی اهمیت دارد:«کودکان مینیاتور و یا کوچک شده بزرگسالان نیستند؛ بلکه افرادی هستند یگانه و مستقل و بی مانند که نیازها و امیال و استعدادهای خاص خود را دارند.» (حجازی،1379 :54).بنابراین منظور از داشتن زبانی خاص مشخصا الگویی منحصربه فرد و مخصوص کودکان در زبان است. بدون شک نویسندگان کودک می بایست این مسئله را در نظر بگیرند که کودکی مفهومی فراتر از سن است.«داستان های نوشته شده برای کودکان در دوران کودکی، متناسب با نیازها و امکانات کودکان شکل می گیرد که بی تردید با نیازها و امکانات بزرگسالان متفاوت است. پس نمی توان گفت که ادبیات کودک همان ادبیات صرفا ساده شده بزرگسالان است. بلکه این ادبیات الگو و قاعده خاص خود را دارد.» (سیفی،1387 :42).بهتر است قسمتی از زبان اثر را با هم مرور کنیم:«امروز دو سه چند روز است که عنکی دیگر یک کوچولوتر هم تار نمی بافد! می گوید: برای چی باید تارهای چسب ندار به دردنخور ببافم؟!»عنکی دلش نمی خواهد از خانه بیرون برود. می گوید: کاشکی من عنکی نبودم و یکی دیگر بودم که عنکی نبود!» او همه اش یک کوچولو بیش تر می خوابد یا زورزورکی فکربازی می کند!» (فروتن اصفهانی،1395 :5).داستان برای گروه سنی ب در نظر گرفته شده است. همان طور که می دانید این گروه ویژگی هایی دارند:«کودکان این گروه در سال های شش تا نه سالگی زندگی خود به سرمی برند. دارای ویژگی های تقلید و خیال پردازی و استقلال طلبی و عدالت خواهی هستند. در این سن به تدریج ارزش های اخلاقی و اجتماعی در آنان شکل می گیرد و قدرت تمرکزشان بالا می رود.» (حکیمی، 1382 :464). بچه ها در این دوره داستان هایی را دوست دارند که در آن ها موجودات بی جان، شخصیت پیدا کنند و زبان نگارش آن ها ساده و روان باشد.(حجازی،1383).زبان داستان به خوبی از پس روایت کودکانه برآمده است. علاوه بر آن شخصیت اصلی داستان که عنکی است، تمایل دارد مستقل باشد:«اصلا کاشکی عنکی نخواسته بود روی پاهای خودش بایستد. آن روز که نمی دانست تارهایش چسبی نیستند و فکر می کرد که خیلی هم چسب دار هستند همراه من از خانه آمد بیرون. عنکی گفت که می خواهد روی پاهای خودش بایستد. گفت که باید برود و برای خودش خانه ببافد. او گفت که خوب بلد است تار ببافد و از خودش مواظبت کند. صورت مامان و بابایش را بوس کرد و گفت: خدانگهدار.» (فروتن اصفهانی،10-11).از طرفی عنکی خیال پردازی های زیادی دارد. او که در دنیای واقعی به خاطر چسب دار نبودن تارهایش مسخره می شود در دنیای خیال خودش را بزرگ می بیند:«توی فکربازی ها، عنکی با تورهایش شکارهای خیلی بزرگ تر از خیلی می گیرد. زوردارهای قلدر و دزدها را می گیرد. او با طناب های بافتنی اش فیل گنده و گربه خط خطی های گنده تر که اسم شان ببر است از توی جنگل می گیرد. همه برایش دست می زنند. او می شود پلیس عنکبوتی و رئیس جنگل!» (فروتن اصفهانی، 1395 :8).آموزش اعتماد به نفس به شیوه ای غیرمستقیمیکی از ابعاد برجسته آموزشی داستانِ فکربازی های من و عنکی، بالابردن اعتماد به نفس شخصیت داستانی است. در واقع دو برخورد متفاوت در داستان با عنکی وجود دارد. برخورد اول، برخورد بقیه عنکبوت هاست که منفی ست و برخورد دوم برخورد مثبت استاد عنکوست. هرکدام از این برخوردها در ایجاد اعتماد به نفس عنکی سهیم هستند.برخورد منفی با عنکیاین شخصیت دچار نوعی سرخوردگی ست. نمی تواند تارهای چسب دار ببافد و در نتیجه نمی تواند شکاری داشته باشد. بقیه دوستانش نیز او را مسخره می کنند:«دل عنکی کم کم غصه ای شد و زود زود همه فهمیدند که او مثل عنکبوت بچه های دیگر نیست. همه می آمدن ...

ادامه مطلب  

تالیف کتاب کودک بسیار فقیر است/ برخی ناشران حوزه کودک یا غم نان دارند یا دل مشغولی نام  

درخواست حذف این مطلب
پرستو سویزی، مدیر تألیف مجموعه کتاب های زنبور معتقد است نگارش کتاب های کودک در حوزه کودک و نوجوان به حدی فقیر است که نمی توان آن را ارزیابی کرد و در بحث ترجمه نیز ترجمه های شتاب زده، پرغلط و انتخاب نادرست کتاب های بی محتوا و هم سو نبودن با خواست بازارِ هدف، از دردهای این حوزه است.خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)، ادبیات کودک و نوجوان اهمیت بسزایی در رشد و پرورش ذهن و استعدادهای بچه ها به عنوان آینده سازان این مملکت دارد و امروزه ناشران زیادی در این حوزه اقدام به تولید و انتشار اثر می کنند. در سال های اخیر نیز شاهد رشد روزافزون گرایش ناشران حوزه های دیگر اعم از بزرگسال و آموزشی به این حوزه هستیم که این مساله می تواند دلایل مختلفی داشته باشد. از جمله این ناشران می توان به انتشارات آموزشی گاج اشاره کرد که به تازگی وارد حوزه ادبیات کودک و نوجوان شده است و آثاری تحت عنوان کتاب های زنبور منتشر می کند. بر این اساس با پرستو سویزی، مدیر تألیف مجموعه کتاب های زنبور (واحد کودک و نوجوان انتشارات بین المللی گاج) درباره اهمیت و جایگاه ادبیات کودک در دنیای معاصر و بررسی و واکاوی مباحث ادبیات کودک در ایران و جهان گفت وگویی داشته ایم که در ادامه می خوانید:خانم سویزی حال و هوای این روزهای زنبور چه طور است؟ مشغله ها و دل مشغولی های ما محصور و محدود به مکان فیزیکی مشخصی نیست. محرک و انگیزه ما در این راه، یافتن و تجربه رویکردهای خلاقی است که تولید اندیشه و دانایی می کند. نمی خواهیم در زنبور برای تولید کتاب، درختی نمی خواهیم در زنبور برای تولید کتاب، درختی قطع شود، همیشه تلاش کرده ایم در سرزمین زنبور درخت کتاب بکاریم؛ درخت هایی که کاشت و پرورش و نگه داری آنها به شیوه ای است که اشتیاق و انگیزه خوانندگان کتاب آب حیات آنها باشد قطع شود، همیشه تلاش کرده ایم در سرزمین زنبور درخت کتاب بکاریم؛ درخت هایی که کاشت و پرورش و نگه داری آنها به شیوه ای است که اشتیاق و انگیزه خوانندگان کتاب آب حیات آنها باشد.با توجه به اینکه مدت کوتاهی است که به طور تخصصی وارد حوزه کودک شده اید، درباره مخاطرات این حوزه دلهره و نگرانی ندارید؟سیاست گذاری ما واکاوی نگرش های متنوع آموزش و به گزینی رهیافت های این حوزه در راستای پیشرفت علمی دانش آموزان این مرز و بوم است. حالا با بهره گیری از چنین پشتوانه ای قصد ورود به حوزه کودک را داریم. رویکردمان به ادبیات کودک، تکرار مسیرهای قبلی در این حوزه نیست. گروه های پژوهشی و عملیاتی سال ها به بررسی دقیق مسائل حوزه کودک و آسیب شناسی این مقوله و رصد کردن رویکردهای نشرهای فعال در این زمینه پرداخته و با رویکردی کودک محور در همه ابعاد این حوزه در تألیف های خاص در زمینه های نثر و نظم، بازآفرینی، بازنویسی قصه های کلاسیک با تصویرگری های شگفت انگیز به آفرینش آثار ادبی کودک پرداخته است.جایگاه ادبیات کودک ایران در جهان کجاست؟ آیا ادبیات معاصر کودک ایران هم گام با ادبیات مدرن کودک دنیا رشد کرده است؟ادبیات میدان مسابقه و پرکردن ویترین های شخصی نیست؛ بلکه تعریف یک پدیده اجتماعی در بهبود کیفیت زیست جمعی است. ادبیات این بوم و بَر ریشه در فرهنگی چند هزار ساله دارد؛ ادبیات کودک نیز خُردسازه ای از این حوزه کلان است. ادبیات شفاهی یا فرهنگ عامه در ایران زمین؛ در قالب افسانه ها، متل ها و ضرب المثل ها، حکایت ها و از همه مهم تر لالایی ها و ترانه ها، ارجاع به یک آغاز با پشتوانه است. بررسی سیر تاریخی ادبیات کودک در ایران از دوران باستان تا دوره معاصر پاسخ گوی ابهام های این حوزه است. شاید در سال های اخیر در حوزه کودک در بخش روایت و تصویر (که بیشتر نمود آن در حوزه تصویر است) اندک گامی به جلو برداشته باشیم‏، اما این مقال حدیث درد دیگری است. به حوزه نگارش و پرداخت متن کودک در بازار نشر ایران معاصر نگاهی بیندازید؛ به بحث یک کتاب یا یک نویسنده خاص ورود نمی کنم؛ فقط تعداد نویسنده ها و نیز کتاب های مهم این عرصه را بشمارید حوزه کودک اقیانوسی بزرگ و عمیق است و کودک امروز زیست خاص خود را تجربه می کند. باید بکوشیم سره را از ناسره تمییز دهیم. مفاهیم نوین مسلط بر فضای ادبیات مدرن کودک نه تنها تناقضی با اقلیم فرهنگی آن ندارد، که آبشخور حیات تازه ای است و ببینید چقدر اندک است. حرفم این است که نگارش کتاب های کودک در این حوزه به حدی فقیر است که نمی توان آن را ارزیابی کرد. در بحث ترجمه، وضعیت از این هم دردناک تر است؛ ترجمه های شتاب زده و پرغلط و انتخاب نادرست کتاب های کم محتوا و حتی بی محتوا و هم سو نبودن با خواست بازارِ هدف، افزودن دردی بر دردهای دیگر این حوزه است. برخی ناشران این حوزه یا غم نان دارند یا دل مشغولی نام. در مبحث تصویرگری کودک، هم گرچه گام هایی رو به جلو برداشته ایم، هنوز راه بسیار در پیش داریم. حوزه تصویرگری با مقوله نویسندگی ارتباط مستقیم دارد. باید بپذیریم حضور در عرصه بین المللی الزامات خود را دارد.برای حضور در عرصه بین المللی چه برنامه هایی دارید؟ همان طور که گفتم، ادبیات این مرزوبوم ریشه در فرهنگی دُرینه و دیرینه دارد. باید بدانیم میراث دار چه گنجینه گران بهایی هستیم. ادبیات کلاسیک این سرزمین گنج پربهایی است. بازنویسی، بازآفرینی و تصویرگری های بسیار دقیق و متنوع و کودک ...

ادامه مطلب  

۹ روش کاربردی برای اینکه کودکانی حرف شنو داشته باشیم  

درخواست حذف این مطلب
پذیرش، تحمل و خو گرفتن به قوانین و محدودیت هایی که والدین تعیین می کنند، برای کودکان راحت نیست. کودکان کنجکاوی سیری ناپذیری برای آزمودن اشیا و کسب تجارب جدید دارند و والدین نیز ناچارند برای حفظ امنیت و سلامتی کودک، آرامش، نظم خانه و دلایل تربیتی دیگر، محدودیت هایی را بر کودکان تحمیل کنند. تحمل این قوانین به ویژه برای کودکانِ کله شق و لجوج، بسیار دشوار است. آنها دائما مقررات والدین را به چالش می کشند. اگر والدین با روش های درستِ مواجهه با این شرایط آشنا نباشند، کشمکش با کودک به یک جنگ قدرت تبدیل می شود که عواقب ناخوشایندی برای هردو طرف به همراه دارد. بهترین راهِ متوقف کردن نمایش جنگ قدرت، پیشگیری از آن در همان ابتدای کار است. در این مقاله با ۹ روش بسیار مؤثر و کاربردی برای پیشگیری از جنگ قدرت در مقابل تحریکاتی که از سوی کودکان صورت می گیرد، آشنا می شویم.مقاله مرتبط: توصیه های آلبرت اینشتین برای افزایش هوش و خلاقیت کودکان۱. وقتی کودک حرف شنوی ندارد، علت را بررسی کنیدگوش نکردن به حرف والدین و بی توجهی به درخواست آنها، یکی از روش هایی است که معمولا کودکان با استفاده از آن، بزرگ سالان را به جنگ قدرت دعوت کنند. در این مواقع والدین نمی دانند که آیا کودک شان صحبت های آنها را شنیده است؟ آیا به عمد حرف هایشان را نادیده گرفته است؟ آیا وقت آن است که اقدامی عملی انجام بدهند؟در چنین موقعیتی باید علت بی توجهی کودک را پیدا کنیم و بفهمیم که به چه دلیل به حرف ما گوش نمی کند. برای این منظور، اول باید بفهمیم که آیا کودک حرف ما را شنیده است یا نه. برای یافتن پاسخ، کافی است یکی از سه سؤال زیر را از او بپرسیم:فهمیدی چی گفتم؟چیزی که گفتم واضح بود؟خودت بگو که من چی گفتم؟مثلا پسر شش ساله ی شما در حال تماشای کارتون محبوبش است و شما از آشپزخانه او را صدا می زنید: «پسرم الان باید تلویزیون رو خاموش کنی و دستات رو بشوری. می خوایم شام بخوریم.»پاسخی نمی شنوید و کودک تان همچنان به تماشای برنامه ادامه می دهد. شما نمی دانید که آیا حرف شما را شنیده است یا نه؟ تصمیم می گیرید بررسی کنید. به داخل اتاق می آیید، جلوی تلویزیون می ایستید و درحالی که مستقیم به چشم های کودک تان نگاه می کنید با لحنی جدی می پرسید: «ازت خواستم چیکار کنی؟» او پاسخ می دهد: «تلویزیون رو خاموش کنم و دستام رو بشورم که شام بخوریم» سپس شما می گویید: «پس لطفا همین کار رو بکن یا اینکه فردا از تلویزیون خبری نیست» و کودک شما تلویزیون را خاموش می کند و برای شستن دست هایش به دستشویی می رود.در این مثال کودک درخواست شما را فهمیده بود اما تصمیم گرفت آن را نادیده بگیرد. او در حال آزمایش کردن شما بود و می خواست ببیند که اگر جدی نیستید یا اگر قرار است به تکرار، یادآوری یا تهدید ادامه بدهید، چند دقیقه بیشتر کارتون تماشا کند. بررسی شما ابهام را برطرف کرد و رفتارتان نشان داد که انتظارات شما روشن و بهای نافرمانی هم واضح است.روشِ «بررسی» معمولا وقتی مفید است که کودک واژه ها را به درستی شنیده است، اما رفتار نادرستی دارد.مقاله مرتبط: چگونه با کودک خود رفتار کنیم؛ ۱۳ نکته برای تربیت کودک مودب۲. وقتی کودک بحث می کند، بحث را قطع کنیدروشِ قطع کردن بحث، روشی توأم با احترام برای خاتمه دادن به بحث و مشاجره قبل از تبدیل شدن آن به جنگ قدرت است. والدین در زمینه های مختلف مثل مسواک زدن، تماشای تلویزیون، بازی با کامپیوتر، غذا خوردن و غیره، باید قوانین روشن و قاطعی برای کودکان داشته باشند. هنگامی که کودک تان یکی از قوانین شما را مورد آزمایش و تعرض قرار می دهد، نباید با او بحث کنید. اگر قرار باشد برای هریک از قوانین با کودک جروبحث کنید، پیامی که به او می دهید این است که قوانین شما قابل مذاکره هستند. والدینی که بر سر قوانین خود بحث می کنند، در واقع کودکان خود را به جنگ قدرت دعوت می کنند.هنگامی که کودک می کوشد شما را به دام بحث و مشاجره بکشاند، با گفتن یکی از عبارات زیر بحث را قطع کنید:ما قبلا در این مورد صحبت کردیم. اگه بازم این کار رو بکنی، باید پنج دقیقه ی دیگه تو اتاقت بمونی. (اگر کودک ادامه بدهد فرصت دیگری برای او تعیین کنید)؛الان وقت بحث کردن نیست. یا کاری رو که ازت خواستم انجام بده یا پنج دقیقه ی دیگه تو اتاقت بمون تا برای انجامش آماده بشی. کدوم رو دوست داری؟ (پایان فرصت).اگر در گذشته زیاد به کودک تان سخت نمی گرفتید، الان احتمالا وقتی کودک وارد بحث می شود، احساس می کنید باید برایش توضیح بدهید و دلیل بیاورید. کودک هم با «چراهای بی پایان» شما را به چالش می کشد. بحث کردن فقط در صورتی که مطمئن باشید به اطاعت کردن کودک می انجامد، اشکالی ندارد. می توانید بگویید: «خوشحال میشم بعد از اینکه کاری رو که ازت خواستم انجام دادی، دلیلش رو برات توضیح بدم» (سپس زمانی را برای بحث کردن تعیین کنید).اگر کودک بتواند در یک بحث شما را خسته کند و کوتاه بیایید، به این معنی است که اطاعت از قوانین تان اختیاری است و اجباری در کار نیست. اگر پیش از بحث کردن از آنها بخواهید کاری را که باید، انجام بدهند، از یک جنگ قدرت احتمالی اجتناب می کنید.مقاله مرتبط: تشویق کودکان با ۳ راهکار نتیجه بخش۳. وقتی بچه ها قوانین را به چالش می کشند، گزینه های محدودی به آنها بدهیدهنگامی که بچه ها می خواهند قوانین ما را مورد آزمایش قرار بدهند یا به چالش بکشند، «گزینه های محدود» روشی بسیار مؤثر برای کمک به بچه هاست تا از انتخاب های خود و مسئولیت آن انتخاب ها آگاه شوند. در اینجا برخی مثال ها و گزینه های محدود را مطرح می کنیم که می توانید از آنها استفاده کنید.پاتریسای پنج ساله، سر میز غذا سروصدا می کند تا برادرانش را سرگرم کند. مادر از او می خواهد سروصدا نکند. او مدتی ساکت می شود اما دوباره شروع می کند. مادر پاتریسا گزینه های محدودی در اختیار او قرار می دهد. مادر می گوید: «یا از سروصدا کردن سر میز شام دست بردار یا باید پنج دقیقه تو اتاقت باشی تا خودت رو برای همکاری آماده کنی. خب دوست داری چیکار کنی؟» پاتریسا تصمیم به همکاری می گیرد.اشکان هشت ساله، در بازی تقلب می کند. وقتی خواهرانش از او می خواهند بدون تقلب بازی کند، او حرف آنها را نشنیده می گیرد. آنها شکایت می کنند. پدر مداخله می کند و می گوید: «اشکان، یا طبق قانون بازی کن یا اینکه باید کار دیگه ای بکنی. دوست داری چیکار کنی؟»اشکان قبول می کند اما پنج دقیقه بعد دوباره تقلب می کند. خواهرانش شکایت می کنند و پدر این گونه از گفته های خود پشتیبانی می کند: «اشکان، برو خودت تنهایی یه بازی دیگه بکن. امروز دیگه نمی تونی این بازی رو بکنی.»در این روش تعداد گزینه ها باید محدود باشد. گزینه ها مرزهای شما هستند پس باید آنها را جدی بیان کنید و جایی برای فرار باقی نگذارید. کودک را مسئول تصمیم گیری کنید. با گفتن «دوست داری چیکار کنی؟» بار مسئولیت را بر دوش او بگذارید. وقتی کودک پذیرفت همکاری کند اما نکرد، عواقبی را که بیان کرده اید، اجرا کنید.مقاله مرتبط: چگونه مسئولیت پذیری در کودکان را افزایش دهیم؟۴. اگر کودک وقت کشی می کند، از زمان سنج استفاده کنیدهوشنگ ده ساله، هنرمندی بلندپرواز است و دوست ندارد وسایل خود را جمع وجور کند. او مغرورانه به آخرین شاه ...

ادامه مطلب